【題目】下圖為實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。
（1）硬質玻璃管中的現象是 ，該反應方程式為 ，右邊試管中的現象是 。
（2）甲同學主張先點燃酒精燈和酒精噴燈，然后再通一氧化碳，乙同學提出反對，他的理由是: ，乙同學認為先通一段時間一氧化碳排凈空氣，然后再點燃酒精燈和酒精噴燈，甲同學覺得這樣也存在問題，他的理由是: ;老師認為他們的反對意見都有道理。
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【題目】實驗課上，為檢驗鎂條能否在N2中燃燒，興趣小組的同學展開如下探究：
【實驗步驟】
①將足量白磷在空氣中點燃后，迅速伸入鐘罩內，塞緊橡皮塞（圖1）;
②待鐘罩內水面不再變化時，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內液面相平；
③打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內，塞緊橡皮塞（圖2）；
④待鐘罩內水面不再變化時，觀察鐘罩內壁及表面皿中出現淡黃色固體。查閱資料得知，淡黃色固體是Mg3N2
【分析】
（1）圖1中裝著燃著白磷的儀器名稱是 ；步驟①中足量白磷在鐘罩內燃燒的目的是 ；
（2）步驟②中加水的目的是 ；
（3）步驟③中鎂條繞成螺旋狀的目的是 ；
【結論】（4）鎂在N2中燃燒的化學方程式為 ；
【拓展】（5）興趣小組的同學查閱資料得知，鎂條在CO2中也能燃燒，生成一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應為置換反應，則反應的化學方程式為 ；
【反思】（6）通過以上探究，你對燃燒或滅火有什么新認識？請寫一點： 。
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【題目】下列說法中敘述錯誤的是
A．人體缺鈣易造成骨質疏松，因此應提倡過量補鈣。
B．黃曲霉毒素能損害人的肝臟，誘發肝癌等疾病。因此，霉變食物絕對不能食用。
C．有些青少年不愛吃蔬菜、水果，這會引起維生素攝入不足而影響生長發育
D．氫氣燃燒時放出的熱量約為同質量汽油的三倍，燃燒后的產物是水，是理想的可再生能源
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【題目】寫出符合下列條件的化學反應文字表達式，并用序號回答問題
（1）點燃鎂條作信號彈 ；
（2）碳酸分解 ；
（3）二氧化碳通入澄清的石灰水 ；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒 ．
以上反應中屬于化合反應的有 ，屬于分解反應的有 ．
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【題目】X元素可形成相對分子質量最小的氣體單質，Y元素形成的一種單質是天然存在的最硬的物質，Z元素形成的一種單質能使帶火星的木條復燃。請回答下列問題：
（1）寫出2種由Y元素組成的不同單質 （寫名稱）。
（2）由Y、Z兩種元素組成的化合物的化學式為 （寫2個）。
（3）寫出一個由X、Y、Z三種元素組成的物質作為反應物的化學方程式 。
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【題目】鋼鐵在生產生活中具有廣泛用途．
（1）第四套人民幣硬幣一元為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角為鋼芯鍍鋼，一角為鋁合金或不銹鋼
①鑄造硬幣主要用到的都是 材料．
②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 （填序號）
A．金屬的硬度； B．金屬的導電性；
C．金屬的耐腐蝕性； D．金屬價格與硬幣面值的吻合度
③鑄造硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳）四種金屬，已知Ni能夠發生如下反應：
Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
四種金屬的活動性由強到弱的順序是 （用元素符號表示）．
（2）工業上用一氧化碳冶煉鐵的化學方程式是 ．
（3）室溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體．涉及如圖實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物．
①試管尾部放一團濕棉花的目的是 ．
②如圖所示，有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲．說明生成的氣體是 ．
③充分反應后，試管中剩余固體成分可能是Fe2O3或Fe3O4中的一種，利用物理性質，鑒別的方法是 ．
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