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【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請根據圖示同答下列問題.

(1)t1℃甲物質和乙物質的溶解度__________(相等不相等”)

(2)若甲物質中含有少量乙物質,提純甲的方法是

________________________

(3)t1℃時,將甲物質的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液中的溶質質量分數____________(變大變小不變”)

(4)t2℃時,將100g水加入到盛有30g甲物質的燒杯中,充分溶解后得到不飽和溶液,若想使溶液恰好飽和,可采用的方法是:________________

(5)t1℃時,甲、乙、丙的飽和溶液各100g,其溶質的質量關系是_______

【答案】 不相等 降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液) 不變 加入30g/恒溫蒸發50g >=

【解析】(1)據圖可以看出,t1℃時,甲的溶解度小于丙的溶解度

(2)甲的溶解度隨溫度升高變化明顯,當甲中含有乙時,采用降溫結晶的方法能將甲提純出來;

(3)甲的飽和溶液溶解度隨溫度的降低而減小,t1℃時,將甲物質的飽和溶液升溫到t3℃,溶液由飽和溶液變為不飽和溶液,無溶質析出,溶劑不變,故所得溶液中溶質的質量分數不變;

(4)t2℃時,甲物質的溶解度為60g,100g水中最多溶解甲物質的質量為60g;所以將30g甲物質溶于100g水得到的是不飽和溶液,若想使溶液恰好飽和,可采用的方法是增加30g甲物質或恒溫蒸發50g

(5)t1℃時,甲、乙、丙的溶解度大小關系是乙>甲=丙,若要配制飽和溶液各100g,所需的溶劑是乙>甲=丙,其溶質的質量關系是乙>甲=

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水,判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據是(

①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩定性.

A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤

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【題目】化學用語是我們學習化學的重要工具,請用適當的化學用語或名稱填空

____________、鋁____________Ca____________

Hg____________、氧氣____________、二氧化氮____________

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【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質.請結合下圖回答有關問題:

(1)寫出標號的儀器名稱:①____________________

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發生裝置為__________(填字母),收集比較純凈的氧氣裝置是__________,反應的文字或符號表達式為_____________________________,試管口塞一團棉花,其作用是__________;若用C裝置來收集一瓶氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是生產生活中重要的物質。

(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_______(填序號)

(2)氧氣能跟很多物質反應。根據下圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題。

①圖I中的反應的文字或符號表達式為___________________________________________

集氣瓶中加入液體的作用是_________________________________________________

②圖2中的集氣瓶中加入的液體可能是___________________,其主要目的是_________________

③木炭在一集氣瓶氧氣中燃燒后,為了驗證其生成物,后續的實驗操作和現象、結論是

_______________________________________________

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【題目】潔廁靈是家庭除垢的好幫手,其成分含有鹽酸。為測定其中鹽酸的質量分數,小明想配置50g5%的氫氧化鈉溶液,利用中和反應原理來測定。

(1)小明在稱量氫氧化鈉時,調節天平平衡后在天平兩盤各放一張相同質量的紙,然后在天平的左盤放了2g砝碼,將游碼撥至0.5g處,接著將氫氧化鈉小心地加到天平的右盤,至天平平衡.請指出他在稱量過程中的兩處錯誤:_____________________________________

(2)量取水時他選擇的量筒規格最好是_____(填序號)10mL50mL100mL(水的密度為1g/cm3),如果氫氧化鈉的稱量準確,小明量取水時仰視讀數,所配制溶液的溶質質量分數將_____(偏大偏小”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組在探究碳酸鈉的化學性質時,做了下面所示三個實驗.

(1)實驗一:探究碳酸鈉溶液的酸堿性。觀察到試管中溶液變為紅色,可得出結論是 ________________________

實驗二:探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應.試管中產生大量氣泡,該反應化學方程式為 _______________________

實驗三:探究碳酸鈉與氫氧化鈣溶液的反應.試管中產生白色沉淀,該白色沉淀為 ________

(2)小組同學將實驗三試管內液體進行過濾,對濾液中溶質成分展開了探究.

【提出問題】濾液中溶質成分是什么?

【猜想】

猜想一:濾液中溶質是氫氧化鈉;

猜想二:濾液中溶質是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉;

猜想三:濾液中溶質是氫氧化鈉、氫氧化鈣;

猜想四:濾液中溶質是______________

【討論】大家一致認為猜想二不成立,理由是 ___________________________________

【實驗驗證】

小組同學通過以下實驗驗證了猜想三成立,請你完成實驗報告.

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取實驗三少量濾液與試管中,通入二氧化碳氣體

_______________

猜想三成立

(3)實驗結束,同學對廢液進行處理,將實驗一、實驗二溶液倒入同一潔凈燒杯,得到無色溶液,則實驗二試管中溶液含有溶質為 ________________

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【題目】下列各項中,不屬于我國《環境空氣質量標準》基本監控項目的是( )

A. 二氧化硫濃度 B. 二氧化碳濃度 C. 二氧化氮濃度 D. PM2.5濃度

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【題目】歸納總結是化學學習的常用方法.

(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物質可以是 (填兩種不同類別物質的化學式).上述轉化中,屬于中和反應的化學方程式是

(2)乙在空氣中燃燒生成CO2和H2O,請寫出符合條件的一個化學方程式

(3)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質.B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態,D為液態,E為氣態;A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去).

寫出下列轉化的化學方程式:

B→C:

C→A:

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