【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.
(1)現有接近飽和的丙物質溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入丙物質;②恒溫蒸發溶劑;③ .
(2)t2℃時,甲乙丙三種物質溶解度由小到大的順序是 .
(3)鹽堿湖當地的居民,有“冬天撈堿,夏天曬鹽”的結晶方法,冬天撈到的“堿”,其溶解度曲線與圖中的 相似.
(4)在t1℃時,將15g甲物質放入50g水中,充分溶解所得溶液質量 g.
(5)t1℃時,將甲乙丙三種物質的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中演技的質量分數由大到小的順序是 .
![]()
【答案】 (1) 升高溫度.(2) 丙<乙<甲;(3)甲;(4)60;(5)乙>甲>丙.
【解析】
試題分析:(1)丙的溶解度隨著溫度的升高而減小,要使接近飽和的丙物質溶液變成飽和溶液的方法有:加入丙物質;恒溫蒸發溶劑;升高溫度.(2)t2℃時,甲乙丙三種物質溶解度由小到大的順序是丙<乙<甲.(3)采取冬天撈“堿”,說明該物質的溶解度受溫度影響較大,其溶解度曲線與圖中的甲相似.(4)在t1℃時,甲的溶解度是20g,將15g甲物質放入50g水中,只有10g溶解,充分溶解所得溶液質量60g.(5)t1℃時,甲乙丙三種物質的飽和溶液的質量分數關系是:乙>甲=丙,升溫至t2℃,所得溶液中,乙和甲的質量分數不變,溶質質量分數是:乙>甲,因為丙在t2℃的溶解度小于t1℃時溶解度,因此丙的質量分數小于甲,質量分數由大到小的順序是乙>甲>丙.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)物質除雜是化學實驗中經常遇到的問題。
【方法探究】為除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳,小明設計了三種方案。
實驗方案 | |
方案A |
|
方案B |
|
方案C |
|
上述方案中有兩個是合理的,寫出合理方案中任意一個反應的化學方程式 ;
【方法提煉】上述兩種合理方案體現了物質除雜的不同思路:
思路一:將雜質直接轉化為所需物質;
思路二:將所需物質轉化為中間物質,再將中間物質轉化為所需物質。
【方法運用】
運用思路一:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇,先加足量的水溶解,再向溶液中加入適量的
溶液,過濾、蒸發,即得氯化鎂固體。
運用思路二:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀。
![]()
步驟①中反應的化學方程式是 ,濾液B中一定含有的溶質是 ;
步驟②中反應的化學方程式是 ,濾液C中一定含有的陰離子是 ;
步驟③中乙溶液是 (填化學式)溶液。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】萬金油的主要成分是薄荷腦(C10H10O),下列關于薄荷腦的說法錯誤的是( )
A.一個薄荷腦分子由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構成
B.薄荷腦由碳、氫、氧三種元素組成
C.薄荷腦中碳、氫元素的質量比為1:1
D.薄荷腦中所含氧元素的質量分數約為11%
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)某;瘜W研究性學習小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學原理,設計了如下實驗裝置:
![]()
(1)已知HCOOH
CO↑+H2O,根據該反應制取CO,A處應選用的氣體發生裝置是 (填字母序號);
![]()
(2)裝置中儀器①的名稱是 ;裝置B內所盛放的試劑是 ;E裝置的作用為 ;
(3)實驗開始時應先點燃 (填“A”或“C”)的熱源;反應后C裝置的現象是 ,D裝置中發生反應的化學方程式為 ;待硬質粗玻璃管內物質冷卻后再停止通CO的目的是 ;
(4)該裝置有一個明顯的缺陷是 。改進的方法為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)西瓜可清熱解暑、除煩止渴,下圖列出了西瓜的營養成分。
![]()
(1)西瓜具有甜味,主要是因為含有 的原因。西瓜可食用部分中含量最多的物質是 ;
(2)“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指 (填“單質”或“元素”)的質量,其中不屬于人體微量元素的是 (寫出一種)。缺鐵元素可導致 ;缺 元素可引起兒童發育停滯,智力低下,嚴重可導致侏儒癥;
(3)檢驗某種食物中是否含有淀粉可選用 (填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否變成 色。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某碳酸鎂樣品含有少量雜質(雜質不溶于水也不與酸反應),取15g碳酸鎂樣品與一定量的稀鹽酸,恰好完全反應,得到6.6g氣體和115.5g不飽和溶液.請計算:
(1)碳酸鎂樣品中碳酸鎂的質量分數是多少?
(2)參加反應的稀鹽酸中溶質的質量分數為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F及甲、乙均為初中化學常見物質,請回答下列問題:
(1)甲為氧化物,能與溶液A反應得到黃色溶液,則甲的化學式為
(2)乙為廚房中常用的調味品,可由A、B兩種溶液發生中和反應得到,則
A與B反應的化學方程式為
(3)固體C常用于改良酸性土壤,且C與D反應可得到B,該反應屬于基本類型中的 ,其中D的化學式為 .指出D的一種用途
(4)已知上述物質間存在如圖所示的關系(“→”表示轉化關系;“-”表示反應關系),其中E與F的物質類別相同,則E的化學式為 .F與C反應的化學方程式為
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關燃燒和滅火的說法正確的是
A.可燃物只有在空氣中才能燃燒
B.通過降低可燃物的著火點可以滅火
C.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發生爆炸
D.只要外界條件足夠,所有物質都能燃燒
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com