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【題目】某興趣小組發現一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要用氫氧化鈉溶液測定某硫酸溶液溶質的質量分數。實驗如下:取25g該硫酸溶液,加入到燒杯中,然后把50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液不斷滴入燒杯中,同時用電子pH計不斷讀取反應時的pH,得出如圖所示的關系(硫酸鈉溶液顯中性),求;

1)該硫酸溶液溶質的質量分數_______。

2)配制500g上述硫酸溶液,所需質量分數為98%的硫酸溶液的質量_______

【答案】19.6% 100g

【解析】

1)根據當溶液的pH值等于7說明硫酸恰好和氫氧化鈉溶液反應,消耗10%的氫氧化鈉溶液40g進行解答;

2)根據98%的硫酸溶液與500g上述硫酸溶液中溶質質量相等進行解答。

解:(1)當溶液的pH值等于7說明硫酸恰好和氫氧化鈉溶液反應,此時消耗10%的氫氧化鈉溶液40g。設該硫酸溶液溶質的質量分數為x,則:

x=19.6%;

2)設所需質量分數為98%的硫酸溶液的質量為y,則:500g×19.6%=y×98%y=100g

答:(1)該硫酸溶液溶質的質量分數為19.6%;

2)所需質量分數為98%的硫酸溶液的質量為100g。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黑火藥由硝酸鉀、硫磺和木炭組成,爆炸時主要反應的化學反應方程式:

1)橫線上的物質的化學式是_______

2)黑火藥制作的煙花燃放時,產生的空氣污染物有、_______(固體和氣體污染物,各填一種)。

3)硝酸鉀分解的化學方程式為:。根據化學反應方程式計算,生成24g氧氣需硝酸鉀的質量是多少_______?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燒杯中盛有BaCl2HCl的混合溶液100.0g,向其中滴加溶質質量分數為10.0%Na2CO3溶液,燒杯中溶液的質量與滴加溶液的質量關系如圖所示。下列說法正確的是( )

A. ab段產生白色沉淀

B. bc段溶液質量增加86.3g

C. c點對應溶液的溶質質量分數為7.5%

D. d點溶液中滴加酚酞試液,溶液顯紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合圖示回答問題

(1)寫出圖中標號標示的儀器名稱:①______,②______。

(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發生裝置為______(填字母,下同),收集裝置可選一種是______,寫出該反應的化學方程式______

(3)注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至______。

②將注射器連接到裝置B的導管口處。

③緩慢拉動注射器的活塞,觀察到______,說明裝置B的氣密性良好。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課外小組同學利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質進行研究。

友情提示:使用分液漏斗時,可通過開啟、關閉活塞控制液體的流入,同時防止裝置漏氣。

1)若打開止水夾K1,關閉止水夾K2,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發生反應的化學方程式為:_____。通過分析A中的現象可證明CO2具有的性質是_____。B中盛放的試劑是_____。

2)若打開止水夾K2、K4,關閉K1K3,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當觀察到_____現象時,證明ECO2已集滿.關閉止水夾K2、K4,打開K3,從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液.該實驗中,能證明CO2NaOH確實發生了化學反應的現象是_____。二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式為:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向盛有60g 15%的氫氧化鋇溶液的燒杯中,緩慢滴加稀硫酸至過量。燒杯中的某些量隨著稀硫酸的滴加,其變化趨勢肯定錯誤的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據如圖所示實驗,回答有關向題:

(1)A圖所示實驗是電解水實驗,該實驗證明了水是由_____組成的。

(2)B圖實驗是通過控制溫度是否達到可燃物的著火點和控制_____來探究可燃物燃燒的條件。

(3)通過C圖所示酸的性質實驗,可認識到:雖然酸類物質具有相似的化學性質,但由于不同的酸溶于水時解離出的_____不同,其性質也存在差異。

(4)用圖D所示方法,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅。二氧化碳這一性質在實際生活中的應用為_____

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【題目】FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用。某小組擬用下面所示裝置其他條件相同時,過氧化氫溶液的濃度對過氧化氫分解速率的影響。實驗方案:倒扣的量筒內裝滿水,分別取相同體積、相同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的FeCL3溶液,有關數據如下表所示:

物理量

實驗序號

H2O2的溶液的濃度

H2O2溶液的體積

2%FeCl3溶液的體積(mL)

反應的時間(min)

生成O2的體的體積(mL)

1

5%

20

3

1

待測V1

2

10%

20

3

X

待測V2

有關該實驗有如下說法,其中正確的是( 。

A. 表中x未待測的物理量

B. 如果俯視讀數,會導致的測量值偏大

C. 該實驗方案通過比較產生相同體積氧氣所需的時間來比較反應速率

D. 通過觀察錐形瓶中冒氣泡的速率和量筒內水下降速率,可以粗略判斷反應速率

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬鈉在空氣中極易被氧化,常溫下能與水劇烈反應生成氫氧化鈉和氫氣.化學興趣小組同學在老師指導下設計了下圖所示裝置進行實驗探究(支持裝置已略去).已知:該裝置氣密性良好;煤油不與金屬鈉反應;煤油密度比水小且不溶于水.

有關實驗操作及現象記錄如下:

步驟

先打開a,再打開分液漏斗活塞.待大試管A中充滿液體后,立即關閉a及分液漏斗活塞

A中液體分層,油層在上.鈉熔成銀白色小球,在液體的界面處劇烈反應,產生大量氣泡;下層溶液呈紅色,并逐漸進入B

打開b,待B中部分溶液進入C中時關閉b,并打開a排氣減壓

C中溶液仍呈紅色

打開止水夾c

D中溶液進入C中,產生氣泡,溶液變為無色

下列關于該實驗的說法:

步驟中紅色溶液呈堿性,步驟中無色溶液呈中性

步驟中,C裝置內發生的化學反應有1個或2

本實驗證明了二氧化碳能與氫氧化鈉起反應

裝置D中若改用氯化鈣溶液也能實現實驗探究的目的

裝置B中與空氣相通的玻璃管的主要作用是維持內外氣壓平衡,使液體順利地進出

其中錯誤說法的個數是(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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