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【題目】6分在盛有40g溶質質量分數為20%氫氧化鈉溶液的燒杯中,用滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,驗證“中和反應會放熱”,同時用pH計記錄溶液pH的變化,繪制成如圖函數圖象。

1用玻璃棒蘸取X點溶液,在酒精燈火焰上加熱至蒸干,玻璃棒上留下的固體中一定含有____填化學式

2為什么不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應驗證“中和反應會放熱”?____。

3當pH=7時,求溶液中溶質的質量分數。

【答案】1NaCl、NaOH2分

2氫氧化鈉固體溶于水時也會產生熱量,這樣就無法說明熱量來自于中和反應了1分

313% 3分,計算出氯化鈉質量l分,求出反應后溶液1分,計算出結果1分

【解析】

試題分析:1X點溶液的溶質中,含有氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成的氯化鈉及其沒有反應的氫氧化鈉;用玻璃棒蘸取X點溶液,在酒精燈火焰上加熱至蒸干,玻璃棒上留下的固體中一定含有氯化鈉和氫氧化鈉,化學式分別為NaCl、NaOH;

2因為氫氧化鈉固體溶于水時也會放出熱量,這樣就無法說明熱量來自于中和反應了,所以不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應驗證“中和反應會放熱”;

3pH=7時,氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應,根據提供的數據可以計算溶液中溶質的質量分數:

設反應生成氯化鈉的質量為x,

NaOH+HCl═NaCl+H2O,

40 58.5

40g×20% x

40/58.5=40g×20% /x

x=11.7g,溶液的質量為:40g+50g=90g,

當pH=7時,溶液中溶質的質量分數為11.7g/90g×100%=13%.

答:當pH=7時,溶液中溶質的質量分數為13%.

練習冊系列答案
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【題目】實驗室里既可用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)在加熱條件下使其分解制取氧氣,也可用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)來制取氧氣。

請你根據已學化學知識和經驗回答下列問題:

(1)寫出過氧化氫分解的化學方程式:

(2)寫出如圖裝置中儀器a的名稱:

(3)與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優點是:

(4)收集氧氣的方法還可用 法,你選擇此方法的理由是:

(5)如圖發生裝置還可以用于制取的氣體有

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【題目】某同學為了測定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質量分數,進行如下實驗:將80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質量分數的NaOH溶液,獲得如下實驗數據:

實驗次數

固體混合物的質量(g)

20

20

20

20

加入NaOH溶液的質量(g)

20

40

60

80

生成沉淀的質量(g)

2.9

m

8.7

8.7

問:

(1)表中m的值為 ;(2分)

(2)原固體混合物中MgCl2的質量分數是多少?(要求寫出計算過程)

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【題目】課外活動時,同學們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質質量分數。

1)【化學方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到2.87g氯化銀固體則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質量為多少?(根據化學方程式列式計算)

經多次實驗測定,該溶液的溶質質量分數為10%

2)【物理方法】取一定量該溶液進行蒸發測量實驗數據如下:

蒸發皿的質量(g

25.0

蒸發皿+食鹽溶液(g

45.0

蒸發皿+食鹽晶體(g

27.4

數據處理

溶液的溶質質量分數為

若化學方法測定結果準確,則物理方法測定結果產生誤差的原因是

A.蒸發時未用玻璃棒攪拌

B.所取氯化鈉溶液質量較大

C.蒸發時出現少量晶體時就停止加熱

D.實驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發皿

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【題目】下列關于物質的性質和用途說法不正確的是

A.氧氣用于火箭發射,是利用氧氣的可燃性

B.氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學性質穩定

C.制作霓虹燈時充入稀有氣體,是利用稀有氣體通電能發出不同顏色的光

D.金剛石用于刻劃玻璃,是利用它的硬度大

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【題目】下列說法正確的是

A.具有相同質子數的微粒屬于同一種元素

B.相同元素的原子原子核一定相同

C.一種元素變成另一種元素,一定變化的質子

D.化學變化的過程中元素的種類一定變化

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【題目】下列說法不正確的是

A. 二氧化錳對過氧化氫的分解具有催化作用

B. 空氣中含量最多氣體是氮氣

C. 在空氣中加熱鐵絲,鐵絲只能紅熱不能燃燒

D. 硫與氧氣反應,發出淡藍色火焰

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【題目】空氣中含量最多的氣體是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 氖氣

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同步練習冊答案