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【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）實驗室用稀硫酸和鋅反應制取氫氣，選用的發生與收集裝置的組合為_____（填字母），發生反應的化學方程式為_____。

（3）實驗室利用如圖E裝置探究二氧化碳的性質。裝置中小試管內壁貼有4片試紙：兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。將制得的干燥的二氧化碳氣體緩緩通入小試管內，觀察到的現象是_____，該實驗說明了二氧化碳具有的性質是_____。

【答案】集氣瓶 BC Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ 濕潤的石蕊試紙變藍，干燥的不變色 二氧化碳和水反應生成碳酸

【解析】

（1）集氣瓶是收集氣體的儀器；

（2）實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集。

（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。將制得的干燥的二氧化碳氣體緩緩通入小試管內，觀察到的現象是：濕潤的石蕊試紙變藍，干燥的不變色；該實驗說明了二氧化碳具有的性質是：二氧化碳和水反應生成碳酸。

（1）集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：集氣瓶；

（2）實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，同時生成硫酸鋅；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集故答案為：BC；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；

（3）將制得的干燥的二氧化碳氣體緩緩通入小試管內，觀察到的現象是：濕潤的石蕊試紙變藍，干燥的不變色；該實驗說明了二氧化碳具有的性質是：二氧化碳和水反應生成碳酸；故答案為：濕潤的石蕊試紙變藍，干燥的不變色；二氧化碳和水反應生成碳酸；

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】火折子堪稱古代“打火機”。簡易的火折子是將紙卷點燃后，使其半滅（僅剩火星），裝入竹筒中保存。需要點火時打開竹筒蓋，向其中吹氣，使紙復燃。

（1）從燃燒條件角度分析，吹氣可以使紙復燃的原因是______________。

（2）火折子中含有火硝（KNO3），受熱后可分解為氧氣和亞硝酸鉀（KNO2），該反應的化學方程式為________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】60℃時，化合物甲的溶解度比乙大．分別取等質量60℃時的甲、乙的飽和溶液，降溫至20℃后，析出甲和乙的質量分別為ag和bg（甲、乙均無結晶水）．以下敘述正確的是（　　）

A. 60℃時等質量的甲飽和溶液與乙飽和溶液相比，前者所含溶質的質量小

B. a一定大于b

C. 20℃時，若甲的溶解度仍比乙的大，則a一定小于b

D. 20℃時，若甲的溶解度比乙的小，則a一定大于b

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據給出的KNO3和NaC1兩種物質的溶解度表及溶解度曲線，回答問題。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

（1）在40℃時，NaC1的溶解度為_____。

（2）除去KNO3中含有的少量NaC1，先將混合物溶于熱水配成飽和溶液，然后經過_____過濾，即可得到較純的KNO3。

（3）20℃，將40gKNO3放入100g水中充分攪拌，再升溫到60℃，下列說法正確的是_____

A 得到飽和溶液 B 溶劑的質量不變

C KNO3的溶解度減小 D 溶質的質量分數增大。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不正確的是（　�。�

A. 滴加液體B. 稀釋稀硫酸

C. 檢查裝置氣密性D. 蒸發食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A. 離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

B. 氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定都含有金屬元素

C. 置換反應有單質和化合物生成，所以有單質和化合物生成的反應一定是置換反應

D. 堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以使無色酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年 5月1日晚，橘子洲景區燃放《沁園春·夏之戀》主題焰火，吸引超30萬游客市民現場觀看。欣賞絢麗的煙花同時，我們也關注到燃放煙花會產生SO2，某石膏板企業用“堿﹣石灰﹣石膏（CaSO42H2O）”的方法可吸收二氧化硫將其轉化為石膏，其流程如圖：

（1）二氧化硫直接排放到空氣中易形成______，會污染、破壞環境；

（2）在實驗室中進行操作a用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和______________；

（3）生產流程中生成的______可循環利用，節約成本。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba（OH）2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無標簽的溶液時，將它們隨意編號為1、2、3、4、5后進行如下實驗：

步驟一 分別測pH：1號溶液pH＝7，2號、3溶液pH＜7，4號、5號溶液pH＞7。

步驟二 取樣兩兩混合：2號溶液+4號溶液→產生氣泡，2號溶液+5號溶液→產生沉淀，3號溶液+4號溶液→產生氣泡，3號溶液+5號溶液→無明顯現象

步驟三 將步驟二中實驗后的剩余物質倒入倒入同一燒杯中，充分混合后過濾，得沉淀和濾液。

（1）1號溶液中的溶質是_____；

（2）在步驟二中，如果只做一組兩兩混合實驗，就完成了鑒別，這一組混合實驗是_____；

A.2號溶液+4號溶液 B.2號溶液+5號溶液

C.3號溶液+4號溶液 D.3號溶液+5號溶液

（3）若將4號溶液與5號溶液混合時發生的反應可用化學方程式表示為_____；

（4）若向步驟三中所得濾液樣品逐滴加入Na2CO3溶液至過量，發現先有氣泡產生，后有白色沉淀生成，則下列說法中，正確的是_____。

a.步驟三中所得濾液可用于檢驗NaOH是否變質

b.步驟三中所得沉淀可用于除去BaCl2溶液中的少量鹽酸

c.向步驟三中所得濾液里加入Mg、CuO、H2SO4都有明顯現象

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下，將一定質量的A與160g B按如圖所示充分反應，當B反應完全時，生成132gC和72gD

（1）參加反應的A物質的質量是_____；

（2）A物質中碳、氫元素的質量比是_____；

（3）該反應的化學方程式是_____。

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