【題目】(5分) 石建同學要在實驗室中制備并檢驗二氧化碳。請結合下圖回答下列問題:
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(1)寫出儀器A在此實驗中的用途 ;
(2)請幫助石建同學將實驗室制備并檢驗二氧化碳的實驗裝置圖補充完整;
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(3)實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式為 ;
(4)二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方法不正確的是( )
A. 用BaCl2溶液鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液
B. 用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳
C. 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
D. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 過氧化氫分解的產物與其它物質有如下轉化關系。請根據所學知識按要求填空:
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(1)A在反應①中起 作用,紅色金屬的化學式為 。
(2)反應②的化學反應方程式為 。
(3)藍色沉淀屬于 (填“酸”、“堿”或“鹽”)。
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【題目】銅制品久置在潮濕的空氣中表面會有綠點出現,其主要成分銅綠 [Cu2(OH)2CO3] 受熱分解生成三種氧化物。現有下圖所示的轉化關系
(部分生成物已略去)。
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寫出D物質的化學式 ;
C→ F的化學方程式為 ;
E和F反應的化學方程式為 。
寫出E在農業生產中的一種用途
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【題目】物質性質決定用途。下列說法錯誤的是
A. 氧氣能支持燃燒,可用作火箭燃料
B. CO2是光合作用的原料,可用于溫室里的氣體肥料
C. 氮氣常溫下化學性質不活潑,可用作食品保護氣
D. 鎂粉燃燒能發出耀眼白光,可用于制作照明彈
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【題目】(4分)現有木炭、二氧化碳、氧化銅、石灰水、稀硫酸和碳酸鉀溶液六種物質。如圖,已知硫酸的位置,請回答下列問題:
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(1)請將另外五種物質的化學式填入圓內,使每個圓內的物質都能與其相連的圓內的物質反應;
(2)寫出有木炭參加反應的化學方程式 ;
(3) 過量A與稀硫酸反應的實驗現象為 。
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【題目】下列實驗對應的圖象正確的是 ( )
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A B C D
A.將等質量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應
B.向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
D.向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
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【題目】(11分) (1)根據要求,寫出下表相應的化學符號。
名稱 | 2個磷原子 | 兩個氮分子 | 硫酸根離子 | +6價的硫元素 |
化學符號 |
(2)為減少污染,逐漸用清潔能源替代傳統能源。氫氣燃燒的化學方程式為 。可燃冰主要成分為甲烷(CH4),它屬于 (填“無機物”或“有機物”)。
(3)銅與濃硝酸反應也會生成一種大氣污染物,反應如下
Cu + 4 HNO3 = Cu(NO3)2 + 2 X↑ + 2 H2O,則X的化學式為 。
(4)下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。
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①t1℃時,三種物質溶解度的大小關系是 ;
②t2℃時,將30gB固體投入100g水中,充分溶解后可得到的是
溶液(填“不飽和”、“飽和”或 “不能確定”)。
③將飽和A溶液變為不飽和溶液,可行的方法之一是升溫,還可以用的方法是 。
④A中含少量B,若要提純A,可采用 方法。
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