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【題目】下列說法錯誤的是(　　)

A. 原子核一般由質子、中子構成

B. 花香四溢主要是因為分子之間有間隔

C. 保持水化學性質的最小微粒是水分子

D. 化學反應前后原子的種類不會改變

【答案】B

【解析】

A、原子一般是由質子和中子構成的，故A正確；B、花香四溢主要是因為分子在不斷運動，不是因為分子之間有間隔，故B 錯誤；C、由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小微粒，水由水分子構成的，保持水化學性質的最小微粒是水分子，故C正確；D、由質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類不會改變，故D 正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要區分下列各組物質，所選擇的方法（或試劑）不正確的是（ ）

A. O2和N2——燃著的木條 B. 硬水和軟水——肥皂水

C. 蒸餾水與食鹽水——過濾 D. H2和CO2——紫色石蕊試液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳和碳的化合物都是非常重要的物質．

（1）碳的單質有多種，ABC中，由分子構成的是（填序號），金剛石的立體網狀結構不易被外力作用破壞，因而金剛石的硬度（填“大”或“小”），石墨為層狀結構，層與層之間能滑動，因此石墨有潤滑性，可以做 ．
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有性，畫出碳原子的結構示意圖 ． 在木炭還原氧化銅的實驗中，體現了碳的還原性，其反應的化學方程式是 ， 單質碳的還原性可以用于冶金工業，一種常見的碳的氧化物也具有還原性，它與氧化銅反應的化學方程式為 ．
（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致 ， 二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓的條件下CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗．
（1）請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式 ．
（2）小霖發現燃燒產物的質量大于反應物鎂條的質量，認為這個反應不遵守質量守恒定律．我（填“同意”或“不同意”）小霖的觀點，因為 ．
（3）小明同學按如圖所示的裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，卻發現產物中還有少量淡黃色固體．
[提出問題]淡黃色固體是什么？

物 質

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg（NO3）2

MgCO3

Mg（OH）2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

[查閱資料]小明同學查閱資料，記錄了下列幾種含有鎂元素的物質的顏色．
其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是；
[提出猜想]分析資料，根據顏色判斷，李霖認為該淡黃色固體應該是 ， 可能是由鎂與空氣中的反應生成的，反應的化學方程式為 ．
[實驗探究]小霖設計實驗證實了自己的猜想，她的方案可能；
[反思與評價]通過上述實驗，我們可以發現燃燒不一定需要氧氣．
[相關結論]空氣中氮氣（N2）和氧氣（O2）的體積比約為 ， 但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個結論是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質量的變化，其中正確的是( )

A．加熱一定質量
的高錳酸鉀固體

B．銅絲在空氣中加熱

C．木炭在盛有氧氣
的密閉容器內燃燒

D．電解水生
成兩種氣體


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列措施①農業上合理使用化肥和農藥 ②生活污水集中處理后排放 ③工業污水處理達標后排放④應用新技術、新工藝減少污染物。能改善水質的是（ ）

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在進行過濾操作時需要的儀器是

①鐵架臺（帶鐵圈） ②酒精燈 ③玻璃棒 ④燒杯 ⑤漏斗 ⑥量筒

A. ①②③⑤ B. ③④⑤⑥ C. ①③④⑤ D. ②④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析、推理是化學學習過程常用的方法，下列分析、推理正確的是

A. 原子是化學變化中的最小粒子，所以原子不能再分

B. 分子、原子可以構成物質，所以物質一定是由分子、原子構成

C. 水是由氫元素和氧元素組成，所以由氫元素和氧元素組成的物質一定是水

D. 純凈物只有一種物質組成，只有一種物質組成的一定是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用量筒量取8.0mL水時仰視讀數，則所量水的體積

A. 大于8.0mL B. 小于8.0mL C. 等于8.0mL D. 不能確定

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同步練習冊答案