【題目】下圖是甲乙兩物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A. 甲的溶解度大于乙
B. t1℃時，甲乙飽和溶液中溶質質量相等
C. t2℃時，將10g甲加入50g水中，得到60g飽和溶液
D. 將t3℃時甲乙飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體質量甲一定大于乙
輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年十大“科學”流言之一“紫菜是塑料薄膜制成的”， 網傳認為有些紫菜是用黑色聚氯乙烯塑料薄膜制作的，曾一度引起公眾熱議。專家辟謠紫菜含有蛋白質、糖類、維生素、碘等豐富的營養成分，與塑料完全不同。
（1）塑料薄膜屬于_________（填“天然”或“合成”）有機高分子材料。
（2）紫菜含碘量高，可用于治療因缺碘引起的 _____________ 。
（3）可用燃燒法鑒別紫菜與聚氯乙烯塑料，點燃時聞到強烈刺激性氣味是_______。
（4）廢棄的塑料進入自然環境后難以降解，造成的環境問題是_______（寫一點）。
（5）聚氯乙烯[(CH2CHCl)n，n為正整數]中氯元素的質量分數為____（列計算式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）
（1）寫出圖C裝置中甲儀器的名稱______．
（2）用C裝置用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為______，其中二氧化錳起______作用；收集氧氣可以選擇______（填裝置編號）
（3）實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的______（填藥品序號）
a、稀鹽酸 b．熟石灰 c．塊狀石灰石 d．稀硫酸
通常檢驗CO2氣體的反應可用化學方程式表示為__________________．
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發生裝置是______（填裝置編號，下同）．實驗室制取氫氣應選擇的發生和收集裝置的組合可以使______．
（5）制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是______（填序號）．
a．將燒杯換成水槽 b．導管深入水中位置過深，氣體無法逸出
c．將水換成冰水 d．先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中．
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【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質，應加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質，將雜質轉化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示：
下列說法錯誤的是
A．實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調為7
C．在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒
D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質
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【題目】鋁、鐵、銅制品是我們生活中廣泛使用的三種金屬制品。
(1)三種金屬制品在空氣中最容易被腐蝕的是________。
(2)欲驗證這三種金屬的活動性順序，除從大小、形狀相同的三種金屬單質中選擇物質外還可以選擇下列試劑中的________(填序號)。
A. 氯化鋁溶液 B. 硫酸亞鐵溶液 C. 硝酸銅溶液 D. 稀鹽酸
(3)工業上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)、焦炭、石灰石為原料冶煉生鐵，在工業煉鐵中生成鐵的化學方程式是____________________________。
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【題目】無水溴化鈣可用作阻燃劑、制冷劑，具有易溶于水，易吸潮等性質。實驗室用工業大理石(含有少量Al3+、Fe3+等雜質)制備溴化鈣的主要流程如下：完成下列填空：
⑴上述使用的氫溴酸的質量分數為26%，若用47%的氫溴酸配置26%的氫溴酸，所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_________ 和________ ；步驟I溶解中發生的化學反應方程式為___________。
⑵已知步驟Ⅲ的濾液中不含NH4+。步驟Ⅱ加入的試劑a是 _______，控制溶液的pH約為8．0，將Al3+、Fe3+分別轉化成沉淀而除去，寫出沉淀的化學式________、 __________。
⑶試劑b是_________ ，步驟Ⅳ的目的是 _______________________ 。
⑷步驟Ⅴ所含的操作依次是 _______________ 、____________ 、過濾。
⑸制得的溴化鈣可以通過如下步驟測定其純度：
①稱取4．00g無水溴化鈣樣品；②溶解；③滴入過量Na2CO3溶液，充分反應后過濾；④洗滌、________；⑤稱量得到1．88g碳酸鈣。
ａ.請將上述步驟④補充完整，檢驗碳酸鈣沉淀已經洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌液，滴加__________溶液，若無白色沉淀產生，則已洗干凈。
b．依據測定數據，請計算出樣品中溴化鈣的質量分數為________。(寫出計算過程)。
c．若上述測定溴化鈣純度的實驗操作規范，但測定結果偏低，其原因可能是 ________ 。
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【題目】吸毒嚴重危害身心健康，人一旦吸毒就很難戒除．有一種被稱為“搖頭丸”的毒品已從外國流入我國某些省市，已知它的化學式為C9H13N，則下列說法正確的是
A. C9H13N是由23個原子構成的物質
B. C9H13N中碳、氫、氮三種元素的質量比為9：13：1
C. C9H13N的相對分子質量是135g
D. C9H13N中碳元素的質量分數為80%
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【題目】實驗三：興趣小組為探究酸的化學性質，他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量氧化銅的燒杯中，觀察到黑色粉末全部溶解，溶液顯___________色
【拓展研究】興趣小組同學又進行了如下實驗：取124.5g該反應后溶液于燒杯中，然后將120g氫氧化鈉溶液分6次加去其中，每次充分反應后稱量所得溶液的質量，測量數據如下表所示：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入氫氧化鈉溶液的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
反應后溶液的質量/g | 144.5 | 164.5 | 179.6 | 189.8 | 200 | 220 |
產生沉淀的質量/g | 0 | 0 | m | 9.8 | 9.8 | 9.8 |
請回答：
(1)第一次，第二次不產生沉淀的原因是: ___________
(2)上述表格中產生沉淀的質量：m=___________
(3)請計算所加氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(要求寫出具體的計算過程) ___________
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【題目】Ⅰ.某同學研究亞硫酸鈉(化學式為Na2SO3)熱分解反應時，作了兩種假設：
假設一：它按CaCO3受熱方式來分解。
假設二：它按KClO3受熱分解方式來分解。
①假設一對應的化學方程式是____________。確認假設二是否成立的簡單實驗操作是_________。
②該同學將取一定質量的樣品置于坩堝中充分灼燒，發現最終得到固體質量較原樣品質量增加了大約12.7%。據此他認為___________(選填編號)。
A．假設一成立 B. 假設二成立 C. 兩種假設均不成立
固體質量增加可能的原因是_________________。
③在查閱資料后，該同學再次進行了實驗。他將一定質量樣品置于密閉真空容器中充分加熱，最終得到固體質量與原樣品相同。但進一步分析表明，該固體組成為兩種新的鈉鹽，其微粒個數之比為1:3，請寫出相應的化學方程式：_________________________。
④該同學想要進一步探究次氯酸鈉(化學式NaClO)的分解反應。他查閱資料后，得知NaClO有多種熱分解方式(每種分解方式的產物僅有兩種)。若其中一種產物為NaCl，則另一種產物可能是：_____(選填編號)。
A.Cl2 B. O2 C. Na2O D. NaClO3
Ⅱ.已知A—H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀。根據右圖所示的轉化關系(圖中 反應條件均已略去)，請回答：
(1)寫出下列物質的化學式： B___________、C ___________；
(2)寫出下列反應的化學方程式：① _________________； ③（_______________），反應②的基本反應類型是___________。
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