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【題目】某同學用圖裝置進行COFe2O3的反應。下列說法錯誤的是

A.該實驗裝置應增加尾氣處理裝置

B.加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣

C.NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產生的CO2

D.反應后的固體是FeFe2O3的混合物,可以采用加鹽酸并過濾的方法得到Fe

【答案】D

【解析】A.該實驗裝置應增加尾氣處理裝置,否則會導致一氧化碳泄露在空氣中污染空氣;B.加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣,防止加熱時發生爆炸;C.NaOH溶液和二氧化碳反應生成碳酸鈉,無明顯現象,和氫氧化鈣反應生成沉淀使澄清石灰水變渾濁,應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產生的CO2氣體;DFeFe2O3都能與鹽酸反應生成鹽溶液。選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 淡水資源取之不盡用之不竭

B.海水經過濾、吸附后就變成淡水

C.為減少水體污染,農藥、化肥要合理使用

D.肥皂水遇到軟水易起浮渣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化學只的常見物質,已知X 是一種混合物,A、B、Y是單質;通常情況下,C是一種具有刺激性氣味且相對分子質量為7的氣體,D、E是含有相同元素的氧化物。它們之間有如下轉化關系:

請你回答下列問題:

(1)X的名稱

(2)B與Y反應的條件是

(3)E+氧化鐵→D的化學方程式是

(4)C+D+飽和食鹽水→F的化學方程式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質可用作氮肥的是

AK2SO4 B.Ca3(PO4)2 C.NH4HCO3 D.NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象的描述正確的是

A.灼燒棉紗線,有燒焦羽毛的氣味 B.銅片投入稀鹽酸,產生大量氣體

C鐵絲在純氧中燃燒,生成白色固體 D.加熱“銅綠”,固體變黑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】瘦西湖工人將赤霉酸(C19H22O6)注入柳樹,以減少柳絮。下列關于赤霉酸的說法正確的是

ACH原子個數比為12 1B.相對分子質量為47g

C.氫元素的質量分數最小 D.赤霉酸中含有47種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答:

圖B中儀器a的名稱是________________。

用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置是_____________(填序號),若用C裝置手機氧氣,驗滿時,應將帶木星的木條放在_____________(填“b”或“c”)端導口,若木條復燃,說明氧氣已滿。

(2)小明在幫老師整理實驗室時,發現一瓶為密封的KOH固體,對其成分提出以下假設,并在老師的指導下進行實驗探究。

[查閱資料]:KOH與NaOH的化學性質相似。請用化學方程式解釋KOH變質的原因是____________。

K2CO3溶液呈堿性,BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。

[猜想假設]:假設:只含KOH;假設:含KOH和K2CO3;假設:只含K2CO3

[進行實驗]:

實驗操作步驟

實驗現象

實驗結論

取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸

有氣泡產生

假設______不正確

另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置

—————————

假設正確

中上層清液,滴加無色酚酞溶液

—————————

[問題討論]:步驟中加入過量BaCl2溶液的作用是_____________________。

[拓展應用] :完全變質的KOH也有利用價值,從K2CO3的組成或性質看,這瓶變質的試劑在農業上的用途是_________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列宏觀事實的微觀解釋,不合理的是(

A.車胎在陽光下爆裂——分子體積變大

B.氧化汞受熱后分解——分子在化學變化中可分

C.聞到不遠處的花香——分子在不斷地運動

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