【題目】A-H表示初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件己略去)。已知常溫下A和E為紅色固體,B和D為組成元素相同的氣體。
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請回答下列問題:
(1)B的化學式為____________,G的化學式為____________。
(2)反應①和③的基本反應類型是否相同____________(填“是”或“否”)。
(3)寫出符合反應②的一個化學方程式為__________________________。
(4)反應④的化學方程式為__________________________。
(5)上述轉化中,B和H表現出相似的化學性質是__________________________。
【答案】CO CuO 否 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu C+CO2
2CO 還原性
【解析】
A為紅色固體,且在高溫條件下能與B反應產生C和D,B和D為組成元素相同的氣體,則A是氧化鐵,則B是一氧化碳氣體,D是二氧化碳氣體,C是鐵單質;氧化鐵在高溫條件下能與一氧化碳反應產生鐵和二氧化碳氣體;E為紅色固體銅,且G和H在高溫條件下反應產生銅和二氧化碳,氧化銅與碳在高溫條件下反應能產生銅和二氧化碳,碳在氧氣中燃燒能產生二氧化碳氣體,則H是碳單質,G是氧化銅,鐵能與硫酸銅溶液發生置換反應產生硫酸亞鐵和銅;碳在高溫條件下能與二氧化碳反應產生一氧化碳;
(1)B是一氧化碳氣體,化學式為:CO,G是氧化銅,化學式為:CuO。
(2)反應①氧化鐵在高溫條件下能與一氧化碳反應產生鐵和二氧化碳氣體,不屬于置換反應;反應③氧化銅與碳在高溫條件下反應能產生銅和二氧化碳,屬于置換反應,兩者的基本反應類型不相同,故填:否。
(3)反應②鐵能與硫酸銅溶液發生置換反應產生硫酸亞鐵和銅的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
(4)反應④碳在高溫條件下能與二氧化碳反應產生一氧化碳的化學方程式為:C+CO2
2CO。
(5)上述轉化中,一氧化碳和炭表現出相似的化學性質是:都具有還原性;能夠在高溫條件下還原金屬氧化物。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水曬制可得粗鹽,粗鹽除NaCl 外,還含有CaCl2、NaSO4以及泥沙等雜質。現設計一種制備精鹽的實驗流程,步驟如下。
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①實驗流程中加入過量x、y溶液中的溶質分別是_______。
| Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
X | Na2CO3 | Na2CO3 | BaCl2 | Ba(NO3)2 |
Y | BaCl2 | Ba(NO3)2 | Na2CO3 | Na2CO3 |
請簡述選擇該選項的理由__________。
②判斷Y溶液過量的方法是__________。
I 取少量溶液A滴入硝酸銀溶液,出現白色沉淀
II 取少量沉淀滴入鹽酸,有氣泡產生
III 取少量溶液A,滴入紫色石蕊,溶液變藍
IV 取少量溶液A滴入石灰水,出現白色沉淀
③沉淀中除了泥沙等難溶雜質,還主要有_________物質。加入Z溶液過量,但對精鹽制備沒有影響不必除去,這是利用Z溶液的_______性質。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質,它們之間存在如下圖所示的關系(“→“表示物質經一步反應可轉化為另一種物質,“—“表示相兩物質能發生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去),請回答下列問題。
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(1)若A、B為組成元素相同的氣體,E為大理石的主要成分,則B的化學式為_________,物質D的類別為______(填酸、堿、鹽或氧化物)。
(2)若A是能供給人類呼吸的氣體,B在常溫下呈液態,D的水溶液顯藍色
①C-D反應的化學方程式是____________________________________________。
②B→E反應的化學方程式是___________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學利用“多米諾骨牌”效應,設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。
請看圖回答問題:
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① A中反應的化學方程式____________,A裝置的主要優點是_________;
B中白磷不燃燒,原因是_____________。
② C、D中看到的現象分別是____________。
③ 用化學方程式表示E中顏色變化的原因___________________________。
④ F中的現象是__________,體現了該氣體性質是_________________。
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【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數如下圖所示:下列說法不正確的是
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A.乙可能是單質
B.丁可能是反應的催化劑
C.該反應是化合反應
D.甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖,回答問題:
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(1)寫出儀器名稱:①_______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是_______________。如果用D裝置收集氧氣,若氧氣由b端通入,須將裝置D______________。
(3)實驗室中用B裝置作為發生裝置可制取___________(填物質)。將②更換為分液漏斗,可用實驗室制取氧氣,發生反應的化學方程式_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家研制出一種新型的催化劑,可以有效去除裝修殘留的甲醛(化學式為CH2O), 該反應過程的微觀示意圖如下。下列說法中,正確的是
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A.該化學反應前后氧元素的化合價不變
B.該化學反應類型不屬于置換反應
C.該化學反應前后分子、原子的種類均發生改變
D.該化學反應的生成物質量比為 22 : 9
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關的4種粒子結構示意圖。下列說法不正確的是
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A. 鈉屬于金屬元素、氯屬于非金屬元素 B. 氯化鈉是由a、d兩種粒子構成的
C. 氯的相對原子質量是35.45g D. 鈉元素和氯元素處于同一周期
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況,某小組進行了如下實驗。回答下列問題:
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(1)實驗中發生反應的化學方程式為_____;
(2)求解混合物中發生反應物質的質量(x)的比例式為_____;
(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質量的最簡整數比為_____;
(4)所用氯化鈣溶液中溶質質量分數為_____;
(5)若用30%的氯化鈣溶液配制實驗所用的氯化鈣溶液,需要加水_____;
(6)工業上以氯化鈉為原料可以制得很多物質,利用上述混合物66.9t,可以得到_____t的碳酸鈉。
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