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【題目】向下表中的乙物質中逐漸加入一定質量的甲物質至過量，其相關量y與所加乙物質的質量關系與如圖不相符的是（　　）

選項

甲

乙

y

A

Zn

稀硫酸

生成氣體的質量

B

NaOH溶液

FeCl3溶液

混合后溶液的質量

C

Al2O3

稀鹽酸

生成水的質量

D

CaCl2溶液

Na2CO3

生成沉淀的質量

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A、向稀硫酸中加入Zn，Zn和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，開始氫氣的質量逐漸增加，硫酸消耗完，氫氣的質量不再增加，故A正確；

B、向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，FeCl3和NaOH反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，混合后溶液的質量減少，故B不正確；

C、向稀鹽酸中加入Al2O3，Al2O3和稀鹽酸反應生成氯化鋁和水，生成水的質量開始增加，稀鹽酸反應完全，不再增加，故C正確；

D、向Na2CO3中加入CaCl2溶液，Na2CO3 和CaCl2反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，生成沉淀的質量開始增加，碳酸鈉反應完全，沉淀質量不再增加，故D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含有少量的氯化鈉，某同學為測定該純堿樣品中，取15g樣品，全部溶解在100g水中，再加入217g氯化鈣溶液。恰好完全反應，過濾干燥，得到10g沉淀。計算：

（1）純堿樣品中碳酸鈉的質量；

（2）所加氯化鈣溶液中溶質的質量分數（計算結果保留到0.1%）；

（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含碳物質種類繁多。請回答下列問題：

（1）葡萄糖（C6H12O6）中C、H、O原子的數目之比是____。

（2）石墨烯和金剛石均為碳單質，但導電性差異很大，原因是____（填字母序號）。

a．原子的排列方式不同 b．原子在不斷運動 c．原子的體積很小

（3）乙醇（C2H5OH）是____（填“可再生”或“不可再生”）能源，乙醇完成燃燒的化學方程式是____。該反應中，化學能轉變為____能。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年5月9日，以綠色環保的醋酸纖維素為新材料制成的乒乓球已在全球公開發售，這意味著過去一直被用以制造乒乓球的易燃材料賽璐珞退出歷史舞臺。醋酸纖維素的化學式（C12H16O8）n。填寫下列空白

（1）醋酸纖維素屬于_____（填“無機化合物”或“有機化合物”），由_____種元素組成。

（2）醋酸纖維素中氫元素和氧元素的質量比為_____。所含碳元素的質量分數為______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用適當的化學符號和數字回答：

（1）兩個氫原子_____

（2）氯化鈣_____

（3）三個二氧化碳分子_____

（4）五氧化二磷中磷元素的化合價_____

（5）硫離子_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】王軍同學在閱讀課外讀物時得知工業上制得的純堿中常含有一定量的NaHCO3，于是他從家中取來某純堿樣品，和同學們進行了如下探究活動。

（實驗目的）探究該純堿樣品中是否含有NaHCO3。

（查閱資料）NaHCO3易溶于水，其水溶液呈堿性，受熱

易分解生成Na2CO3、CO2和H2O．NaHCO3屬于_____（填“酸”、“堿”或“鹽”）類物質。

（實驗設計）王軍同學根據實驗目的設計了如下兩種方案：

方案1：取樣，加適量水溶解，向所得溶液中滴加酚酞溶液，觀察現象。

方案2：取樣，將其加入如圖所示實驗裝置的試管中，加熱，觀察裝置B中的現象。

王強同學認為方案1不能達到實驗目的，你認為他的理由是_____。

（進行實驗）按方案2進行實驗時，觀察到裝置B內澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式是_____。

（實驗結論）上述實驗現象說明該純堿樣品中_____（填“含有”或“不含有”）NaHCO3。

（討論交流）李娜同學想利用方案2中的裝置來測定該純堿樣品中Na2CO3的含量，她提出需要充分吸收反應生成的CO2，為此，你認為裝置B內最好盛裝_____溶液。

（拓展應用）欲除去Na2CO3固體中混有的NaHCO3，最簡便的方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行試驗。

請回答下列問題：

（查閱資料）CO2不能直接與BaCl2和MgCl2發生反應。

（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、______。

（2）濾渣a的成分是______；白色沉淀b的成分是______。

（3）濾渣a中加入足量稀鹽酸的目的：______。

（4）若現象①“濾渣全部溶解”變為“濾渣部分溶解”，其他現象不變，則原樣品一定存在的物質是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】量取一定量液體時，應先向_____ 里注入液體到接近所需量的刻度線，然后使用_____，將液體滴加到指定刻度。讀數時，視線必須與_____保持水平。右圖表示的是某同學用50mL量筒最取一定體積液體的操作。請你仔細觀察該圖，判斷量筒內液體的體積實際是_____（填大于、等于或小于）25mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是自然界碳循環簡圖，請回答：

（1）含碳單質礦物燃燒的化學方程式為____________；

（2）海水吸收二氧化碳時，發生反應的化學方程式為___________；

（3）人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向：一是__________ 另一是_______

（4）在去年年春結束的全國“兩會”上，政協一號提案花落“低碳經濟”，“低碳經濟”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產出的新經濟發展模式。

①下列做法中不符合“低碳經濟”理念的是_________（填字母序號）；

A 改造或淘汰高能耗、高排放產業

B 開采利用煤炭等礦物燃料

C 發展水利和風力發電

D 優化建筑設計，增大太陽光的利用率，減少煤、電、氣的使用

②為解決溫室效應加劇，科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環體系。從圖中分析得出的下列結論中，不正確的是_______（填字母序號）。

A 二氧化碳也是一種重要的資源

B 分離、濃縮得到二氧化碳是化學變化

C 二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產物是混合物

D 液化石油氣、汽油、甲醇等物質中共含有碳、氫、氧三種元素

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