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【題目】在pH=2的無色溶液中，下列離子能大量共存的是(　　)

A.Ag+、Mg2+、B.Ba2+、、

C.K+、OH﹣、D.NH4+、Fe2+、Cl﹣

【答案】A

【解析】

pH為2的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。

A、三種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項正確；

B、Ba2+、SO42﹣在溶液中能結合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，HCO3﹣、H+能結合生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，故選項錯誤；

C、OH﹣和H+在溶液中能結合生成水，CO32﹣、H+能結合生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，故選項錯誤；

D、三種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，但Fe2+的水溶液顯淺綠色，故選項錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質 D. 傾倒液體物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小文在整理實驗室的時候，發現廢液缸中液體顏色呈藍色，缸底有固體。小文想探究廢液缸中有些什么物質，老師告訴他廢液缸中的物質是一個還原反應和一個中和反應的殘留物，于是小文做了如下探究：

請回答：

（1）操作A是______，“藍色溶液B”的溶質是______。

（2）“藍色溶液A”與硝酸銀溶液反應的化學方程式為______。

（3）廢液缸中一定含有的物質為______。

（4）若“藍色溶液A”只含一種溶質，則原“中和反應”的化學方程式為______，原“還原反應”的方程式為______ 寫一個即可。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計能達到實驗目的的是：

A. 圖1探究可燃物燃燒的條件 B. 圖2探究分子是運動的

C. 圖3鑒別兩種物質 D. 圖4探究質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是硫和鐵在空氣和氧氣中燃燒的實驗。鐵絲在空氣中不能燃燒，但是納米鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。下列說法正確的是（　　）

A.實驗甲中觀察到燃燒發出藍紫色火焰，實驗乙中觀察到燃燒發出淡藍色火焰

B.實驗甲和實驗乙中生成物相同，但是實驗丙和實驗丁的生成物不同

C.從四個實驗中可以看出增大反應物的濃度和反應物接觸面可以使反應更充分更劇烈

D.四個實驗中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究二、研究二氧化碳的制取

(1)同學們按表進行實驗，取等質量的石灰石分別加入兩種不同的酸(雜質不與酸反應)進行三次實驗，產生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖1所示。

實驗編號

藥品

Ⅰ

塊狀大理石、10%稀硫酸溶液

Ⅱ

塊狀大理石、7%稀鹽酸溶液

Ⅲ

大理石粉末、7%稀鹽酸溶液

①圖中丙曲線對應實驗_____(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。

②小組同學討論確定用圖中乙曲線對應的藥品制備二氧化碳，反應方程式為_____。

③不用圖1中甲曲線對應的藥品，理由是_____。

(2)在實驗室同學們選用圖2裝置制取比較純凈、干燥的CO2。

①B裝置中發生反應的化學方程式為_____；

②C裝置中濃硫酸的作用是_____；

③請在D中簡要補畫出CO2的收集裝置圖。_____

(3)取12.5g石灰石于裝置A中，向其中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應后(雜質不參加反應)的質量為108.1g，請計算：

①反應生成二氧化碳氣體的質量為_____g；

②充分反應后，A裝置內的混合物中含有氯化鈣的質量為_____g；

③該石灰石中碳酸鈣的質量分數為_____。

(4)反應后所得溶液中的溶質成分是什么？

猜想一：CaCl2； 猜想二：CaCl2和HCl。

①可選擇下列物質中的_____(填字母)進行驗證。

A 鎂條 B 銅片 C 酚酞試液 D 硫酸溶液 E 硝酸銀溶液 F 碳酸鈣粉末

②實驗后確認猜想二正確。取適量上述反應后所得濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH傳感器連續監測，得到如圖3曲線(縱坐標為pH，橫坐標為時間)：據圖分析，寫出BC段內發生的化學反應方程式為_____；圖中CD段上升的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】夏季，小明起了濕疹，醫生給他開了爐甘石（主要成分碳酸鋅，難溶于水）清洗劑。爐甘石與赤銅（Cu2O）、木炭粉加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的合金，該冶金方法在我國有著悠久歷史，其生產流程如下。分析過程，回答問題：

（1）加熱時，發生的主要化學反應方程式為：

①碳酸鋅加熱到800℃生成氧化鋅的化學方程式：__________。

②

③

（2）②和③均利用了碳的還原性，反應的基本類型是______。

（3）以上是火法煉銅的方法，濕法煉銅方法所利用的化學方程式為_____。

（4）用上述方法制得的黃銅，其熔點比銅的____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質間轉化關系。B、C、D、F、W均為氧化物，C和F組成相同，W和D組成也相同，W有消毒作用；X、Y、G均為單質，E是有機物（部分反應條件或某些反應產物未注明）。回答問題：


（1）化學式：A______、W______。

（2）區分C、F的一種試劑名稱為：______。

（3）關于反應①的說法不正確的是____（填字母）。

a可實現化學能轉變為熱能

b可實現無機物轉化為有機物

c能為生命活動提供營養物質

（4）物質B在反應③中的作用是______。

（5）反應②的化學方程式：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖。請回答下列問題：

元素名稱

鈉

鎂

鋁

硅

磷

硫

氯

元素符號

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

原子結構示意圖

（1）鎂原子的核電荷數是____ 。

（2）氯原子在化學反應中容易_____ （填“得到”或“失去”）電子。

（3）從原子結構角度分析，上述元素位于同一周期的原因是____ 。

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