【題目】每年的6月5日是世界環境日，環境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關注。下列各組氣體中，都屬于空氣污染物的是（ ）
A.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B.二氧化碳、一氧化碳、氮氣
C.氧氣、二氧化碳、氮氣D.氮氣、氧氣、一氧化碳
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據所學知識回答下列問題。
(1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式____________，所屬的基本反應類型__________。利用該反應制取氧氣，發生裝置應選____________(填序號，下同)收集裝置可選擇性_____。
(2)一氧化氮氣體密度比空氣大，難溶于水，在空氣中容易發生下列反應2NO+O2==2NO2，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是(填序號)____________，可選用的裝置是_____。
(3)按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，我觀察到的現象有____________(只答一條)，其相關的化學方程式是__________。集氣瓶內預先裝了少量水，集氣瓶仍然破裂的原因是 _____________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】積極開發新能源，建設低碳經濟社會。鹽度差能存在于海水和鹽水之間或兩種含鹽濃度的海水之間。我國將積極建造海水鹽度差發電站的，鹽度差發電站的最佳選址是（ ）
A.長江三峽B.黃河河套C.南海海島D.長江入海口
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關說法中，正確的是（ ）
A.室內放置一大盆水，就可防止煤氣中毒
B.用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點
C.夜間室內有煤氣泄漏，可立即開燈檢查
D.進入久未開啟的地窖、窖井前，應做燈火實驗，不可冒然進入
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】南宋古船“南海一號”進入“水晶宮”，出水數千件完整精美的瓷器，都來自四大名窯瓷。瓷器的材料類別應屬于（ ）
A.金屬材料B.無機非金屬材料C.合成材料D.復合材料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊，按要求回答問題：
①空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等，寫出含量最多的氣體的是,造成溫室效應的氣體是（均用化學式表示）.
②生理鹽水是一種生活中常見的溶液，生理鹽水中的溶質的化學式為
③水是一種重要的自然資源.
Ⅰ.某自來水廠生產自來水流程如下：
自來水生產流程中加氯氣的作用是 ， 通過過濾池除去的是；加明礬的作用是 ， 明礬的成分是KAl(SO4)2·12H2O，該物質由種元素組成，構成該物質的微粒中氧原子和氫原子的物質的量之比為 ， 0.2mol明礬中含個硫原子.
Ⅱ.下圖1電解水實驗揭示了水的組成。寫出電解水的化學方程式 ， 其中得到氧氣的試管是（填“1”或“2”）；檢驗試管中的氣體是氧氣的方法是.
④甲烷是天然氣的主要成分，能和水反應制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下圖3所示.四種物質中，屬于氧化物的是（填化學式），該反應中生成物丙和丁的質量比為.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組利用下圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應后氣體產物的成分。已知，該裝置氣密性良好；反應前木炭粉和氧化銅的質量為 12.80g，玻璃管質量為52.30g；反應后玻 璃管及其剩余固體的總質量為 64.81g，裝置 B 增重 0.22g，裝置 C 質 量未改變(N2不參加反應，不考慮外界空氣對實驗的影響)。
(1)玻璃管中的實驗現象是______。
(2)由題干數據______可知，實驗中木炭和氧化銅反應后的氣體成分中含有CO2，再 由_________(列式推演即可)可知還產生了另外一種氣體 CO。
(3)玻璃管中反應結束后仍要緩緩通入氮氣將裝置內殘留的氣體生成物排出，否則會使 B 裝置的增重數據________(“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(4)實驗評價：該套實驗裝置的缺陷和改進措施是_______。
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