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【題目】如圖所示為某化學反應的微觀示意圖，其中“○”和“●”表示兩種不同元素的原子。該反應()

A. 是化合反應B. 可表示氫氣和氧氣的反應

C. 反應前后原子種類發生了變化D. 反應前后元素化合價沒有發生變化

【答案】A

【解析】

A、化學反應的微觀示意圖，兩種分子反應生成另一種分子，表示該反應為兩種物質反應生成一種物質，符合化合反應的特征，屬于化合反應；故A正確；

B、化學反應的微觀示意圖中生成物的分子由兩個不同種類的原子構成，與水分子構成完全不同，不可能為水分子，該反應不表示氫氣和氧氣的反應；故B不正確；

C、反應前的兩種原子在反應后構成了生成物的分子，變化前后原子種類沒有發生變化；故C不正確；

D、反應前兩物質的分子都是由同種原子構成的單質分子，其中元素的化合價均為0，反應前后兩種元素化合價一定發生改變；故D不正確．

故選A．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是 A、B、C 三種物質的溶解度曲線，請認真分析并回答：

(1)t3℃時，A、B、C 三種物質的溶解度由小到大的順序為_____。

(2)a點的含義是__________。

(3)t2℃時，A、B、C 三種物質的飽和溶液降溫到 t1 ℃時變為不飽和溶液的是_____。

(4)當B中含有少量的 A，可采用______(填“降溫”或“蒸發”)結晶的方法提純 B 物質。

(5)t3℃時，若用 A、B 兩物質各50g配成飽和溶液，則所需加水的質量 A_____B(填 “＞”、“＜”、“＝”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月，中國首次海城天然氣水合物(可燃冰)試采成功，成為全球第一個穩定開采可燃冰的國家�？扇急_采困難重重，原因之一是可然冰極不穩定易爆炸，大甲烷氣體涌入大氣層，會產生比二氧化碳更為嚴重的溫室教應。置換法是開采方法之一，將CO2液化后進入1500米以下的洋面，就會生成二氧化碳水合物沉入海底，因CO2較甲烷易于形成水合物，因而就問能將甲烷水合物中的甲烷分子置換出來。

(1)甲烷屬于______(填有機物”或無機物”)，其氫元素的質量分數為_____。

(2)甲烷燃燒是將化學能主要轉化為_____，甲烷燃料電池則是將化學能轉化為_____能。

(3)下列有關說法正確的是______

A.開采可燃冰不會產生環境問題 B.二氧化碳水合物的密度比水小

C.可燃冰比二氧化碳水合物穩定 D.可燃冰是一種前景廣闊的清潔燃料

(4)可燃冰的微觀構成為46個H2O分子形成8個籠，有6個籠中每個籠容納了1個CH4分子，余下2個籠每個容納1個H2O分子，則可燃冰中H2O與CH4的分子數之比是_______。

(5)一定條件下，甲烷與二氧化碳反應是回收處理二氧化碳的一種方法，產物都是常見雙(兩)原子分子，請寫出反應的化學方程式_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖。

請回答下列問題：

（1）表中磷原子的核電荷數x=__________.

（2）表中具有相對穩定結構的元素是___________.

（3）一個鋁離子的符號是____________，若某種鋁原子的相對原子質量為27，則它的中子數為__________.

（4）上述元素原子的共同點是____________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組做鎂條在空氣中燃燒實驗時，發現生成物中有黑色固體。針對這一現象，該小組同學猜想可能是鎂與N2或CO2反應生成黑色固體。于是他們設計以下實驗探究活動：

（提出猜想）猜想I：鎂在空氣中燃燒產生的黑色固體是鎂與N2反應生成的。

猜想Ⅱ：鎂在空氣中燃燒產生的黑色固體是鎂與CO2反應生成的。

（實驗一）鎂帶與氮氣的反應

(1)以下是獲取氮氣的方法及裝置，其中得到氮氣較純的是_______(填字母)

(2)燃燒鎂帶，觀察現象：將鎂帶打磨光亮，點燃，伸入盛N2的集氣瓶中，瓶內壁附著一層淡黃色的固體。

(3)實驗結論：鎂與氮氣在點燃的條件下發生化學反應，生成淡黃色的______(用化學式表示)。

(4)實驗反思：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂？原因是__________。

（實驗二）鎂帶與二氧化碳的反應

將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內產生氧化鎂和一種黑色固體單質，該反應的化學方程式是________。

（探究結論）通過實驗可以得出猜想________是正確的。

（反思交流）小組同學通過以上實驗發現鎂在二氧化碳中也能燃燒，由此他們認為燃燒并不一定需要______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為研究酸的性質，某研究小組進行了如下探究。

（1）小剛將顆粒大小相同的純鋅粒和粗鋅粒分別加入相同濃度的稀硫酸中。寫出鋅與硫酸反應的化學方程式：_____________________________________________。

（2）小剛仔細觀察后發現純鋅粒和硫酸的反應明顯比粗鋅粒慢。通過查閱資料小剛得知粗鋅中含有一些不活潑金屬，他猜想可能是粗鋅粒中不活潑金屬促進了鋅和硫酸的反應。為了驗證小剛的猜想，你認為應該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中，加入少量的_____________（填序號）。

A．鹽酸 B．氯化銅 C．氯化鈉 D．氯化鈣

（3）實驗中小剛發現加入上述第（2）問的選項中的四種物質，純鋅粒和稀硫酸的反應都有不同程度的加快，請你分析可能的原因是___________________________________。

（4）小剛想通過用ag的粗鋅粒和足量的稀硫酸反應，測量生成氫氣的體積來計算粗鋅粒的純度。設計了如圖1所示的實驗裝置，在虛線框中應接入圖2中的______________（填序號），集氣瓶上方殘留的空氣__________________（填“會”或“不會”）對氫氣體積的測量造成影響。小剛實驗過程中共收集到VmL的氫氣（氫氣的密度為g/L），則該粗鋅粒中鋅的質量分數為_____________%（用a、、V表示）。