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【題目】如圖所示為①KNO3 ②NaCl ③H3BO3 的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A. 在 10 ℃時，三種物質溶解度的大小順序為②>①>③

B. 在 t ℃時，三種物質飽和溶液中溶質質量分數的大小順序為①=②>③

C. 將 P 點處的 KNO3 溶液蒸發適量水可變成飽和溶液

D. 將 P 點處的 KNO3 溶液降溫一定會析出 KNO3 晶體

【答案】D

【解析】

A.由溶解度曲線可知，當溫度為10℃時，KNO3、NaCl和H3BO3三種物質的溶解度由大到小的順序為：NaCl＞KNO3＞H3BO3；選項正確；
B.當溫度為t℃時，在三種物質的溶解度大小關系為：NaCl=KNO3＞H3BO3，則飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為：NaCl=KNO3＞H3BO3；選項正確；
C.要將P點處的KNO3溶液變成飽和溶液，可采取的措施有：加入KNO3固體、蒸發水分、降低溫度等；選項正確；

D. P 點處的 KNO3 溶液為該溫度下的不飽和溶液，在降低溫度達到飽和前沒有KNO3晶體析出，選項錯誤；

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 下列圖象與對應的敘述相符合的是（　　）

A. 向盛有稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

B. 向含有一定量的稀鹽酸的燒杯中逐滴滴加碳酸鈉溶液

C. 向硫酸和硫酸銅的溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

D. 向一定量的氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖所示實驗，請回答相關問題：

① 圖A中若紅磷用量不足，測得空氣中氧氣的體積分數將 ，紅磷燃燒的化學方程式為 ；

② 圖B中實驗運用了 的研究方法，二氧化錳在反應前后 均不改變，

右邊試管發生反應的化學方程式為 ；

③ 圖C中反應后天平示數減少，有人說該反應不符合質量守恒定律。你的觀點是 ；

④ 圖D中銅片上的白磷燃燒了，熱水里的白磷沒有燃燒，說明燃燒條件之一是 。

⑤ 圖E中鐵絲在氧氣中燃燒的現象是 ，反應的化學方程式 ；該實驗瓶底放少量水或鋪一層細砂的目的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】長期使用的熱水鍋爐會產生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣小組為了測定水垢中CaCO3的含量，將6g水垢粉碎放在燒杯中，然后向其中加入40g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應（水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外都不與稀鹽酸反應）。實驗數據記錄如下：

反應時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

燒杯內所盛物

質的總質量/g

46.0

45.2

44.8

45.1

44.1

43.9

43.8

43.8

43.8

試計算：（1）表中有一數據是不合理的，該數據的測得時間是第_____min；

（2）水垢中CaCO3的質量分數_____（計算結果精確至0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是學習化學常用的方法。

（1）物質的用途主要是由它們的性質決定的，下面是一些物質的用途：①用作建筑材料②用于制取肥皂③用作某些氣體的干燥劑④用來配制波爾多液⑤溶液用于實驗室檢驗二氧化碳⑥用來洗滌石油產品中的殘余硫酸，請根據某種物質所對應的用途的角度將它們平均分成兩類。選出的一組是_____，理由是：_____。

（2）化學反應中有些反應沒有明顯現象，需要設計實驗證明化學反應是否發生。請從反應物或生成物變化的角度，將下列實驗中的A與_____（填“B”或“C”）歸為一類，理由是：_____。

A

B

C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某氧化銅和銅的固體混合物中氧化銅的質量分數，小勇同學取20g固體混合物置于燒杯中，將100g稀硫酸分為四等份依次加入其中進行實驗，測得數據如下：

次序

①

②

③

④

加入稀硫酸的質量/g

25

25

25

25

剩余固體的質量/g

16

a

10

10

回答下列問題：

（1）原固體混合物中，氧化銅的質量分數為_____。

（2）上表中，a的值為_____。

（3）計算該實驗所用稀硫酸中溶質的質量分數。_____（寫出計算過程，結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定空氣中氧氣體積分數，某興趣小組進行如下探究（儀器氣密性均良好）：

（1）如圖1進行實驗，玻璃管中放入過量白磷（白磷燃燒溫度為40℃，實驗中熱水80℃），該實驗中發生的化學方程式為_____，白磷需過量的目的是_____，在整個實驗過程中觀察的現象是_____。

（2）如圖2進行實驗，其中錐形瓶容積（扣除內容物）為220mL，注射器中有40mL的水，關閉彈簧夾，將錐形瓶放入80℃熱水中，完全反應后打開彈簧夾，注射器中的水迅速流入錐形瓶，最終剩余7mL水，經計算氧氣的體積分數為_____，造成該結果的原因可能為_____，同時可知剩余氣體的性質是_____。

（3）如圖3進行實驗，按正確的實驗操作后，發現水未倒吸，分析原因是因為使用了木炭而造成的，解釋產生這種現象的原因_____。

同學們思考后改進了方案，他們仍用木炭進行實驗，最終也獲得了成功，他們的改進方案是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有A~F六種稀溶液，分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、稀鹽酸、氯化鈉溶液、酚酞溶液中的一種，把他們兩兩混合，其部分現象如下表所示。

B

C

D

E

A

無明顯變化

白色沉淀

無明顯變化

液體變紅色

B

氣體逸出

無明顯變化

無明顯變化

(1)①B、E中的溶液分別是______、______。

②A與C中發生反應的化學方程式為______。

(2)對還沒有確定的稀溶液，下列鑒別方法中錯誤的是______(填序號)。

①分別蒸發溶劑 ②分別滴加適量水 ③分別滴加FeCl3溶液 ④分別測定pH ⑤分別通入CO2后，再滴加稀鹽酸

(3)相同質量、相同溶質質量分數的氫氧化鉀溶液與鹽酸相混合后，滴加紫色石蕊溶液，溶液呈______色。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】北京新聞2018年2月22日，在平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國體育代表團在本屆奧運會上的首金。在劇烈的高強度運動中，人體有些部位會感到酸痛，這是因為體內產生了乳酸（化學式為C3H6O3），下列敘述錯誤的是

A. 乳酸是由三種元素組成的有機物

B. 乳酸中質量分數最大的是氧元素

C. 乳酸是由3個碳原子、6個氫原子、3個氧原子構成

D. 乳酸中三種元素的質量比和葡萄糖相同

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