【題目】能使帶火星的木條復燃的氣體是( )
A. 水蒸氣 B. 氧氣 C. 空氣 D. 二氧化碳
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現象的描述錯誤的是( )
A. 鎂帶燃燒生成白色固體 B. 銅絲在空氣中加熱后表面變黑
C. 氫氣在空氣中燃燒發出淡藍色火焰 D. 向氯化銅溶液中滴加石灰水產生白色沉淀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙同學在學完酸的化學性質后,做了如圖的實驗:![]()
實驗結束后,甲、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進行了討論
(1)【觀察與討論1】甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現象,于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發生反應表示懷疑.但乙同學認為,甲同學實驗時向氫氧化鈣溶液中應先滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當觀察到時,就可以說明兩種物質能發生反應.
(2)【觀察與討論2】當乙同學再沿廢液缸內壁緩慢傾倒液體時,觀察到廢液缸中先有氣泡產生,然后又出現白色沉淀.經過討論確定,甲同學試管中的廢液含有的溶質是CaCl2和 , 乙同學試管中的廢液含有的溶質是NaCl和(均寫化學式)才會出現上述現象.為了科學處理實驗后產生的廢液,甲、乙同學決定對廢液缸中最終廢液溶質的成分進行探究.
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質
【猜想與假設】甲同學猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質
乙同學猜想:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質
(3)【活動與探究】甲、乙同學為了驗證自己的猜想分別同時進行了如下實驗
甲同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加足量碳酸鈉溶液,觀察到現象,
得出結論:甲猜想不成立,則乙猜想成立.
乙同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加足量氯化鈣溶液,觀察到現象,
得出結論:乙猜想成立,則甲猜想不成立.
(4)【表達與交流】甲、乙同學確定了最終廢液中溶質的成分.你認為處理該廢液的方法是 .
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【題目】從化學角度看,下列敘述正確的是 ( )
A. 海水曬鹽屬于化學變化 B. 電動車充電是化學能轉變為電能
C. 不銹鋼屬于復合材料 D. 燃油以霧狀噴出有利于完全燃燒
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【題目】某同學在實驗報告中記錄下列數據,其中正確的( 。
A. 用25mL量筒量取18.63mL鹽酸 B. 用托盤天平稱取12.15g食鹽
C. 量取5ml 的稀鹽酸用100 ml的量筒 D. 用托盤天平稱取8.3g鋅粒
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【題目】下列滅火措施不正確的是
A. 油鍋著火——用鍋蓋蓋滅 B. 實驗桌上酒精著火——用濕布蓋滅
C. 房屋著火——用高壓水槍撲滅 D. 電視機著火——用水撲滅
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【題目】某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化,其圖象如圖所示,下列說法正確的是( )![]()
A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應
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