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【題目】（2分）碳酸鎂(MgCO3)與碳酸鈣(CaCO3)同屬于碳酸鹽，化學性質相似，人的胃液里含有適量鹽酸，服用含碳酸鎂的抗酸藥可治療胃酸過多癥，有關反應的化學方程式為 ；該抗酸藥說明書上標明的食用方法為“嚼食”，將藥片嚼碎后服用的優點是 ．

【答案】MgCO3+2HCl=MgaCl2+H2O+CO2↑ 增大藥物與胃酸的接觸面積，使反應更充分

【解析】

試題分析：類比鹽酸同碳酸鈣的反應不難得出反應的化學方程式。注意要配平反應的化學方程式。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化規律，得到如圖所示曲線。下列有關該實驗事實的說法正確的是

A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B．B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應

C．C點時的溶液能使酚酞試液變紅

D．C點時，溶液中的溶質只有氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從化學的角度分析，下列做法不合理的是

A．氮氣的化學性質不活潑，用于食品防腐

B．分類回收廢棄物，提高資源利用率

C．廚房煤氣管道漏氣時，立即關閉閥門并開窗通風

D．采用燃燒氫氣的方式生產水，補充城市飲用水資源的不足

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從下列物質中選擇適當的物質填空（填字母編號）：

A氮氣 B不銹鋼 C活性炭 D石灰石

E肥皂水 F干冰 G武德合金 H氫氣

（1）區分硬水與蒸餾水可選用 ； （2）常用作食品保護氣的是 ；

（3）工業冶煉生鐵的原料 ； （4）制作保險絲 ；

（5）可用作人工降雨 ； （6）可作冰箱去味劑的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列做法不會改變PM2.5檢測結果的是

A．海水曬鹽 B．燃放鞭炮 C．露天焚燒垃圾 D．工廠排放煙塵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）下圖是A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線，據圖回答：

（1）有t1℃時A的飽和溶液125g，其中A的質量為_________。

（2）當A物質中混有少量B物質時,通常可采用_________________的方法提純A。

（3）將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃后(升溫過程中溶劑量不變)，三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是____________（填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是一些制取氣體的實驗，請你一起參與探究。

①某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體

Ⅰ．寫出儀器的名稱：① （1） ② （2） 。

Ⅱ．寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 （3） 。

實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速度，可以從E~G中選取 （4） （選填序號）組裝成新的氣體發生裝置。

Ⅲ．若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳，氣體應從 （5） （填“a”或“b”）端通入，檢驗二氧化碳已集滿的方法是 （6） 。

②為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響，在相同條件下，同學們按下表進行實驗并記錄相關數據。（其他影響實驗的因素均相同）

編號

過氧化氫溶液質量/g

催化劑質量/g

待測數據

實驗1

50．0

0．2

實驗2

50．0

CuO X

Ⅰ．表中X的數值應是 （7） 。

Ⅱ．表中的待測數據指 （8） （填字母序號）。

A．氧氣的質量 B．單位時間內產生氧氣的質量

C．氧氣的體積 D．單位時間內產生氧氣的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事故的處理方法錯誤的是

A．炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B．圖書室內文字資料起火，立即用泡沫滅火器滅火

C．發生一氧化碳中毒，立即轉移到通風的地方救治

D．發現燃氣泄漏，應關閉氣閥，輕輕打開門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】CaCO3 和KHCO3 的混合物中，氧元素的質量分數為（ ）

A. 52% B. 12% C. 24% D. 48%

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