【題目】歸納是學習的重要方法,小紅在復習鹽酸的性質時,歸納出鹽酸的五條化學性質(如圖所示,連線表示相互反應)。
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(1)為了驗證性質,小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中,溶液變______色。
(2)圖中A代表的物質類別是______。
(3)鹽酸的性質③決定了鹽酸可用于清除鐵銹,寫出該反應的化學方程式:______________________________________________________。
(4)可用鎂條驗證性質②,寫出該反應的化學方程式:____________________________。
(5)為了驗證性質⑤,可選用的物質是______________________(填一種物質名稱)。
【答案】紅堿Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2OMg+2HCl===MgCl2+H2↑碳酸鈣(合理即可)
【解析】
(1)石蕊遇酸性溶液會變紅色,所以將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變紅;(2)綜合分析酸的化學性質可知:鹽酸除去能與指示劑、金屬氧化物、金屬、鹽反應外還能與堿發生中和反應,故A可能是堿;(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應時會生成氯化鐵與水,反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(4)鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,反應方程式為Mg+2HCl===MgCl2+H2↑;(5)實驗室用大理石(主要成分是碳酸鈣,屬于鹽類物質)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,故可選擇碳酸鈣。
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【題目】聯系所學的
的性質,結合以下短文的相關信息,回答相關問題:
年,美國科學家卡爾克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮
(化學式為
).在制取氮
的實驗中,它曾發生了爆炸,摧毀了實驗室的部分設備.因此,科學家們認為,如果能讓這種物質保持穩定;則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料.氮
是由排列成
形的
個氮原子結合而成的,化學性質極不穩定.
比較氮氣和氮
的異同點:
氮氣 | 氮 | ||
不同點 | 分子構成 | ________ | ________ |
物理性質 | ________ | ________ | |
化學性質 | ________ | ________ | |
相同點 | _____________________________________ | ||
請你想象一下
在應用領域有哪些用途?(至少寫
條)________,________.
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【題目】下列實驗中都用到了水,其中說法或結論有錯誤的是( )
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A. ①燒杯中的水:通過導管中水面的上升得出鐵生銹需要消耗氧氣
B. ②水槽中的水是反應物,電解后左管和右管中產生的氣體的質量比為2:1
C. ③燒杯中的水起溶解二氧化碳的作用,可說明二氧化碳能溶于水
D. ④集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂
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【題目】金屬與人類的生活和生產密切相關。
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(1)圖1為放置在空氣中的鐵鍋,其中最容易生銹的部位是________(填字母代號)。
(2)圖2為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是________。
A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素
B.鋁原子的核外電子數為13
C.鋁元素的原子結構示意圖為![]()
D.鋁元素的相對原子質量為26.98
(3)在研究金屬性質時,某小組同學進行了如下實驗探究:將一定量鐵粉加入到硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,然后對濾紙上的物質進行分析和實驗。
【提出問題】濾紙上的物質是什么?
【做出猜想】甲認為只有銅;乙認為是銅和鐵的混合物;丙認為是銅、鐵、鋅的混合物。
【交流討論】大家一致認為丙的猜想不合理,其理由是__________________________。
【實驗與結論】同學們通過實驗確定了濾紙上物質的成分,請填寫下表空白。
實驗步驟 | 現象和結論 | 有關反應的 化學方程式 |
取少量濾紙上剩余的物質于試管中,向其中滴加適量的________ | ____________________ | ___________________ |
(4)鋼鐵是人類生活和生產中非常重要的材料。
①工業煉鐵的反應過程如圖3所示。其中焦炭的作用是________________________;屬于化合反應的是________________。
②在工業冶煉中要得到224 t鐵,理論上需要含Fe2O380%的赤鐵礦石的質量是__________(寫出計算過程)。
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【題目】請用下列儀器名稱填空:
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(1)用來夾試管的工具是_____;
(2)用于夾持燃燒木炭的工具是_____;
(3)少量藥品的反應容器且能直接加熱時用______;
(4)洗滌試管應使用_____;
(5)常用于加熱的儀器是_____;
(6)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品,你認為醫用注射器 可以代替上述儀器中的_____、_____;
(7)量取 50ml 水需用到的儀器是_____、_____。
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【題目】某同學在實驗室發現一瓶標簽殘缺的硫酸銅溶液。為了測定此溶液的溶質質量分數,他取50 g該溶液,逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的質量與生成沉淀的質量之間的關系如圖所示,請回答下列問題:
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(1)生成Cu(OH)2的質量為__________g。
(2)計算該硫酸銅溶液的溶質質量分數(請寫出計算過程)。_______
(3)在實驗過程中,以下說法正確的是________(填字母序號)。
A.0至b段溶液中溶質質量逐漸增加
B.a、b、c點對應的溶液中溶質均為一種
C.向c點對應的溶液中滴加酚酞溶液,溶液變紅
D.整個過程中,溶液中氫元素的質量一直在增加
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如右圖所示是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方進行實驗。請完成下表中的空白:(提示:白磷與紅磷類似,燃燒都生成五氧化二磷,但是白磷燃燒所需達到的溫度只有40C)
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實驗目的 | 實驗現象 | 實驗結論 |
測定空氣中氧氣的體積分數 | 白磷燃燒,活塞先向____移,后 向_______移,最后停在刻度約 為 _____(填整數)的位置上 | ______________________ |
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【題目】元素周期表是學習化學的重要依據.如圖是元素周期表的一部分,四位同學按表格提供的信息進行判斷,其中判斷錯誤的是( )
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A. 小春說:碳、氫、氧三種元素都屬于非金屬元素
B. 小夏說:不同種元素之間最本質的區別是最外層電子數不同
C. 小秋說:氧原子的核內中子數是8
D. 小冬說:氮原子的相對原子質量是14.01
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活離不開水,我們可以從組成、結構、性質等角度認識水。
(1)組成:下圖所示電解水的實驗中,試管 a、b 中產生氣體的體積比約為_____,該 實驗證明水是由_____組成的。
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(2)結構:每個水分子是由_____構成的。
(3)性質:水能與許多物質發生化學反應,寫出水與氧化鈣反應的化學方程式_____。
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