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【題目】 “在通常狀況下，氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體”，這句話是指氧氣的（　　）

A． 物理性質 B． 物理變化 C． 化學性質 D． 化學變化

【答案】A

【解析】

試題分析：“在通常狀況下，氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體”，這句話是指氧氣的物理性質；故選擇A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】密閉容器內有A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：

下列說法正確的是（）
A.物質C一定是化合物，物質D可能是單質
B.反應后密閉容器中A的質量為19.7g
C.反應過程中，物質B與物質D變化的質量比為87：36
D.若A與C的相對分子質量比為197：158，則反應中A與C的化學計量數比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列固體物質溶于水后，能使液體溫度明顯降低的是（　　）

A．氯化鈉B．硝酸銨C．生石灰D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組的同學們準備制取氧氣．實驗室現有雙氧水、二氧化錳．以及下列儀器：
（1）儀器①名稱 ， 儀器②名稱 ．
（2）寫出制取氧氣的符號表達式 ． 二氧化錳在該反應中作 ．
（3）用排空氣法收集氣體時到氣管應伸入集氣瓶底部，目的是 ．
（4）若要收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇裝置（填字母），這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了 ．
（5）小明同學用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成色固體．該反應的符號表達式為 ． 但實驗結束后，他發現集氣瓶被炸裂了，請你幫他分析一下原因 ．
（6）裝置A中反應很劇烈，據此提出的實驗安全注意事項是（填字母）．
A.用體積較小的錐形瓶
B.加熱反應物
C.減少過氧化氫的濃度
（7）NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內具有擴張血管，增強記憶的功能，NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應．實驗室收集NO時可選擇上面收集裝置中的（填寫裝置的字母代號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對蠟燭燃燒過程中實驗現象描述錯誤的是（　　）

A．火焰分為三層 B． 罩在火焰上的燒杯內壁出現水珠

C．蠟燭逐漸變短 D． 生成了氣體二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 化學實驗過程中，下列對意外事故的處理方法錯誤的是（ ）

A． 灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

B． 稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的小蘇打溶液

C． 堿液沾到皮膚上，用水沖洗后，再涂上硫酸溶液

D． 少量酸滴到實驗臺上，應用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語書寫正確的是（ ）
A.氫氧根離子：OH
B.硫酸鐵的化學式：Fe2（SO4）3
C.鈉離子：
D.3個二氧化硫分子：SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖（A、B、C析出晶體時均不含結晶水），根據曲線圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.t2℃ 時，溶解度最大的物質是A
B.若將M點處C的不飽和溶液變為飽和溶液，可以選擇的方法是降低溫度
C.t2℃時，將等質量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液中溶劑質量的大小關系是（忽略水的揮發）B＞A=C
D.t1℃時，將A、B、C三種固體物質分別溶于水所得溶液的溶質質量分數C＞A=B

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度平視測量。初次視線與量筒內凹液面的最低處保持水平，讀數為30mL，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數為5mL，則該學生實際倒出液體的體積是（ ）

A．大于25mL B．小于25mL C．等于25mL D．無法確定

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