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【題目】某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖（其中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子）．對如圖反應(yīng)下列說法正確的是（ ）

A.反應(yīng)物都是化合物
B.生成物可能是氧化物
C.反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.反應(yīng)前后分子種類不變

【答案】B
【解析】解：A、由反應(yīng)物的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，故A錯誤；
B、由生成物的微觀示意圖可知，生成物由兩種元素組成，如果一種元素是氧元素，就是氧化物．故B正確；
C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故C錯誤；
D、由反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化，故D錯誤．
故選B．
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析分子的構(gòu)成判斷物質(zhì)的類別，對比反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成，分析微粒的變化；根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的說法不正確的是( )
A.肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B.化學(xué)能不一定100%轉(zhuǎn)化為電能
C.電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.電能不可能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)的微觀示意如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.反應(yīng)物中有單質(zhì)
B.生成物中既有單質(zhì)又有氧化物
C.如圖反應(yīng)前、后均為混合物
D.該反應(yīng)為氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.二氧化硫在空氣中造成酸雨
B.氣球充入過量空氣爆炸
C.鐵釘在潮濕空氣中生銹
D.把黃豆加工廠豆腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一無焰野外加熱器，由鎂和水反應(yīng)產(chǎn)生熱量來進(jìn)行加熱，化學(xué)方程式為Mg+2H2O=Mg(OH) 2+H2↑。該反應(yīng)屬于（ ）
A.化合反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.復(fù)分解反應(yīng)
D.置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分類中，物質(zhì)的所屬類別錯誤的是（ ）

選項

物質(zhì)

類別

A

空氣、石油、干冰

混合物

B

氮氣、水銀、金剛石

單質(zhì)

C

糖類、油脂、蛋白質(zhì)

營養(yǎng)物質(zhì)

D

甲烷、乙醇、塑料

有機物


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）有氣體生成的化合反應(yīng)：；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒： ． 反應(yīng)類型為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在元素周期表中，氯元素的信息如圖一所示，圖二是該元素的原子得到1個電子后形成的微粒結(jié)構(gòu)示意圖；

（1）氯元素的相對原子質(zhì)量為；
（2）x= ， 圖二所示的粒子的化學(xué)符號為；
（3）地殼中含量最多的金屬元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是（ ）
A.+2
B.+3
C.+4
D.+6

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