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【題目】生活中處處有化學,化學與生活密切相關。

(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有________的功能;山泉水中含有較多的_______________(填寫粒子符號),最好不要長期飲用。恩施號稱“世界硒都”,其中的 “硒”指的是___________(原子或元素或金屬)

(2)飲用白酒中含有一種主要有機物,其完全燃燒的化學方程式為_______

(3)摩拜單車入駐我縣,其輪胎采用的是最新型PU 材料----甲苯二異氰酸酯 ,其化學式為 CHN2O2,該單體是否屬于氧化物_______( ”) ,該物質的一個分子含有_____個原子。

(4) 如下圖100gt℃ 的水中加入55g甲的固體,發現全部溶解,一段時間后又有部分甲的固體析 出。 全部溶解的原因可能是________

【答案】 乳化 Ca2+、Mg2+ 元素 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 19 甲固體溶于水時放熱

【解析】(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化的功能;山泉水中含有較多的Ca2+Mg2+,長期飲用易患結石病,最好不要長期飲用。恩施號稱“世界硒都”,其中的 “硒”不是以單質、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“硒”是強調存在的元素,與具體形態無關。故填元素;

(2)飲用白酒中含有一種主要有機物是乙醇,乙醇完全燃燒生成水和二氧化碳,化學方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O

(3) 氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中含有氧元素,而甲苯二異氰酸酯是由四種元素組成的,不屬于氧化物;由甲苯二異氰酸酯的化學式可知,每個甲苯二異氰酸酯分子中含有9個碳原子、6個氫原子、2個氮原子和2個氧原子,共19個原子。

(4)向100g t2℃的水中加入55g甲的固體,發現全部溶解,一段時間后又有部分甲的固體析出;“全部溶解”的原因可能是甲固體溶于水時放熱。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑,某小組同學設計進行實驗,探究鎂條變黑的條件。

查閱資料常溫下亞硫酸鈉(Na2SO3)可與 O2 發生化合反應

猜想與假設常溫下鎂條變黑可能與 O2、CO2水蒸氣有關

(進行實驗)通過控制與鎂條接觸的物質,利用下圖裝置(鎂條長度為 3cm,試管容積為20mL),分別進行下列 5 個實驗并持續觀察 20 天。

編號

主要實驗操作

實驗現象

1

先充滿用 NaOH 濃溶液洗滌過的空氣再加入 2mL 濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

2

加入 2mL NaOH 濃溶液

鎂條始終無明顯變化

3

先加入 2mL 濃硫酸再通入約 4mL CO2

鎂條始終無明顯變化

4

先加入 4mL 飽和 Na2SO3 溶液再充滿 CO2

鎂條始終無明顯變化

5

先加入 2mL 蒸餾水再通入約 4mL CO2

鎂條第 3 天開始變黑至第 20 天全部變黑

解釋與結論

(1)實驗1 2 ,NaOH 濃溶液的作用是_____(用化學方程式表示);

(2)實驗1 的目的是_____

(3)實驗3 試管內的氣體主要含有 CO2_____

(4)得出鎂條變黑一定與CO2 有關結論依據的兩個實驗是_____(填編號);

(5)由上述實驗可推知鎂條變黑的條件是_____

反思與評價

(6)在猜想與假設時同學們認為鎂條變黑與 N2 無關其理由是_____

(7)本 組 實 驗 1/2 中 使 用 的 NaOH 濃 溶 液 , 而 不 是 使 用 澄 清 石 灰 水 , 理 由 是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2006世界環境日我國的主題見圖。下列措施不符合這一主題的是 ( )

A. 開發和利用太陽能、水能等能源

B. 合理利用石油、煤等不可再生資源

C. 工廠三廢和生活污水處理后再排放

D. 為使農作物高產,大量施用化肥和農藥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,現向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質質量分數的FeCl3溶液,充分反應(忽略水的揮發).下列圖象正確的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。生活中的鋁制品和銅器表面一般不用防銹,而鐵制品則需防銹處理。

【提出問題】這三種金屬的活動性強弱到底如何呢?

【實驗探究】同學們將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸溶液中:

【討論交流】

(1)分析上述現象,得出三種金屬的活動性由強到弱的順序是______________

(2)鋁絲插入稀鹽酸的實驗中,請你分析隨著時間變化而出現的現象,并猜測該過程中還發生了什么反應?___________________ 。(用文字敘述)

【反思改進】

(1) 做驗證金屬的性質實驗前,需對金屬進行怎樣的處理?_______________

(2) 有同學提出只用一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需調整金屬絲的插入順序,也能證明三種金屬的活動性順序。則金屬絲的插入順序可以為_______________(填一種順序即可)。

【拓展遷移】將一定質量的鋁粉放入含有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應后,過濾。向濾出的固體中滴加稀硫酸,發現有氣泡產生。

(1)濾液中一定含有的溶質是_______________(填化學式)

(2)該過程中產生氣體時,一定發生的反應的方程式為___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某固體混合物A中可能含有NaCl、CaCO3、Mg、Cu四種物質中的兩種或多種。小黃同學按下圖所示步驟進行了實驗探究,觀察實驗現象,并加以分析推理:(設過程中所有可能發生的反應都恰好完全進行)

根據上述實驗信息,試回答下列問題:

⑴氣體B__________________(填化學式),沉淀H________________(填化學式),沉淀C的顏色為____________

⑵濾液I中肯定含有的陰離子是______________________(填離子符號)。

⑶混合物A中一定含有_______________________________(填化學式)。

⑷試寫出步驟③中一定發生的一個化學反應方程式____________________

⑸混合物A中不能確定的物質是___________(填化學式)。另取少量混合物A,試設計實驗證明該物質是否存在?(簡要說明實驗步驟、發生的現象及結論)______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為領取獎杯游戲的物質階梯。當階梯上相鄰的物質之間能發生反應,方可向上攀登。例如,攀登階梯甲能領取獎杯。

(1)認識階梯甲

①階梯上的5種物質中,俗稱純堿的是_______

②攀登過程中,H2SO4Na2CO3發生反應的化學方程式為_______________________

(2)搭建階梯乙

請你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質,寫在圖中相應的臺階上,能領取獎杯。_____________

(3)共享物質、重塑階梯

階梯乙搭建完成后,若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質進 行互換,也均能領取獎杯,則這兩種物質是(任寫一組即可)_____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】家庭中常用潔廁劑的有效成分是鹽酸。小明同學想測定某品牌潔廁劑中氯化氫的質量分數他將足量的石灰石加入潔廁劑樣品中(石灰石中的雜質既不與酸反應也不溶于水)有關實驗數據如下表:

反應前

反應后

實驗數據

潔廁劑樣

品的質量

加入石灰

石的質量

剩余物的總質量

36.5 g

25 g

57.1 g

請計算:

(1)反應后生成二氧化碳的質量為________

(2)該潔廁劑中氯化氫的質量分數為________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學向一定質量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳,測得反應過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關系如右圖所示。

(1)該同學能收集到的二氧化碳的質量多少?(寫出計算過程)

(2)該同學把制取氣體后的廢液過濾,向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液,測得加入的Na2CO3溶液與產生的沉淀數據如下:

Na2CO3溶液質量/g

10

20

30

40

50

60

70

沉淀質量/g

0

1

n

3

4

5

m

則m= 。加入10gNa2CO3溶液時發生反應的化學方程式是

請在右圖中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時加入的Na2CO3溶液與產生的沉淀的曲線。

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