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【題目】(5分) 石建同學要在實驗室中制備并檢驗二氧化碳。請結合下圖回答下列問題:

(1)寫出儀器A在此實驗中的用途

(2)請幫助石建同學將實驗室制備并檢驗二氧化碳的實驗裝置圖補充完整;

(3)實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式為

(4)二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是

【答案】(1)隨時添加稀鹽酸

(2)見右側,畫圖要求

(3)CO2+Ca(OH)2= CaCO3 +H2O

(4)二氧化碳能溶于水且能與水反應

【解析】

試題分析:(1) 儀器A是長頸漏斗,在此實驗中的用途: 隨時添加稀鹽酸

(2) 見上圖

(3) 實驗室檢驗二氧化碳用澄清石灰水,反應的化學方程式為:CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3+ H20

(4)氣體的收集方法取決于:氣體的密度和溶解性,二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是:二氧化碳能溶于水且能與水反應

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法不正確的是(  )

A. BaCl2溶液鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液

B. 用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳

C. 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

D. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 過氧化氫分解的產物與其它物質有如下轉化關系。請根據所學知識按要求填空:

(1)A在反應中起 作用,紅色金屬的化學式為

(2)反應的化學反應方程式為

(3)藍色沉淀屬于 (填“酸”、“堿”或“鹽”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銅制品久置在潮濕的空氣中表面會有綠點出現,其主要成分銅綠 [Cu2(OH)2CO3] 受熱分解生成三種氧化物。現有圖所示的轉化關系

(部分生成物已略去)。

寫出D物質的化學式

C→ F的化學方程式為

E和F反應的化學方程式為

寫出E在農業生產中的一種用途

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質性質決定用途。下列說法錯誤的是

A. 氧氣能支持燃燒,可用作火箭燃料

B. CO2是光合作用的原料,可用于溫室里的氣體肥料

C. 氮氣常溫下化學性質不活潑,可用作食品保護氣

D. 鎂粉燃燒能發出耀眼白光,可用于制作照明彈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)現有木炭、二氧化碳、氧化銅、石灰水、稀硫酸和碳酸鉀溶液六種物質。如圖,已知硫酸的位置,請回答下列問題:

(1)請將另外五種物質的化學式填入圓內,使每個圓內的物質都能與其相連的圓內的物質反應;

(2)寫出有木炭參加反應的化學方程式

(3) 過量A與稀硫酸反應的實驗現象為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗對應的圖象正確的是 ( )

A B C D

A.將等質量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應

B.向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

D.向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,不屬于緩慢氧化的是:

A. 鋼鐵生銹 B. 農家肥料腐熟 C. 光合作用 D. 牛奶變酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(11) (1)根據要求,寫出下表相應的化學符號。

名稱

2個磷原子

兩個氮分子

硫酸根離子

+6價的硫元素

化學符號

(2)為減少污染,逐漸用清潔能源替代傳統能源。氫氣燃燒的化學方程式為 可燃冰主要成分為甲烷(CH4),它屬于 (填“無機物”或“有機物”)。

(3)銅與濃硝酸反應也會生成一種大氣污染物,反應如下

Cu + 4 HNO3 = Cu(NO3)2 + 2 X↑ + 2 H2O,則X的化學式為

(4)圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。

t1時,三種物質溶解度的大小關系是

t2時,將30gB固體投入100g水中,充分溶解后可得到的是

溶液(填“不飽和”、“飽和”或 “不能確定”)。

將飽和A溶液變為不飽和溶液,可行的方法之一是升溫,還可以用的方法是

A中含少量B,若要提純A,可采用 方法。

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