【題目】為了配制50g 5%的氯化鈉溶液，需進行如下操作：①計算；②用托盤天平稱量 g 氯化鈉；③用 （填“10mL”或“50mL”）量筒量取 mL水；④配液．配制溶液時用到的儀器有 、 、 、 燒杯和藥匙．玻璃棒在實驗中的作用是 ．
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【題目】圖中A～F為初中化學常見的六種物質，其中A、B、D含相同的陰離子，C、D、E、F含有同一種元素，C、E、F是不同類別的物質．A、C之間的反應可用于檢驗銨態氮肥，B、E之間的反應是實驗室制取二氧化碳的反應原理．框圖中“﹣”表示相連的兩種物質間能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件已略去）．回答下列問題：
（1）寫出B的名稱： ，F的化學式： ．
（2）寫出C的一種用途： ；
（3）寫出下列反應的化學方程式： ；
A→C： ；
D→E： ，基本反應類型是 反應．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】乙炔（C2H2）是生產聚氯乙烯的重要原料．用電石（主要成分為CaC2）與水反應可制取乙炔，最終還可得到電石渣．某電石渣中含氫氧化鈣92.5%，其余為雜質，此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水．
（1）乙炔中碳、氫元素的質量比為 ．
（2）100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質量為 kg．
（3）用上述電石渣處理含硫酸196 kg的酸性廢水（假設電石渣中的雜質、廢水中其他成分均不參加反應），求至少需要電石渣的質量（寫出計算過程及結果）．
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【題目】某化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取用2g石灰石樣品，把20g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其它成份既不與鹽酸反應，也不溶于水），充分反應后經過過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數據如表：
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質量 |
第一次加入5g | 1.5 g |
第二次加入5g | M |
第三次加入5g | 0.5g |
第四次加入5g | 0.3g |
（1）上表中M的數值應為多少？
（2）從以上數據可知，這四次試驗中第 次試驗后石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應
（3）此石灰石樣品與稀鹽酸充分反應能生成氣體多少克．
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【題目】【2016年江西省】南昌漢代海昏侯墓出土的文物中，保存較好的玉器非常罕見。對玉石主要成分（化學式為 NaAlSi2O6）的描述正確的是（）
A．含有3個氧分子 B．鈉元素與鋁元素的質量比為23:27
C．鈉元素的質量分數為13.4% D．相對分子質量為
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【題目】水是生命之源，人類的生產生活都離不開水．
（1）化學課上，同學們用圖①所示裝置探究水的組成，實驗過程中發生改變的微粒是 （填名稱），通電一段時間后，在試管1中收集到的氣體是 ．如何檢驗試管2中收集到的氣體 ．
（2）許多化學實驗中都要用到水，在做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中盛少量水的目的是 ，寫出反應的化學方程式 ．
（3）自來水的凈化過程如圖②所示，沉淀池中加入明礬的作用是 ．
（4）氫氣和氧氣在點燃的條件下可以生成水，根據質量守恒定律，我們知道2g氫氣和8g氧氣中充分反應最后生成水的質量為 g．
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【題目】將一定量的鋅粉放入氯化亞鐵稀溶液中，充分反應后過濾，再向濾渣中加鹽酸有氣泡產生。下列說法不正確的是
A．濾出的固體中一定有鐵，可能有鋅
B．濾液中一定有氯化鋅，可能有氯化亞鐵
C．反應后溶液的質量一定增大
D．若反應后溶液為淺綠色，則反應后溶液中溶質只為氯化亞鐵
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是（ ）
A．t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度都是50g
B．t2℃時，在等質量甲、乙兩種溶液中，甲中溶質的質量一定大于乙
C．t1℃時，將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，二者溶質的質量分數相等
D．甲溶液中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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