【題目】某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結(jié),請你一起參與探究:
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(1)寫出下列儀器名稱:a______________;b_______________。
(2)實驗室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣(NH3),同時生成氯化鈣和一種最常見的無色液體;氨氣極易溶于水,密度比空氣小。制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是________,反應的化學方程式為:2NH4Cl + Ca(OH)2 △ CaCl2+2________+ 2NH3↑。若用E裝置收集氨氣,則氧氣應從______端通入(填“c”或“d”)。
(3)裝置B、C都可用來制取CO2,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是_________________,可用F收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是_________________;請寫出實驗室制取CO2的化學方程式是________________________。使用裝置B還可以制取_______,反應的化學方程式________________;使用A裝置制取該氧氣的化學方程式_______________________,要收集較純凈的氧氣應選擇裝置_______。
【答案】 酒精燈 長頸漏斗 A H2O d 可以控制反應的發(fā)生和停止 防止CO2溶于水 CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ O2 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ 2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2+ O2↑ D
【解析】(1)儀器名稱:a:酒精燈;b:長頸漏斗。(2)實驗室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣(NH3),同時生成氯化鈣和一種最常見的無色液體選擇的發(fā)生裝置是固固加熱型A;據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后原子的種類個數(shù)不變,反應的化學方程式為:2NH4Cl + Ca(OH)2 △ CaCl2+2H2O + 2NH3↑。若用E裝置收集氨氣,氨氣的密度比空氣小。則氧氣應從d端通入。(3)裝置B、C都可用來制取CO2,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是可以控制反應的發(fā)生和停止:關閉彈簧夾,氣體增多壓強增大,試管內(nèi)液面下降,下降到隔板下方后,固體和液體分離,反應停止;打開彈簧夾,氣體減少,壓強變小,漏斗內(nèi)液面下降,試管內(nèi)液面上升,當固體也液體接觸時,反應開始?捎肍收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是防止CO2溶于水;實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2,化學方程式是CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑。使用裝置B還可以制取氧氣,反應的化學方程式:2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑;高錳酸鉀法制氧氣使用A裝置,化學方程式:2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2+ O2↑,排水法收集的氣體較純凈,選擇裝置是D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于鹽酸的說法錯誤的是( )
A.濃鹽酸具有吸水性
B.濃鹽酸具有強烈的腐蝕性
C.工業(yè)濃鹽酸因含少量雜質(zhì)而略帶黃色
D.濃鹽酸具有很強的揮發(fā)性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號填空:
(1)2個氧原子______;
(2)鋁______。
(3)1個“笑氣”分子是由2個氮原子和1個氧原子構(gòu)成的,則笑氣的化學式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關空氣及其成分的說法錯誤的是
A.空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣
B.空氣是混合物
C.氧氣具有可燃性
D.稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于碳和碳的氧化物的說法中,正確的是
A.金剛石和C60是組成元素相同,但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)
B.自然界里,CO2的循環(huán)過程中只發(fā)生了物理變化
C.溫室效應的形成,會威脅人類的生存環(huán)境
D.CO2、CO和C都具有還原性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】了解物質(zhì)的性質(zhì)及其用途,是學習化學的重要內(nèi)容。
(1)在甲烷、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)中,可用作氣體肥料的是_____;造成酸雨的主要物質(zhì)是_____;造成煤氣中毒的物質(zhì)是_____。
(2)寫出氮氣的一種用途及其對應性質(zhì):用途_____。性質(zhì)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列利用化學性質(zhì)的是( )
A.用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋
B.氮氣可以做食品包裝的保護氣
C.稀有氣體可作霓虹燈
D.液氮用作制冷劑
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