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【題目】為研究二氧化碳與氫氧化鈉是否發生反應，小兵同學設計的下列方案中不可行的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、裝置中的燒瓶充滿了二氧化碳氣體，通過膠頭滴管加入少量的氫氧化鈉，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉和水，瓶內壓強減小，形成噴泉，現象明顯，方案可行；B、瓶內的二氧化碳與氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉和水，壓強減小，在大氣壓的作用下，U形管內水柱左側升高甚至進入瓶中，現象明顯，方案可行；C、二氧化碳與氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉和水，反應沒有現象，無法判斷反應的進行，方案不可行；D、通入二氧化碳時，二氧化碳被左側的錐形瓶中氫氧化鈉吸收了，右錐形瓶內沒有現象，由此可以判斷二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應，方案可行。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下圖所示的實驗裝置圖填空。

（1）D圖中②的儀器名稱為__________。

（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，發生反應的化學方程式為__________，

儀器①的作用是__________（寫一點即可）。

（3）現有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質用C裝置制取CO2氣體，其化學方程式為__________，在反應過程中，使反應停止的操作是__________。

（4）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷的裝置組合是__________，若用右圖裝置收集甲烷，氣體應從_________端導入(選填“a”或“b”)。

（5）小明同學用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣，小華認為小明制取的氫氣不純，雜質氣體除了水蒸氣外還含有__________（填化學式），基于以上問題，兩位同學最終設計了如下方案制取純凈、干燥的氫氣，請回答下列問題。

①H中硝酸銀溶液的作用是__________；

②I中液體是__________（填名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甘油的化學名稱為丙三醇，其結構如下圖所示。甘油的水溶液有保濕潤膚的作用，將甘油和水按質量比為4：1的比例配制的甘油溶液護膚效果最好。試計算：

(1)丙三醇含_____種元素，化學式為_____，碳氧元素的最簡質量比為_____

(2)現有甘油80g，要想制得的甘油溶液護膚效果最好，還需加水的質量為_____g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A. T2℃時，取等質量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質量：甲>乙

B. T2℃時，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和

C. 若甲中混有少量的丙，可采用降溫結晶的方法提純甲

D. T2℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列實驗問題：

用如圖所示裝置探究燃燒的條件：

A 現象①③說明________

B 現象①②說明________

C 古語道:“人要實，火要虛”。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質________

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【題目】某工廠的廢液中，含有較多的CuSO4和FeSO4兩種物質。工廠常用下列流程將廢液充分利用：

(1)寫出步驟①中發生的化學反應方程式______，為什么要加入過量的鐵粉______。

(2)寫出步驟②中發生的化學反應類型是______。

(3)寫出濾渣D的化學式______。

(4)將步驟①和②中產生的濾液B混合進行結晶，此操作過程需要用到的玻璃儀器名稱是______任寫一種即可

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【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種白色晶體，無臭無味，能潮解，難溶于水，可與水緩慢反應；不溶于醇類、乙醚等，易與酸反應，常用作殺菌劑、防腐劑等。通常利用CaCl2在堿性條件下與H2O2反應制得。

某化學興趣小組在實驗室制備CaO2的實驗方案如下：

請回答下列問題：

（1）①發生的主要反應的化學方程式為_____；

（2）步驟③中洗滌CaO2·8H2O的液體X的最佳選擇是_____；

A 無水乙醇 B　濃鹽酸 C　水 D　CaCl2溶液

（3）過氧化鈣可用于長途運輸魚苗，這體現了過氧化鈣_____的性質；

A可緩慢供氧 B　能吸收魚苗呼出的CO2氣體

C　能潮解 D　可抑菌

（4）已知CaO2在350℃時能迅速分解，生成CaO和O2。該小組采用如圖所示的裝置測定剛才制備的產品中CaO2的純度(設雜質不分解產生氣體)。

①檢查該裝置氣密性的方法是：_____；

②準確稱取0.5000g樣品，置于試管中加熱使其完全分解，收集到48mg氣體，則產品中過氧化鈣的質量分數為_____(保留4位有效數字)；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種工業廢水，其中含有大量硫酸亞鐵，少量硫酸銅和硫酸鈉�，F設計一種經濟又合理的方法回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，其主要流程如圖所示。

(1)操作I為______，所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃杯、______。

(2)進行操作Ⅰ前加入稀硫酸的目的是______(用化學方程式表示)。小明認為不能用稀鹽酸代替稀硫酸，原因是______。

(3)鐵的活動性比銅______(選填“強”或“弱”)，工業廢水中加入鐵粉后發生反應的基本反應類型為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習化學的重要途徑，小亮在學習酸堿鹽的化學性質時做了如下實驗，請你和他一起完成實驗活動．

（1）在白色點滴板上完成實驗A，請將實驗現象補充完整．

稀硫酸

氫氧化鈣溶液

實驗現象

溶液變藍色

（2）在實驗B的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大燒杯，一段時間后看到的現象是 ，得出的結論是 。

（3）在實驗C的試管①中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現象是 ，反應的化學方程式是 ．要使試管②中產生白色沉淀，應滴加 溶液（寫一種溶液）。

（4）小亮用實驗D驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，看到的現象是 ，他根據三氧化硫與二氧化碳所屬的類別，推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應，反應的化學方程式為 。

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