【題目】實驗室里用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,相關數據如下:
反應前物質的質量/g | 充分反應后物質的質量/g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質量 |
136.0 | 0.2 | 133.0 |
請計算:
Ⅰ.制得氧氣的物質的量為_________。
Ⅱ.該實驗中反應的過氧化氫的物質的量(根據化學方程式計算)。
______________
Ⅲ.理論上該實驗所用過氧化氫溶液的溶質質量分數為___________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學學習,我們已經掌握了實驗室制取氣體的一般規律。下面是實驗室提供的一些實驗裝置:
![]()
請結合圖中提供的儀器回答問題。
(1)寫出圖中標號a的儀器名稱_____________,使用A裝置制取氣體優點_____________________
(2)實驗室制取二氧化碳,應選用的發生裝置為______,有關反應方程式是______________________
(3)排水法收集氣體一般比排空法收集氣體純凈。收集兩瓶二氧化碳氣體,其中一瓶用排水法收集,另外一瓶用排空法收集,分別倒入足量相同體積的石灰水,可觀察到實驗現象是______________________
(4)碳酸氫銨受熱易分解,也生成二氧化碳,藥品價格便宜,實驗室不用此方法制二氧化碳的原因是__________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配制10%的氯化鈉溶液時,不會引起溶液中氯化鈉的質量分數偏小的是( )
A. 用量筒量取水時仰視讀數
B. 轉移已配好的溶液時,有少量溶液濺出
C. 氯化鈉晶體不純
D. 配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式書寫正確的是
A. 4P + 5O2 → 2P2O5 B. KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
C. CH4+2O2
CO2+2H2O D. Mg + O2
MgO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區分開的是
選項 | 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
A | 二氧化碳和氮氣 | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
B | 糖水和鹽水 | 用嘗味道的方法區分 |
C | 過氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳,觀察有無氣泡產生 |
D | 氧氣和空氣 | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質是生活中常見的,請你判斷它們的化學式不正確的是
A、食鹽(NaCl) B、碳酸鈣(CaCO3)
C、石灰水的主要成分(CaOH2) D、氧化鐵(Fe2O3)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年來霧霾頻現,大氣質量堪憂.下列做法不利于保護大氣環境的是( )
A. 城市街道灑水降塵 B. 發展水力、風力發電
C. 露天焚燒秸稈、樹葉 D. 乘坐公交車或地鐵出行
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分別用兩種方法測定10g銅鋅合金中鋅的含量。
加入的試劑 | 測得數據 | |
方法1 | 足量稀硫酸 | 氣體0.2 g |
方法2 | 足量硫酸銅溶液 | 固體質量減少0.1 g |
請任選1種方法的數據,計算合金中鋅的質量分數(寫出計算過程及結果)。
_______
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學做實驗時記錄了下列實驗現象,其中正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧
B. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
C. 少量高錳酸鉀固體溶于水,得到淺綠色溶液
D. 分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產生了燒焦羽毛的氣味
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com