【題目】已知在反應A+2B→C+2D中,參加反應的A和B的質(zhì)量比為1:5.當2g A和足量B完全反應后,生成4g的D,則反應生成的C為( )
A.2g
B.4g
C.6g
D.8g
【答案】D
【解析】解:設參加反應的B的質(zhì)量為X,根據(jù)A和B的質(zhì)量比為1:5,2g A與B反應可得:
解得X=10g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,設反應生成C的質(zhì)量為Y則:2g+10g═Y+4g解得Y=8g.
故選D.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用質(zhì)量守恒定律及其應用的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學用16.25克氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,充分反應后制得氧氣的質(zhì)量為4.8克,求原混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量分別是多少克?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器這個反應前后質(zhì)量比例的變化.下列說法正確的是( ) ![]()
A.該反應中CaO中起催化作用
B.該反應中CO2是生成物
C.該反應是復分解反應
D.該反應是化合反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們正處在生長發(fā)育階段,需要有充足的營養(yǎng),如鈣的補充.如圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明,請仔細閱讀并計算: ![]()
(1)CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為 . CaCO3的相對分子質(zhì)量為 .
(2)為了測定此食鹽中的鈣元素含量,取10g這種食鹽溶于水,加入足量的稀鹽酸,生成0.132g二氧化碳,請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(注:成分中只有碳酸鈣與鹽酸反應)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A,B,C,D四種物質(zhì),如圖所示,A,B,C在一定下可以發(fā)生轉化,在C溶液中通入CO2 , 溶液變渾濁,生成白色沉淀A.D與A、B、C均能發(fā)生反應,D與C發(fā)生中和反應,D與A反應有CO2氣體產(chǎn)生,D與AgNO3溶液反應,可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀. ![]()
(1)請根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學式:
AB
(2)請寫出下列反應的化學方程式:C到A反應 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中.不正確的是( )
A.Na+表示鈉原子失去1個電子后形成的離子
B.CO32﹣表示帶2個單位負電荷的碳酸根離子
C.
表示氧原子得到1個電子后形成的離子
D.H2O2表示由2個氫原子和2個氧原子構成的過氧化氫分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,已知鈰原子的原子核內(nèi)有58個質(zhì)子和82個中子,該原子的核外電子數(shù)為( )
A.24
B.58
C.82
D.140
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】白磷比紅磷易點燃,是由于二者的的不同,硫在盛滿氧氣的集氣瓶中比在空氣中燃燒更劇烈,是由于二者的不同.已知二硫化亞鐵燃燒的化學方程式為4FeS2+11O2
2X+8SO2 , 則的化學式為 , FeS2中硫元素的化合價為 .
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com