【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,試回答下列相關問題。
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(1)t1℃時,100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和;那么,50g水中溶解 g乙,溶液達到飽和;
(2)t2℃時,比較兩物質的溶解度大小: ;
(3)t1℃時,若要將甲物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用的方法是 (寫出一種即可);
(4)若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲,可用的方法是 。
【答案】(1)10;(2)甲﹥乙;(3)加溶劑/升溫;(4)冷卻熱飽和溶液/冷卻結晶。
【解析】
試題分析:在一定溫度下,100g的溶劑里達到飽和時所溶解的某物質的質量,叫該物質的溶解度。t1℃時,100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和;那么,50g水中溶解10g乙,溶液達到飽和;溶解度曲線上點的橫坐標是溫度,縱坐標是該溫度下物質的溶解度;t2℃時,比較兩物質的溶解度大小:甲﹥乙;由圖可知甲的溶解度隨溫度的升高而增大,t1℃時,若要將甲物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用的方法是加溶劑或升溫;由圖可知甲的溶解度受溫度的影響很大,而乙的溶解度受溫度的影響小,若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲,可用的方法是降溫結晶。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識。
(1)用 檢驗硬水,生活中降低水的硬度的方法是 ,已知某種家用環保型消毒液發生器,其中發生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的符號表達式為 。
(2)下圖是簡易電解水裝置圖,試回答問題:
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①寫出該反應的符號表達式 ,需放入少量稀硫酸,作用是 ;通電一段時間后,試管A收集到的氣體是 ,正極與負極產生氣體的體積比是 ,但實驗所得數據略小于該值,針對這一現象推測原因,你認為可取的是 。
A.生成氫氣一端,試管內未裝滿水
B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣
D.實驗所得數據與理論值相差不多,可認為實驗已經成功
②電解水時,將 能轉化為化學能,該實驗中發生變化的微粒名稱是 ,水的電解過程中最小的微粒符號是 和 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列實驗裝置圖,回答問題。
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(1)寫出上圖中標有序號的儀器名稱:②___________。
(2)利用A裝置制取氧氣時,試管口略向下傾斜的目的是 ;在進行制取氧氣的操作時,加入藥品之前必須進行的一步操作是 。
(3)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。
根據所查資料,制取氨氣應選擇的收集裝置是_________(填序號,如果沒有合適選項請選E并在方框中畫出合適的裝置)。
(4)下表是某同學利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時測定的實驗數據。
MnO2與KClO3的質量比 | 1:40K | 1:20 | 1:10 | 1:5 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 2:1 |
生成1LO2所需的時間(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
①據上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為___________時,反應速率最快;
②通過上述數據分析可知,在化學反應中催化劑的用量___________(填“是”或“不是”)越多越好。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】原子和分子的根本區別在于 ( )
A. 體積大小不同 B. 質量不同
C. 分子能獨立存在,原子不能 D. 在化學反應申分子可再分,原子不可再分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在探究生鐵的組成時,某實驗小組的同學在少量生鐵樣品中,加入足量的稀鹽酸充分反應后,發現有少量殘渣剩余,你認為該殘渣的主要成份可能是
A. 碳粉 B. 氯化鐵 C. 鋅粉 D. 氯化亞鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關鋼鐵的敘述不正確的是
A. 生鐵和鋼都屬于鐵合金 B. 鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe2O3
C. 在鋼管表面鍍鋅可以防止銹蝕 D. 煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭、石灰石
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣和二氧化碳在性質上的相似之處是 ( )
①都易溶于水
②都可以滅火
③通常情況下密度都比空氣大
④都能與石灰水反應
⑤都是無色氣體
⑥都有三態變化.
A. ③⑤⑥
B. ①⑤⑥
C. ②③⑤
D. ③④⑤⑥
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