【題目】能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是( )
A.分別插入燃著的小木條
B.分別通入到澄清石灰水中
C.分別插入帶火星的木條
D.觀察顏色
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【題目】高溫加熱10g碳酸鈣，一段時間后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質量分數為50%。
（1）若10g碳酸鈣全部分解可產生多少克氧化鈣？
（2）實際反應生成的二氧化碳是多少克？
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【題目】對水（H2O）和過氧化氫（H2O2）的說法中，正確的是（ ）
A.它們都是由氫元素和氧元素組成的
B.它們都含有氫氣（H2）
C.它們都是由氫原子和氧原子構成
D.它們分子構成不同，但化學性質相同
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【題目】某化學小組同學，用如圖所示實驗探究質量守恒定律．
（1）充分反應冷卻后，天平仍然平衡的是（填寫字母序號），該反應的化學方程式為 ．
（2）由上述實驗可知，在化學反應前后，一定不變的（填數字序號）．
①原子種類 ②原子數目 ③分子種類 ④分子數目 ⑤元素種類 ⑥物質總質量
（3）紅熱的鐵能與水蒸氣反應，放出氣體X，同時生成固體Y．X氣體靠近火焰點火時，能燃燒或發出爆鳴聲．其反應的化學方程式為：3Fe+4H2O 
4X+Y．則X的化學式為 ， Y的化學式為 ．
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【題目】生活中處處有化學，你留心了嗎？請完成下列空白．
（1）在通常情況下，水是色液體．
（2）豆油浮在水面上，說明豆油的密度（填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．
（3）生活中有很多物質具有氣味，試舉一例： ．
（4）生活中很多固體物質能燃燒，試舉一例： ．
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【題目】含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環境，因此我們提倡使用無磷洗滌劑．下列化合價在Na5P3O10中沒有出現的是（ ）
A.﹣2
B.+1
C.+4
D.+5
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【題目】2015年11約30日在法國巴黎召開聯合國氣候大會．主題為“綠色發展”，把全球氣溫升溫幅度控制在2攝氏度之內作為目標．會場附近有多個“風力發電樹”提供會場路燈和周圍設施用電、有200輛零排放電動車接送與會人員．大會上展示室溫效應的災難資料： 
資料一：2015年印度高溫致死千余人．
資料二：2012年美國遭颶風“桑迪”侵襲
資料三：喜馬拉雅山瘦了、北冰洋消融
請回答下列問題：
（1）產生溫室效應的主要原因是什么？
（2）溫室效應帶來的災難給人們敲響警鐘，為此寫出你知道的一種新能源（答一點與本題無關的新能源）．
（3）應對氣候變化，你的“低碳生活”的具體做法是什么？
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