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【題目】根據下表回答問題:

溫度/

20

40

60

溶解度

NaCl

36.0

36.6

37.3

31.6

63.9

110

(1)60,100g水中最多能溶解的質量為__________。

(2)下列說法正確的是_________(填序號)。

A.20時,飽和溶液的質量分數為31.6%

B.40時,136.6gNaCl溶液中一定含有36.6gNaCl

C.將40的飽和溶液降溫到20,析出32.3g固體

D.將40時NaCl和的飽和溶液分別降溫至20,降溫后兩溶液質量分數的大小關系為NaCl>

(3)20時,按下列圖示操作:

在溶液A、B、C中,溶解達到飽和狀態的有_______(填字母)。

比較溶液A、B中的質量分數:A_______B(填“>“或” <”或“=”)。

【答案】 110g D AB >

【解析】(1)固體物質的溶解度是指在一定溫度下,100g溶劑里最多能溶解的某固體物質的質量,60℃時,100g水中最多能溶解110g硝酸鉀。(2)A.20℃時,的溶解度是31.6g,則KNO3飽和溶液的溶質質量分數為×100%31.6%,錯誤;B.40℃時,136.6gNaCl飽和溶液中一定含有36.6gNaCl,若為指明溶液的狀態,則無法求算溶質的質量,錯誤;C.40℃時100g溶劑所形成的飽和溶液降溫到20℃,折出32.3g固體,未指明飽和溶液的質量,無法求算析出晶體的質量,錯誤;D.40℃時NaCl的飽和溶液分別降溫至20,溶解度都變小,由于20℃時,NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度,所以降溫后兩溶液質量分數的大小關系為NaCl>,正確。故選D。(3)20℃時,KNO3的溶解度是31.6g,一種溶劑中可同時溶解多種溶質,且互相不影響,所以A、B是KNO3的飽和溶液。60℃時,KNO3的溶解度是110g,C是KNO3的不飽和溶液,故填AB。②一種溶劑中可同時溶解多種溶質,且互相不影響,溶液B中由于多溶解了40gNaCl,所以溶液B比溶液A的質量多40g,但兩溶液中溶解KNO3的質量相等,因此溶液A、B的質量分數是:A>B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學將甲乙固體各30克分別加入100克水中后,進行了如圖1所示的實驗。甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。

請回答:

(1)10℃時,甲乙兩種物質的溶解度大小關系:甲_____乙〔填“<““>”“=”)。

(2)m的取值范圍_____。

(3)40℃時,取等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發等量的水后,恢復到40℃.下列說法不正確的是_____(填字母)。

A.恢復到原溫度后,溶液中溶劑的質量:甲=

B.恢復到原溫度后,析出晶體的質量:乙>甲

C.若再降溫到20℃時,溶液的質量:甲>乙

D.若再降溫到20℃時,溶液的溶質質量分數:甲=

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學知識解釋下列問題。

⑴電視中的化學:《奔跑吧,兄弟!》是一檔熱播的娛樂節目,其中蘊含著許多化學知識。

①節目中最刺激的游戲是“撕名牌”,“名牌”是貼在隊員衣服后面,標有自己姓名的標牌,制作材料有棉布、滌綸等,鑒別棉布和滌綸的方法是__________。

②其中一期節目,隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上,立即變紅色,“名牌”可能預先用下列___________溶液(填編號)浸泡過。

A.白酒 B.檸檬酸 C.食鹽溶液 D.純堿溶液

③另一期節目,藍色的“污水”中注入“神秘水”后立即變得澄清透明,“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發生一系列化學反應形成的,加入無色的“神秘水”草酸(H2C2O4)后,污水變澄清,其中一個反應為:2C76H49O46Fe+H2C2O4===2C76H50O46Fe+2X,則X的化學式為________,“Fe”是人體必需的一種_____(填“微量”或“常量”)元素。

⑵生活中的化學:化學與生活息息相關,生活中也蘊含著許多化學知識。

①喝了冰冷的汽水后常常會打嗝,原因是______________________________;用洗滌劑除去油污的原理是洗滌劑能將油脂___________。

②小明一家經常使用“共享汽車”出行。“共享汽車”中屬于復合材料的是_____________(填材料名稱);制造“共享汽車”往往需要較多的鎂鋁合金,該合金的優點是_________________(寫1點即可);使用“共享汽車”出行的好處有____________(填標號)

a.降低出行成本 b.減少汽車尾氣排放 c.節約能源 d.緩解交通壓力

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某品牌膨松劑的成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種,某化學興趣小組為確定該品牌膨松劑的成分,進行如下探究:

