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【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. P點表示t1℃時,a、c飽和溶液中溶質質量相等

B. t2℃時,將30ga物質加入到50g水中充分攪拌,得到80ga的飽和溶液

C. t2℃時等質量的三種飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑質量c>b>a

D. 將t1℃時a、b、c三種物質的溶液分別升溫至t2℃,其溶質質量分數都不可能發生變化

【答案】C

【解析】

根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。

A、P點表示t1℃時,a、c兩種物質的溶解度相等,飽和溶液的質量不能確定,溶液中溶質質量不能確定,故A錯誤;B、t2℃時,a物質的溶解度是50g,t2℃時,100g水中最多溶解50ga,將30g a物質加入到50g水中充分攪拌,只能溶解25ga,得到75g a的飽和溶液,故B錯誤;C、t2℃時,a物質的溶解度最大,b物質次之,c物質最小,所以等質量的三種飽和溶液中,溶液中溶劑質量c>b>a,降溫至t1℃,溶劑質量不變,所得溶液中溶劑質量c>b>a,故C正確;D、將t1℃時a、b、c三種物質的溶液分別升溫至t2℃,c物質會析出晶體,溶質質量分數減小,故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質。初步提純粗鹽的實驗流程及相關物質的溶解度曲線如下圖所示:

(1)濾液中含量最多的溶質是_______

(2)玻璃棒在過濾時所起的作用是______

(3)本實驗從濾液得到精鹽,采用的是蒸發溶劑而不是降溫的方法,結合右圖說明其原因是_____

(4)常溫下,10mL蒸餾水最多可溶解NaCl的質量約為_____g(保留1位小數)

(5)在溫度約為_____時(取整數),MgSO4飽和溶液的溶質質量分數最大,此時結晶出的NaCl純度較高。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABCDEFG為常見的物質,其中BEG屬于單質,反應②是煉鐵工業中的主要反應,下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答:

⑴寫出物質的化學式:A________B_________X溶液中的溶質是__________(填化學式)。

⑵寫出反應①的化學方程式:_________,反應④的實驗現象_________

CD的化學性質不同,其原因是_________

⑷如圖轉化中產生無色氣體G的原因是________(用化學方程式表示)。

AG反應的基本類型是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據要求回答下列問題。

用化學用語表示:①2個銨根離子_____

氯化鉀中的陰離子_____

碳酸鈉中碳元素的化合價_____

地殼中含量居前兩位的元素組成的化合物_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】觀察下列微粒結構示意圖,回答有關問題。

1)上述粒子中屬于金屬元素的是_____(填元素符號,下同),在化學反應中易得到電子超向穩定結構的元素是_____

2)上述粒子中屬于單原子分子表示物質的是_____(填元素符號)。

3)已知氮化鈉的化學式為Na3N,則氮元素的化合價為_____;已知硫元素呈現負價時與氧元素相同,則硫化鈉的化學式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組將鐵粉投入盛有硫酸銅溶液的試管中,發現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。這一現象激發起同學們的探究欲望,生成的是什么氣體?

(提出猜想)從物質組成元素的角度,放出的氣體可能是SO2O2H2

(查閱資料)SO2易溶于水,能與NaOH反應,生成Na2SO3

(方案設計)依據上述猜想,實驗小組同學分別設計了如下方案:

1)甲同學認為是O2,則檢驗方法是_____

2)乙同學認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質量。

3)實驗小組同學合作設計了如圖1實驗方案,對提出的猜想進行驗證。

①如果放出的是O2H2,你認為方案中的安全隱患是_____

②丙同學認為:為確保安全,實驗前應先收集一試管氣體,用拇指堵住試管口,_____,若不發出尖銳的爆鳴聲,方可采用上面的裝置進行實驗。

(實驗探究)經丙同學確認安全后,小組同學首先對裝置A進行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過一會兒點燃B處酒精燈;一段時間后,發現表面含CuO的銅網由黑色變為光亮的紅色;停止通氣,再次稱量裝置A,發現質量無增減。

(實驗結論)鐵粉與硫酸銅溶液反應時,產生的氣體是_____

(思維拓展)

4)由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有_____物質(填酸性、中性或堿性)。

5)寫出裝置B中所發生反應的方程式

6)不通過稱量,如何判斷SO2NaOH溶液發生了反應呢?

丁同學設計了如圖2所示的裝置進行實驗,發現試管內液面上升,就得出SO2NaOH溶液發生反應的結論。其他同學認為這一方案不嚴謹,理由是_____

(定量探究)該研究性學習小組的同學在教師的指導下,設計如下實驗方案對硫酸銅溶液進行定量探究。

A.量取100mL上述硫酸銅溶液,倒入放在電子天平上的燒杯中,然后加入20.00g鐵粉,充分攪拌,有關實驗數據記錄如下:

稱量項目

稱量時間

質量/g

燒杯

55.65

燒杯+硫酸銅溶液

215.65

燒杯+硫酸銅溶液+鐵粉

30s

235.59

燒杯+硫酸銅溶液+鐵粉

60s

235.45

燒杯+硫酸銅溶液+鐵粉

90s

235.45

B.90s后,將燒杯中的物質經過濾,洗滌、干燥、稱量,得濾渣15.2g

C.取少量濾渣于試管中,加入稀硫酸,觀察到有氣泡產生。

7)請根據實驗現象和有關數據,回答下列問題:

①加入鐵粉后,用玻璃棒不斷攪拌的原因是_____

②計算上述硫酸銅溶液中CuSO4的質量分數_____。(寫出計算過程。)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為探究煅燒了一段時間的石灰石中剩余固體的成分(雜質不參與反應),進行了以下實驗:

①寫出煅燒石灰石反應的化學方程式______

②操作1為加水溶解,操作2為______

③步驟1:取白色固體少許,滴加過量的稀鹽酸,觀察到的現象為______

④步驟2:取無色液體少許,______

⑤操作2所得白色固體的成分為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配制50g6%的氫氧化鈉溶液,有關操作如下圖所示:

(1)需要氫氧化鈉 g,水 mL(水的密度為1g/cm3

(2)以上實驗的正確操作順序為 (用字母代號表示);C操作中出現的錯誤是

(3)用pH試紙測定所配制溶液的酸堿度,操作方法為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖Ⅱ所示,所得溶液與原溶液相比,判斷一定正確的是

A. 所得溶液是飽和溶液

B. 溶質的質量分數變大

C. 溶質的質量增加

D. 氯化鉀的溶解度變大

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