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【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養之一。用分子原子的觀點解釋下列現象，其中不合理的是

A.用打氣筒給氣球打氣氣球變大—分子體積變大

B.電解水生成氫氣和氧氣—分子本身發生變化

C.氣體可以被壓縮儲存在鋼瓶中—分子間有間隔

D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子—分子很小

【答案】A

【解析】

A、用打氣筒給氣球打氣氣球變大是由于分子的數目增多壓強增大的原因，不是分子體積變大，故A錯誤；

B、電解水生成氫氣和氧氣，水分子離解成氫原子和氧原子，水分子本身發生變化，故B正確；

C、氣體可以被壓縮儲存在鋼瓶中說明了分子間有間隔，故C正確；

D、1滴水中大約有1.67×1021個水分子說明了分子很小，故D正確。故選A。

練習冊系列答案
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【題目】請從金剛石、干冰、稀有氣體中選擇適當的物質填空：

可用于裁切玻璃的是_____；可用于制作霓虹燈的是_____。

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【題目】(4分)構建和諧社會，建設社會主義新農村的目標之一是讓農民飲用清潔的自來水。ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應的微觀過程圖如下：

（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）

試回答：

（1）ClO2 叫做 ，其中氯元素的化合價為 ；

（2）根據反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式： 。

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【題目】下列有關健康與安全的敘述正確的是

A.人體缺乏維生素C時，易患貧血癥

B.健康人體血漿的pH范圍為0.9-1.5

C.我們適量補充鎂、鈣、鐵、鋅等微量元素

D.霉變的玉米、豆類中含有黃曲霉毒素，不能食用

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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.t1℃時，甲、乙兩物質溶解度相等
B.t2℃時25g甲加入50g水中，形成75g溶液
C.甲、乙兩種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
D.甲、乙兩種物質，都可以采用降溫方法使接近飽和的額溶液變為飽和溶液

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【題目】下列關于碳和碳的氧化物知識網絡圖(圖中“→”表示轉化關系，“……”表示相互能反應)說法正確的是( )

A. “C……CO2”的反應是放熱反應

B. “CO→CO2”的反應類型為復分解反應

C. “CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳

D. “CO2→H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）“硝酸”是高中化學將要學習的物質，濃硝酸見光會發生化學變化，其化學方程式為：

4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X↑

（1）X的化學式為__________。

（2）請在硝酸的化學式中標出氮元素的化合價：HNO3

（3）硝酸具有酸的一些共同性質，是因為它在水溶液中也能解離出______（用化學符號表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，由原子直接構成的是

A.氮氣B.銅C.水D.氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】判斷某溶液是酸性溶液的方案錯誤的是( )

A.滴入紫色石蕊試液呈紅色B.加入鎂條有氣泡產生

C.滴入酚酞溶液呈無色D.加入碳酸氫鈉溶液有氣泡產生

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