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【題目】如圖為某化學反應中各物質質量與時間的關系,下列判斷正確的是 ( )

A. 反應結束時①的質量一定等于② 和 ③的質量之和

B. ②和③一定是反應物

C. ④可能是反應物也可能是生成物

D. 該反應屬于分解反應

【答案】D

【解析】A、根據質量守恒定律可以知道,參加反應的物質總質量等于反應后生成的物質的總質量,反應結束時參加反應的①的質量一定等于生成的②和③的質量之和,故錯誤

B、根據圖象可以知道反應前后②和③的質量增加,故②和③為生成物,故錯誤;

C、根據圖象可以知道④的質量反應前后不變,可能是催化劑,不是反應物也不是生成物,故錯誤;

D、根據圖象可以知道反應前后②和③的質量增加,故②和③為生成物,①的質量減少,所以①為反應物,特點“多變一”,是分解反應;故正確

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了發展低碳經濟,有科學家提出一種“綠色自由”構想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經過化學反應后轉變為甲醇(CH3OH) “綠色自由”構想技術簡要流程如圖所示.

(1)寫出流程中一種氧化物的名稱________________

(2)大氣中CO2過多會引起 ____________效應.

(3)寫出步驟②的化學反應方程式__________

(4)步驟②中鉻鋅催化劑在反應前后 ________________不變.

(5)甲醇和乙醇同屬醇類,請推測甲醇的一個化學性質 ____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質在溶液中能發生反應,且無明顯現象的是

A. 鹽酸和碳酸氫鈉 B. 硝酸鉀與氫氧化鈉

C. 氫氧化鉀和硫酸 D. 碳酸鉀與氫氧化鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,分別表示不同原子.

1)反應后方框內應再填入1   微粒(選填序號).

ABC

2)該反應所屬的基本反應類型是   反應.

3)寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式   

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C為三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. t2℃時,將A和C的混合溶液(兩者均已達到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體含有A和C

B. t2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數的大小關系是B>A>C

C. 在P點A和C的溶解度曲線相交,說明t1℃時A和C 溶液濃度相等

D. t1℃時,欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中常見物質,它們經一步反應的轉化關系如圖所示,其中部分反應物、生成物及反應條件已略去。

<span style="font-size: 14px; font-family: "宋體&quot;;"><span contenteditable="true">(1)</span></span>若反應皆為化合反應,且均在點燃條件下發生,則丙的化學式為_______,則丙轉化為乙的反應為_________(填“吸熱”或“放熱”)反應。

(2)若反應皆為置換反應,且均在溶液中進行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是____________(用“甲”、“乙”、“丙”表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質的俗稱、化學式,用途不一致的是(  )

序號

俗稱

化學式

用途

A

生石灰

CaO

做干燥劑

B

干冰

CO2

人工降雨

C

純堿

NaOH

治療胃酸過多

D

小蘇打

NaHCO3

發酵粉主要成分之一

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中的下列變化屬于化學變化的是( )

A. 河水靜置后變澄清 B. 糖放入水中消失

C. 菜刀放置后生銹 D. 瓷碗掉地上破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某酸性溶液中含有Ba2+、Fe3+,則下述離子組中能與上述離子共存的是

A. CO32-、Cl- B. NO3-、Cl- C. NO3-、SO42- D. OH-、NO3-

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