【題目】已知A、B、C、D、E都是初中化學中常見的含有同種元素的物質,其中除A外,其他物質都不含金屬元素,且C為常見的單質。其轉化關系如圖所示(反應條件、部分反應物和生成物已略去),請回答下面的問題:
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(1)物質C的化學式:______;
(2)A→B的化學方程式______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現有大理石、髙錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、棉花、藥匙、鑷子及下列儀器:
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若補充一種儀器______,就能制取氧氣,還需要選擇的儀器是______
填序號
,發生反應的化學方程式為______。
將實驗室用上述藥品制取氧氣的實驗裝置圖A補充完整;
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若要除去氧氣中含有的水蒸氣,可以將氧氣通過盛有的洗氣瓶,如圖B所示,氧氣應該從______管進入______管導出
填字母
。
制取二氧化碳氣體時能收集到二氧化碳是因為:錐形瓶內藥品反應產生二氧化碳,使瓶內氣體______,從而使裝置內______,大于外界大氣壓,在壓強差的作用下,氣體二氧化碳從裝置中逸出。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
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(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是_____。
(2)將t2℃時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到0℃時,析出溶質最多的是_____,無溶質析出的是_____。
(3)20℃時,將30g A物質放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是_____g。
(4)當 A中含有少量B時為了得到純凈的A,可采用_____的方法
(5)若將t2℃三種物質的飽和溶液分別降到t1℃時,則三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質 | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判斷正確的是( )
A. X是一氧化碳B. X一定是該反應的催化劑
C. X可能含有氫元素D. 表中a的值為2g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體攝入的鋅不足會引起多種疾病,缺鋅者可在醫生的指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22OXZn,其相對分子質量為455,請回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅中共含有_____種元素。
(2)葡萄糖酸鋅化學式中x為_____。
(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數為_____(列式并計算,結果精確到0.1%)。
(4)100g葡萄糖酸鋅中含_____g鋅元素(列式并計算,結果精確到0.1)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗的現象和結論不合理的是( )
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A. ①銅片上有劃痕,黃銅的硬度比銅大
B. ②試管中黑色粉末變成紅色,澄清石灰水變渾濁,木炭具有還原性
C. ③燒杯內壁上有無色液滴出現,生成物是水
D. ④將稀鹽酸倒入燒杯后,有氣泡產生,天平失去平衡,質量不守恒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過如圖所示實驗可以得出的結論,其中不合理( )
A.
實驗既可探究空氣中氧氣的含量,又可以驗證氮氣的一些性質
B.
實驗既可以說明分子在不停的運動著,又可以說明濃氨水具有揮發性
C.
實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳能和水反應生成酸
D.
實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖為元素周期表中部分元素的相關信息。
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(1)原子序數為13的元素,x=___________。在化學變化中,該原子易___________(填“得”或“失”)電子形成離子,其離子符號是___________。
(2)硼(B)屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素。其化學性質與鋁元素相似的原因是___________。
(3)碳酸中碳元素與硅酸中硅元素在周期表中屬于同一縱行。兩元素的最高正價相同,則硅酸的化學式為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】最近,我國科學家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應,還將成為理想的能源補充形式。該化學反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是
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A. 該反應中四種物質均為化合物 B. 反應前后H元素的化合價不變
C. 參加反應的甲、乙分子個數比為1:3 D. 反應前后原子數目發生改變
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