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【題目】現有五種物質:①明礬、②干冰、③氦氣、④酒精、⑤氮氣,請選擇相應物質的序號填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是

(2)實驗室中常用的燃料是

(3)可用于人工降雨的是

(4)探空氣球中常填充的氣體是

(5)凈水時吸附水中微小顆粒物的是

【答案】(1) (2) (3) (4) (5)

【解析】

試題分析:(1)空氣中含量最多的氣體是氮氣,故選⑤

(2)酒精具有可燃性,常用于實驗室中作燃料,故選④

(3)干冰升華吸熱,使溫度降低,可用于人工降雨,故選②

(4)氦氣的密度較小,可用于探空氣球中的填充氣體,故選③

(5)明礬溶于會形成膠狀物,可吸附水中微小顆粒物,故常用于凈水,故選①

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬鎂是一種重要的金屬。小明在做鎂帶燃燒實驗時,發現從實驗室中取出來的鎂條表面呈灰黑色,這灰黑色物質是什么呢?是氧化鎂嗎?小明想了一下,很快就把它否定了,他的理由是 小明通過查閱資料灰黑色固體為堿式碳酸鎂

【查閱資料】1.堿式碳酸鎂有多種組成。如Mg2(OH)2CO3、Mg4(OH)2(CO33、等可以表示為xMgCO3·yMg(OH)2(x、y都是正整數)。

2.MgCO3MgO +CO2 Mg(OH)2MgO +H2O

3.堿式碳酸鎂能與鹽酸反應生成氯化鎂、二氧化碳和水。

.確定鎂帶表面堿式碳酸鎂的成分

小明同學為確定鎂帶表面堿式碳酸鎂的組成,設計如圖所示的實驗:

圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關閉。

實驗步驟

按圖組裝好儀器后,

稱取灰黑色樣品,并將其放入硬質玻璃管中

打開彈簧夾,反復推拉注射器

稱量E、F的質量,E的質量為87.6g,U型管F的質量為74.7g

關閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應不再進行

打開彈簧夾,再次反復緩緩推拉注射器

再次稱量E、F的質量E的質量為89.4g,U型管F的質量為87.9g

問題討論

(1)補充好實驗步驟 E中所裝藥品是

(2)C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是 若沒有G裝置,則測定的x的值會 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”)

3步驟目的是

4根據上述實驗數據,推算該堿式碳酸鎂的化學式為

.測定鎂帶樣品純

問題討論】

5)裝置B的作用是 裝置C的作用是

6)稱取1.0g鎂帶樣品與足量濃鹽酸充分反應后,收集到的氫氣的體積為0.448 L(已知該實驗條件下氫氣的密度為0.089g/L),計算鎂帶樣品純度(寫出計算過程2分

7有同學認為用這種方法測定的結果一定偏大,原因是

8)小江同學認為測定產物中CO2的質量(即反應前后裝置的質量差)也可測定樣品中單質鎂的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質量并計算樣品的純度,結果偏低,你認為原因可能是 (填序號)

濃鹽酸易揮發,產生的氯化氫氣體被裝置

二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收

裝置A、B內空氣中的二氧化碳被裝置B吸收

實驗結束時燒瓶中殘留二氧化碳

氣體從氫氧化鈉溶液中逸出時帶走部分水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關2CuO+C2Cu+CO2↑的反應,說法正確的是(

A.CuO具有還原性

B.C發生了還原反應

C.反應前后氧元素的化合價沒有改變

D.反應前后固體質量不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】既能用來給固體加熱又能用來給液體加熱的儀器有

A燒杯 B試管 C量筒 D集氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化一定屬于化學變化的是 變色 發光 燃燒 爆炸 鐵生銹 工業制氧氣綠色植物通過光合作用獲得氧氣

A.全部 B③⑤⑦ C①②⑤⑦ D.除以外

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過下列實驗可以得出的結論,其中不合理的是

A甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大

B乙實驗既可以說明分子在不停的運動著,又可以說明氨水顯堿性

C.丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性

D.丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】資料一:木糖醇是一種甜度相當于蔗糖、易溶于水的白色固體(木糖醇在某些溫度下的溶解度分別為:30℃70g50℃84g60℃90g)。近年來,市場上木糖醇口香糖正逐漸取代蔗糖口香糖。

資料二:人體口腔中唾液正常的pH在6.6~7.1范圍內,其酸性的增強不利于牙齒的健康。

根據以上信息,回答下列問題:

(1)木糖醇具有的物理性質有 ;(任寫一點)

(2)據圖1判斷:表示木糖醇溶解度曲線的是 (選填“X”、“Y”、或“Z”),50℃時,將80gY放入100g水中,所得溶液的溶質質量分數為 (保留一位小數);

(3)分析圖2 可知:在口腔細菌的作用下,木糖醇分解產物的酸性比蔗糖分解產物的酸性更 (填“強”或“弱”),所以咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖更有利于牙齒的健康。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯系,是學習化學的一種重要思維方式.如圖是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖,根據所學知識回答下列問題.

(1)如圖ABCD元素中,屬于金屬元素的是________(填元素符號);

(2)由B元素和D元素組成的化合物的化學式為_______

(3)E粒子帶2個單位負電荷,則X =_______,離子的符號為_______

(4)F為元素周期表的一部分,XYZ代表三種不同元素,以下判斷正確的是______

A.原子序數Z Y B.核外電子數:X=Y

CYZ處于同一族

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組欲配制49 g 20%的稀硫酸來進行實驗,老師給他們提供了98%的濃硫酸。

(1)通過計算,他們需要用到98%的濃硫酸的質量是________g。

(2)如圖A所示,把配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼上標簽。則標簽上的空白處應填寫的是_________

(3)B與圖C是兩個同學稀釋濃硫酸的操作,你認為正確的是________

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