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【題目】阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用。下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的分析中錯(cuò)誤的是

A．氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收燃燒物表面的熱量

B．氫氧化鋁分解生成的水蒸氣稀釋燃燒物表面的氧氣

C．氫氧化鋁受熱分解吸收熱量使可燃物的著火點(diǎn)降低

D．氫氧化鋁分解生成的氧化鋁覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與O2隔絕

【答案】C

【解析】

試題分析：燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性質(zhì)，是不能改變的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源（Water and Energy）”。我國(guó)紀(jì)念2014年“世界水日”和 “中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列做法中符合這一主題的是

A．保護(hù)水資源，禁止使用農(nóng)藥化肥 B．利用沉降的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．富含氮、磷的生活污水直接排放 D．城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合價(jià)為＋4，則N元素的化合價(jià)是

A．－4 B．－1 C．－3 D．＋3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法，不能起到防銹作用的是

A．在車(chē)、船表面刷漆 B．在鐵器表面鍍鋅

C．在金屬機(jī)械上涂油 D．保留鐵器表面的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是

A．用稀硫酸除鐵銹 B．氧化鈣用作干燥劑的過(guò)程

C．由乙烯聚合成聚乙烯 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Φ氖?/span>

A．小明用木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)

B．小穎用鋅、鐵、銅和稀鹽酸確定鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性

C． 小聰在20℃配制36%的氯化鈉溶液（20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36 g）

D．小青將過(guò)量的木炭粉和少量氧化銅粉的混合物置于蒸發(fā)皿里加強(qiáng)熱，得到純凈的銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有CuO、H2SO4、Mg(OH)2、Na2CO3四種物質(zhì)，分別與其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，都有同一種物質(zhì)X 生成，則X的化學(xué)式可能是

A．CO2 B．H2O C．NaClD．CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)電有機(jī)高分子材料是一項(xiàng)獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的研究成果。在其相關(guān)技術(shù)中用碘來(lái)?yè)诫s聚合物，使其導(dǎo)電能力增強(qiáng)107倍，而具有金屬般的導(dǎo)電能力。碘（I2）屬于

A．金屬單質(zhì) B．非金屬單質(zhì)

C．化合物 D．混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有3g某金屬樣品(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于永)，與l00克質(zhì)量分?jǐn)?shù)19．6％的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，將得到的硫酸鹽溶液蒸干，得到21．9g固體。則該金屬樣品中金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A．90% B．60% C．75％ D．50％

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同步練習(xí)冊(cè)答案