【題目】兩會“實名制”礦泉水亮相,服務員們“沏茶倒水”的場景不再出現,取而代之的是為每名委員提供一瓶礦泉水,而且每瓶礦泉水上還貼有委員名字。下列說法不正確的是
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A. 這種做法是倡導節儉新風
B. 水是人體所需營養物質之一
C. 礦泉水中的鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素
D. 罐裝礦泉水的塑料瓶子由有機高分子材料制作而成
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質.A、B、C、D、E、F 五種物質之間的轉化關系如圖所示.(部分生成物已省略).請回答:
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(1)A的化學式為 ,D的化學式為 ;A和B反應的化學方程式為 .
(2)反應②的化學方程式為 ,在上述反應中A、F都具有 (填“氧化性”或“還原性”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)為延長食品保質期,常在食品中添加苯甲酸(C6H5COOH)作為防腐劑。回答下列問題:①苯甲酸是由 種元素組成;②苯甲酸中碳元素與氫元素的質量比為 (最簡整數比)。
(2)小明稱取黃銅(銅鋅合金)樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,測得實驗數據如圖所示。
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求:
①該銅鋅合金中,銅和鋅的質量比是 (最簡整數比)。
②所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 海水“曬鹽”后剩余的母液(苦鹵)一定是食鹽的飽和溶液
B. 蒸發結晶食鹽時,待水分全部蒸發,才能停止加熱
C. 利用多次蒸發結晶的方法可去除粗鹽中的可溶性雜質
D. 海底蘊藏著無以計數的能源,所以我們不用擔心未來能源問題
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種常見的實驗室制取氣體的實驗裝置。請回答:
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(1)指出圖中標號儀器的名稱:② __________。
(2)若用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置,存在的缺點是______。
(3)若用A裝置中的酒精燈改為酒精噴燈進行木炭還原氧化銅的實驗,寫出該反應的化學方式 __________________________。
(4)實驗室用B裝置制取的二氧化碳通入澄清的石灰水用化學方程式表示為 ________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是
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A. 圖中c點所示溶液呈堿性
B. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某班同學在做《基礎實驗8》中堿的化學性質時,發現將NaOH固體溶于水后的溶液與CuS04溶液反應時出現了三種實驗現象:藍色絮狀沉淀、淺綠色沉淀、亮藍色溶液。產生藍色絮狀沉淀時的反應方程式為_______________________________________。對于異常實驗現象,
同學們展開研究性學習。
【提出問題】實驗中產生異常現象的原因是什么?
【初步探究】甲同學將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中。實驗現象如下:
滴加CuSO4溶液的量 | 實驗現象 |
第1~6滴 | 產生藍色沉淀,振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液。 |
第7~9滴 | 產生藍色沉淀,振蕩后沉淀不消失,沉淀逐漸增多。 |
第10~20滴 | 藍色沉淀不再增加,振蕩后沉淀逐漸變為淺綠色。 |
【實驗結論】_____________________________是實驗出現“異常”的主要因素。
【再次探究】兩種異常現象產物是什么?
【查閱資料】
①堿式硫酸銅是一種淺綠色固體,化學式可表示為aCuSO4·bCu(OH)2難溶于水,在酸溶液中可發生反應生成Cu2+、SO42—和H2O。加熱時能分解生成氧化銅、非金屬氧化物和氧氣。
②銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]能溶于水,溶液呈亮藍色。該溶液不穩定,久置或加熱易生成氧化銅沉淀。
③堿式硫酸銅、氫氧化銅、銅酸鈉之間可逐步轉化。
【猜想假設】
Ⅰ.Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成銅酸鈉。
Ⅱ.實驗中形成淺綠色沉淀是堿式硫酸銅。
【實驗探究】
Ⅰ.乙同學向Cu(OH)2中加入過量飽和NaOH溶液,沉淀溶解,滴加少量稀硫酸,出現黑色沉淀。
Ⅱ.丙同學取出實驗中淺綠色固體,分成等質量兩份,一份高溫灼燒后只得到1.6gCuO固體,另一份滴加10%的稀鹽酸至恰好完全反應,共用去鹽酸10.95g。
【結論解釋】猜想Ⅰ成立。出現黑色沉淀原因是________________________________。
猜想II成立。a:b=________________。
【實驗反思】丁同學按照書本要求向2mLCuSO4溶液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,始終未形成亮藍色溶液,說明實驗現象還與______________________有關,實驗時要遵守實驗要求。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器內進行的某反應中,測得反應前(t0)、反應中(t1)、反應后(t2)不同時刻甲、乙、丙、丁四種物質的質量分數分別如下圖所示,則下列說法不正確的是
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A. t1時刻,乙、丁、丙所占的質量分數分別為22%、23%和43%
B. 若反應前甲、乙、丙、丁四種物質的總質量為100克,則再增加12克甲,甲與乙則恰好
C. 該反應既不可能是化合反應,也不可能是分解反應
D. 若甲和丁分別是鎂和碳,則該反應中甲和丁的化學計量數之比為1:2
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