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【題目】苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強。下列對苯甲酸性質的推測不合理是

A. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊變紅 B. 苯甲酸溶液的pH大于7

C. 苯甲酸溶液能與鎂反應 D. 苯甲酸溶液能用于除鐵銹

【答案】B

【解析】苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強。A. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊變紅。故A正確。 B. 苯甲酸溶液的pH小于7。故B錯誤。C. 苯甲酸溶液能與鎂反應 ，可發生置換反應。故C正確。D苯甲酸溶液能用于除鐵銹。故D正確。

點睛∶本題主要考查苯甲酸(C6H5COOH)的化學性質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將鎂粉和鋁粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應，得到的氧化物質量可能為（ ）

A. 10.6g B. 12.0g C. 13.0g D. 13.6g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語正確的是

A. 氧化鐵—FeO B. 碳銨—（NH4）2CO3 C. 高錳酸鉀—K2MnO4 D. 氨氣—NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 下列說法正確的是

A．木炭燃燒后生成紅色固體

B．硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年6月國家開始實行飲用水新標準，礦物質水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用。某品牌飲用水標簽標明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，這里的鈉、鉀、鈣等是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊。

（1）日常生活中常用一些鋁制器皿，在清洗鋁制器皿表面的污垢時，不能使用熱的堿性溶液，因為鋁能與熱的堿性溶液中的氫氧化鈉、水發生作用而被腐蝕，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體。該反應的化學方程式為：__________________。

（2）下圖是青少年在光線不足時看書、寫字用的照明臺燈。

①圖中標示的各部件中，用金屬材料制成的是____________（填序號）。

②燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的__________性，鋁箔等鋁制品具有耐腐蝕性，是因為__________________。

③銅質插頭是利用了金屬銅的____________性。

④長時間使用后鐵螺絲釘生銹，這是鐵與水和____________同時作用的結果。

⑤從右圖鋁的原子結構示意圖中，可以看出 x=_________，鋁原子在化學變化中容易形成__________（填“陽”或“陰”）離子，在該原子核外的三層電子中，__________層上的電子能量最高。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法你贊成的是

A．膨化食品開封一段時間后不再松脆，是因為吸收了空氣中的水蒸氣

B．氧氣可通過化學變化變化成淡藍色的液氧

C．取用試劑后將滴管清洗后放回滴瓶

D．將膠頭滴管伸入試劑瓶中，先捏緊膠頭然后松開吸取液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：① ；② ．

（2）以上裝置圖中有一處明顯的錯誤是： ．將上述錯誤裝置改正后，請繼續回答下列問題．

（3）為了達到實驗目的，小亮選用A和C裝置制取和手機氧氣，并在A裝置的試管口加一團棉花，能用C裝置收集氧氣的原因是 ，請寫出利用該裝置制取氧氣的化學反應方程式 。

（4）你和小明還一起利用上述裝置進行實驗室制取二氧化碳的探究．

①選擇藥品．實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 。

②選擇裝置．通過對制取氣體裝置的分析，他選擇使用的發生裝置是 ．因為二氧化碳具有 的性質，因此收集裝置可選擇 ．

③驗證方法．驗證收集的氣體是CO2的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切聯系，生活中處處有化學。請你根據所學化學知識回答下列問題：

（1）在轎車的車箱內放入幾包活性炭便可減少其中的異味，其原理是利用了活性炭的 ；

（2）吸煙有害健康，煙草燃燒時產生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結合的有毒氣體，它是 （填化學式）；

（3）淀粉發酵后可生產乙醇。乙醇是一種清潔能源，其燃燒的化學方程式為 。

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