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【題目】A、B、C、D都是初中化學中常見的物質，A、C為組成元素相同的兩種氣體氧化物，D為紫紅色金屬單質。它們之間的相互轉化關系如圖（圖中反應條件已略去）。請回答：

（1）寫出C轉化為A的化學方程式_____

（2）寫出A與B反應的化學方程式_____

（3）寫出D轉化為B的化學基本反應類型_____。

【答案】CO2 + C 2CO CO + CuO Cu + CO2 化合反應

【解析】

D為紫紅色金屬單質，則可知D是金屬銅，A、C為組成元素相同的兩種氣體氧化物，則可知這兩種物質可能是二氧化碳和一氧化碳中的一種，結合一氧化碳的還原性即可判斷各物質的情況，即：A是一氧化碳，B是氧化銅，C是二氧化碳，D是銅；

（1）C轉化為A可以通過二氧化碳和碳反應完成，其化學方程式為CO2+C2CO．
（2）A與B的反應是一氧化碳和氧化銅反應的過程，反應的化學方程式為CO+CuOCu+CO2．
（3）D可以和氧氣反應生成氧化銅，該反應的基本類型符合“多變一”的化合反應特征.
故答案為：（1）CO2+C2CO；（2）CO+CuOCu+CO2；（3）化合反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種重要的自然資源，各成分廣泛用于生產和生活中。

（一）工業常用PSA變壓吸附制氮氣，某學習小組查閱到相關制氮氣工藝流程，并展開學習，請回答相關問題：

（資料）：

1碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同，如圖所示；

2氣壓越大，碳分子篩吸附能力越強，反之越弱；

3碳分子篩可以再生，能重復使用。

（1）吸附塔中碳分子篩具有吸附性，這種性質是______（填“化學”、“物理”）性質，根據工藝流程，（資料）1圖像中氣體②是_______（填化學式）；

（2）根據資料，碳分子篩再生的方法是________。

（3）相比分離液態空氣制氮氣，該工藝的優點是________；

（二）氧氣有很多用途，它是一種化學性質比較活潑的氣體。

（1）下列屬于氧氣用途的是_________（填序號）。

（2）圖甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細鐵絲在氧氣中的反應。

①甲中木炭是___________色固體，寫出丙中反應的文字或符號表達式____________，集氣瓶底部預留一些水的原因是____________。

②上述發生的3個反應的相同點有____________（寫出一點即可）。

③做實驗甲和乙時，木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做丙實驗時，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發紅并未燃燒。據此說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與____________有關。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是非常重要的金屬材料，在實驗室可用下圖裝置模擬工業煉鐵，請回答下列問題。

(1)寫出a試管中的實驗現象：________，發生反應的化學方程式為________________；b試管中實驗現象：______________，發生反應的化學方程式為__________________。

(2)實驗過程中，常在裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導氣管口)，這樣做的目的是__________________________________________________________________。

(3)為檢驗反應后有鐵生成，進行如下實驗：將反應后的固體取少量放入稀鹽酸中，觀察到的現象是_____________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好，露置于空氣中數年，仍光亮如初。以金紅石(主要成分是 TiO2)為原料生產金屬鈦的步驟主要有：①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2)，得到TiCl4和一種可燃性氣體；②在稀有氣體環境和加熱條件下，用Mg和TiCl4反應得到Ti和MgCl2。下列說法不正確的是(　　)

A. ①中的反應為TiO2＋C＋2Cl2TiCl4＋CO2

B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C. ②中發生的反應為置換反應

D. 金屬鈦在常溫下不與O2反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據圖示回答相應問題：

（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，該元素原子的核外電子數為_________________；

（2）圖乙為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷不正確的是______________；

a.原子序數Z>Y

b.核外電子數: X=Y

c. Y和Z處于同一周期

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四種粒子的結構示意圖中，說法正確的是 （ ）

① ② ③ ④

A.②表示的元素在化合物中通常顯+2價B.它們表示四種不同的元素

C.①③④表示的元素都是非金屬元素D.①④表示的是陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中常見的物質：碳、鐵、氧氣、水、氧化銅、一氧化碳、二氧化碳。用它們進行傳球游戲，條件是相互之間能發生反應就可以進行傳遞，最后一位將球投籃。請把上述物質分別安排在A~G的位置上，使籃球能從A傳到G,其中A在常溫下是液體，B的固體俗稱為干冰。

請回答: (1) A的化學式為________________________________；

(2) D傳到E發生反應的化學方程式為________________________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（題文）小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發生了興趣，如圖所示．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營養價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．

（1）請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現象和結論）：________

（2）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：

①________；

②________；

③________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是氧氣性質的實驗操作圖，請回答：

（1）裝置A、B的集氣瓶中都裝有少量水，其目的各不相同。裝置A中水的作用是_____；裝置B中放入水的作用是_____；其中可以用細沙來代替水的是裝置_____（填“A”或“B”）。

（2）裝置A中鐵絲未燃燒，可能的原因是_____（任寫一條）；

（3）A瓶中反應的文字或符號表達式是_____；B瓶中反應的文字或符號表達式是_____。

（4）圖中兩裝置內所發生的化學反應的共同點是_____（任寫一條）；

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