【題目】化學與我們生活有著密切的聯系.
(1)某同學用PH試紙測試家里的洗發劑和護發劑,測得洗發劑的pH略大于7,護發劑的pH略小于7.弱酸性有益于頭發的健康,洗發時應先用_____劑,后用_____劑.
(2)可用_____除去冰箱里的異味,因為該物質的性質之一是_____.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是()
A.用肥皂水可鑒別硬水和軟水
B.魚.蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水
C.CO和CO2雖然元素組成相同,但二者性質不同
D.離子是帶電荷的粒子,但帶電荷的粒子不一定是離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活、生產和社會都密切相關,下列觀點或做法正確的是
A.安全方面:可以用水澆滅各種原因造成的火災
B.材料方面:不銹鋼比純鐵制作的刀具硬度大
C.能源方面:天然氣、氫氣均屬于清潔型可再生能源
D.生活方面:煤爐上放一壺水,可以防止CO中毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)特種兵背包中有項“法寶”﹣﹣高錳酸鉀,可以分解產生助燃氣體,讓很小的星火在30秒內燃著,請用化學方程式表示:;
(2)廈門金龍LNG公交車,采用液態天然氣為燃料,請寫出天然氣完全燃燒的化學方程式:;
(3)蘇州大學納米與軟物質研究院發現一種新型催化劑,水在這種催化劑與太陽光作用下分解,請用化學方程式表示: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現:鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
(1)寫出蠟燭在氧氣中燃燒的化學反應文字表達式: 。
(2)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
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點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由 (填“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的。
(3)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
物質 | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
【查閱資料】
由該表可知:物質燃燒能否產生火焰與其 (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰產生。
(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中同樣的木炭燃燒時會產生火焰,其原因可能是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的用途與性質密切相關。下列說法正確的是( )
A.銀有良好的導電性, 常用于制作導線
B.金剛石常用于切割玻璃,是由于金剛石的硬度大
C.武德合金的熔點高,可用于制造保險絲
D.鐵制品 表面涂“銀粉”(鋁粉),是由于鋁的化學性質比鐵穩定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年世界地球日的主題為“珍愛美麗地球,守護自然資源”下列做法與此不符的是
A.生活垃圾分類回收B.有計劃、合理地開采礦物
C.露天焚燒農秸稈D.開發利用清潔能源
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