查閱資料:

①氨氣水溶液呈堿性

②濃硫酸和堿石灰都可做氣體吸收劑;濃硫酸能吸收氨氣,不能吸收二氧化碳;堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體的混合物,不與氨氣反應。

(設計實驗)興趣小組利用如下裝置進行探究(裝置氣密性良好,各裝置中氣體吸收劑足量);

依次連接A、C、D裝置,點燃A處的酒精燈,將試管中的該膨松劑樣品充分加熱至完全反應后,通過觀察到_____、_____現象可以證明該膨松劑中含有NaHCO3 NH4HCO3兩種物質。其中裝置C的作用是_____。

(拓展探究)為進一步確定該品牌膨松劑中 NaHCO3NH4HCO3的質量比,同學們取兩份等質量的該品牌膨松劑樣品,利用圖提供的實驗裝置,設計并進行了如下兩組實驗:

序號

實驗操作

測得數據

實驗1

將其中的一份膨松劑樣品加入A裝置試管中,將A裝置依次連接B、C裝置,充分加熱至膨松劑完全反應

裝置C增重1.98g

實驗2

將另一份膨松劑樣品加人A裝置試管中,將A裝置依次連接C、B裝置,充分加熱至膨松劑完全反應

裝置B增重0.34g

基于以上實驗數據分析,該品牌膨松劑中 NaHCO3 NH4HCO3的質量比是_____。

(實驗反思)小明認為以上拓展探究實驗存在一定誤差,導致誤差的原因是_____(答一條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】最近科學家提出了一種綠色自由構想,先把空氣吹入碳酸鉀溶液中,再把二氧化碳從溶液中提取出來,在合成塔中轉化為甲醇(CH3OH)。具體流程如下:

(已知:CO2+K2CO3 +H2O = 2KHCO3)

(1)吸收池的作用是_______。

(2)碳酸氫鉀(KHCO3)在分解池中發生分解反應,其反應條件是_______。

(3)合成塔中反應的化學方程式是______。

(4)如果空氣不經過吸收池和分解池,直接通入合成塔,從安全的角度考慮不可行,理由是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學基礎與常識

(1)下列含碳元素的物質中,屬于有機物的是________(填字母序號)

A.碳酸鈣 B.乙醇 C.二氧化碳 D.葡萄糖

(2)化肥對提高糧食產量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業上生產尿素的反應的微觀示意圖如下:

生產尿素的反應中,A與B的質量比是__________________。

(3)交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化,可快速檢測出司機是否酒后駕車,其反應原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,該反應中X的化學式為____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖,結合所學化學知識回答問題。

(1)加熱時酒精燈_________焰溫度最高

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,二氧化錳在反應前后的質量和_________都沒有改變,根據氧氣_________的物理性質可選擇 E 裝置收集氧氣

(3)實驗室可以選擇發生裝置_________(填字母)制取 CO2 氣體,實驗室制取該氣體的 化學反應方程式是_________

(4)通常情況下,NH3 是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水且水溶液顯堿性,密度比空氣小。實驗室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實驗室制取NH3

應選擇的發生裝置是____________(填字母),若選擇 F 裝置利用排空氣法收集 NH3氣體 應該從____(“a”“b”)進入。將 NH3 溶于水中可配制成氨水溶液,氨 水能使無色酚酞變________色。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)若要a、c的飽和溶液同時析出晶體,方法是_________

(2)氣體的溶解度隨溫度的變化規律與_______(“a”、“b”“c”)相似。

(3)t2℃時,將150g a 的飽和溶液稀釋成質量分數為20%的溶液需加水______g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】見著知微是化學學習者應該具備的基本素養,也是學習化學的重要思想方法。

資料一

資料二:氟及其化合物常運用于原子彈制造、航天工業等領域。氟氣(F2)化學性質極其活潑,水都能在氟氣中燃燒,且燃燒產物是氧氣。

結合以上信息,回答下列問題:

(1)氮原子核外有____個電子層,圖1﹣Bx=____,在氟元素形成的化合物中,氟元素通常顯____

(2)2是水與氟氣反應的微觀示意圖。圖2方框內應填圖3中的____選項,選擇此選項的理由是______。

(3)作為航天大國,我國自主研發的運載火箭型號眾多。某型火箭曾采用N2H4H2O2作為火箭推進劑,N2H4H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態的氧化物和一種單質,反應的化學方程式為_________,該反應是______(放熱吸熱”)反應。

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