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【題目】(10分)為探究氣體X的組成,某興趣小組進行圖12所示實驗(固定裝置未畫出)。

【資料在線】

(1)加熱條件下,氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣。

(2)堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氣體X反應。

無水氯化鈣可吸收氣體X。

(3)本實驗條件下,氮氣密度為1.15g·L-1,裝置內空氣中的水與二氧化碳對相關數據測定的影響可忽略不計。

【實驗步驟】

(1)連接儀器,并檢查裝置氣密性。

(2)取一定量氧化銅,準確稱得其質量為2.40g

(3)按圖12所示裝入藥品,測量并記錄相關數據(見表1)。

(4)連接A、B、C裝置, 將氣體X緩緩通入一段時間后,連接上D裝置,讀數后開始加熱。當A裝置中氧化銅反應完全,停止加熱,繼續通入氣體 X至玻璃管冷卻,再次測量并記錄相關數據(見表1)。

【實驗裝置】

【相關數據】

【回答問題】

(1)B裝置中氧化鈣吸水的原理為 (用化學方程式表示)。

(2)實驗過程中,當觀察到 ,說明氧化銅已反應完全,停止加熱,繼續通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是

(3)分析實驗測量的數據,生成水的質量為 g,氧化銅中氧元素的質量為 g。

由此推知,氣體X中一定 (填“有”或 “沒有”)氧元素。

(4)通過計算推導出氣體X的化學式。

【答案】 (1)CaO+H2O==Ca(OH)2 (2)量氣管內液面不再下降 防止灼熱的銅被氧化

(3)0.54 0. 48 沒有 (4)NH3

【解析】

試題分析:(1)氧化鈣吸水是因為氧化可與水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為:CaO+H2O==Ca(OH)2

(2)根據資料在線中的內容可知:因氣體X可與氧化銅在加熱的條件反應生成銅、水蒸氣和氮氣;當所有的氣體通過B裝置時,水蒸氣被吸收;再通過C裝置時,多余的X氣體被吸收;則進入D裝置內的氣體為反應生成的氮氣。隨著氮氣進入D裝置,可造成其中的氣體增多,氣壓變大,會觀察到液面下降。所以當觀察到量氣管內液面不再下降時,說明不再生成氮氣,即可說明氧化銅已反應完全。繼續能入氣體X是防止灼熱的銅與其它物質反應而被氧化。

(3)根據上面的分析,結合表1可知:裝置B的作用是吸收生成的水,所以裝置B的質量增加值則為生成水的質量;即102.54g—102.00g=0.54g。在玻璃管中原為氧化銅,反應結束后其成分為銅單質, 所以其質量減少值則為氧化銅中氧元素的質量,即為52. 40g—51.92g= 0.48g(也可根據氧化銅的質量求出氧元素的質量)。進一步可根據裝置B測出的水的質量,結合水的化學式(H2O),可求出其中氧元素的質量為:0.54g×()=0.48g。二者求出的氧元素的質量相同,可說明在氣體X中沒有氧元素。

(4)根據上述分析可知該氣體中只含氮元素和氫元素,且可根據氮氣的質量求出其中氮元素的質量;可根據生成水的質量求出其中氫元素的質量。然后可根據氮元素與氫元素的質量比求出氣體中氮氫元素的原子個數比,即可確定其化學式。具體計算過程如下:

解:設該氣體的化學式為NxHy,根據題意可知:

14x:1y=(0.2435L×1.15g/L):(0.54g—0.48g)

x:y=1:3

所以該氣體的化學式為NH3

練習冊系列答案
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12個硫原子_________

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1a儀器的名稱是_____

2)如用裝置A制取氧氣,其反應的化學方程式為_____;如用裝置B制取氧氣,往長頸漏斗中倒入的液體藥品是_____;如用裝置D收集氧氣,則驗滿的方法是_____

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④硫酸根離子:_______;

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2“3Fe2+中的“3”表示:_______

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(3)防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是________(填字母)。

A.在干燥的空氣中      

B.在潮濕的空氣中        

C.浸沒在植物油中

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(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應后過濾,得濾渣和濾液,向濾液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化。則濾液中含有的溶質是______________(填化學式,下同),濾渣中一定含有的物質是__________

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2)選用AB裝置都能制備的氣體是_____,用A裝置制取該氣體的化學反應方程式是_____,收集該氣體可選用的裝置為(填序號,答出一種即可)_____

3)用B裝置還可以實驗室制取二氧化碳氣體,制取該氣體時,在錐形瓶加入的是_____,在分液漏斗中加入_____;檢驗D裝置收集滿該氣體的方法是_____

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①制取NO2的發生裝置是_____

②若用F裝置來收集NO2,氣體應從接口_____(填序號),處進入集氣瓶。從環保的角度考慮,在制取NO2時你認為在裝置F后連接的裝置是_____(填字母)。

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