【題目】A~K是同學們已學過的初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如下圖所示(部分反應條件已略去),其中E是世界上年產量最大的金屬,A和H的組成元素相同。請回答下列問題:
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(1)物質J的用途之一為__________________________。
(2)反應③基本反應類型為________________________。
(3)反應①在實際中的應用為__________________________。
(4)反應④屬于基本反應類型,其化學方程式為___________________。
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【題目】碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如下圖所示。(“—”表示相連的兩種物質能發生反應,“→”表示某種物質可轉化為另一種物質),回答下列問題:
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(1)乙物質是___________,它的一種用途是____________。
(2)寫出“乙→丙”的化學方程式________________________。
(3)若甲與乙兩種物質之間能發生中和反應,該反應的化學方程式為______________。
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【題目】小明用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。
(1)上述原料中,富含糖類的是_______________。
(2)下列量杯中,最適合量取80mL牛奶的是____(填序號)。
A. 10mL量杯 B. 100mL量杯 C.500mL量杯
(3)蛋糕散發出陣陣香味,說明分子具有的性質是_________。
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【題目】某學習小組圍繞“實驗室制取氣體”進行探究,請你參與完成下面的問題。
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(1)寫出圖中所標儀器的名稱a. ______;b. ______。
(2)若B裝置中藥品為紫黑色固體,則發生反應的化學方程式_______,此時B裝置還需要改進的是______。實驗室制取CO2可選用裝置____和 _____組合,實驗時長頸漏斗需______。
(3)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,溶于水后顯______(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
①寫出實驗室制取氨氣的化學反應方程式______。
②實驗室制取并收集干燥氨氣,應選用的裝置順序為______(填字母)。
A.A—C—G B.B—D—E C.B—C—G D.B—D—G
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【題目】根據下圖所示的實驗回答問題。
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(1)指出甲實驗的不足之___________________。
(2)已知氯化鐵溶液、硫酸銅溶液均可做過氧化氫制氧氣的催化劑。乙實驗的目的是__________________________;
請寫出乙實驗中反應的化學方程____________________。
(3)丙實驗①、②是粗鹽提純實驗中的兩步,做完步驟①后,濾液仍然渾濁,其原因可能是_______________;步驟②中,當觀察到________時,停止加熱。
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【題目】常溫下,銅制品生銹可生成綠色的銅綠。興趣小組同學進行了下列相關探究。
探究一:甲組同學設計并進行實驗,探究銅片生銹的必要條件。
【猜想】常溫下,銅生銹可能與氧氣、二氧化碳、水蒸氣有關。
【實驗】利用下圖所示裝置進行實驗,并持續觀察一個月。
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他們觀察到只有實驗①中銅片表面生銹,實驗②、③、④中銅片始終無明顯變化。
【解釋與結論】
(1)試管中的蒸餾水要預先煮沸,其目的是___________________________。
(2)實驗④中氫氧化鈉溶液的作用是____________________(用化學方程式表示)。
(3)得出“銅生銹一定與二氧化碳有關”的結論,依據的兩個實驗是________(填序號)。
(4)由上述實驗推知,銅生銹的條件是與氧氣、水蒸氣、二氧化碳同時接觸。
【反思與評價】
(5)在做猜想與假設時,同學們認為銅生銹與氮氣無關,其理由是_________。
(6)欲進一步證明銅綠中含有碳酸鹽,所需的試劑是________________。
探究二:乙組同學探究加熱銅綠會生成什么物質。
他們與老師一起進行了下圖所示的實驗。實驗過程中,觀察到試管口有無色液體產生,澄清石灰水變渾濁。實驗完成后,試管內固體由綠色變為黑色。
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(7)他們經過討論,猜想黑色固體可能是氧化銅或者是炭粉,或者是二者的混合物。乙組同學繼續實驗,取少量黑色固體于試管中,____________(填實驗操作以及現象),證明只有氧化銅。寫出該反應的化學方程式___________________。
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質在水中的溶解度曲線,請回答下列問題:
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(1)t1℃時a物質的溶解度是____g,該溫度下a物質的飽和溶液中溶質的質量分數為___。
(2)將c物質從其溶液中分離出來的常用方法是__。
(3)將t2℃時a、b、c三種物質飽和溶液降溫到t1℃后(降溫過程中溶劑的質量不變),三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是______(填字母)。
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【題目】神舟飛船的太空艙常利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2,而NiFe2O4的質量和化學性質在反應前后都不變。則NiFe2O4在該過程中是
A.反應物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑
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【題目】據報道,2014年 10月14日上午,安徽省渦陽縣某學校23人被確診為亞硝酸鹽中毒。3克亞硝酸鈉(NaNO2)可置人于死地,根據其化學式可知,其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價為
A.+5 B.+2 C.-3 D.+3
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