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【題目】2016年8月，我國自主研制的民用航天大型固體火箭助推發動機地面熱試車圓滿成功，這是國內迄今為止直徑、裝藥量、推力最大的固體火箭發動機。其中，硝化棉（化學式為C12H16N4O18）是固體火箭發動機的推進劑之一。

（1）C12H16N4O18的相對分子質量為______________。

（2）C12H16N4O18 中，氫、氮元素的質量比為______________（填最簡整數比）。

（3）C12H16N4O18中，質量分數最大的元素是______________（填元素名稱）。

（4）50.4 g C12H16N4O18中含有______________g 碳元素。

【答案】（1）504（2分）

（2）2∶7（2分）

（3）氧元素（2分）

（4）14.4（2分）

【解析】（1）相對分子質量就是化學式中各原子的相對原子質量的總和，該物質的相對分子質量為12×12+16×1+4×14+18×16=504。（2）物質中各元素的質量比等于各元素的相對原子質量與原子個數乘積之比。硝化棉中氫、氮元素的質量比為（1×16）∶（14×4）=2∶7。（3）硝化棉中碳、氫、氮、氧元素的質量比為（12×12）∶（1×16）∶（14×4）∶（16×18）=18∶2∶7∶36，所以C12H16N4O18中，質量分數最大的元素是氧元素。（4）物質中某元素的質量，就是該元素的質量分數與該物質質量的乘積。50.4 g 硝化棉含碳元素的質量為50.4 g×100%=14.4g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了研究植物的呼吸作用，小剛設計了如下圖所示的裝置。下列說法不正確的是( )

A. 實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住

B. 經過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水會左移

C. 經過一段時間后，可以看到澄清石灰水變渾濁

D. 經過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水會右移

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】醫院給病人輸液時，常用葡萄糖溶解，請計算：

（1）葡萄糖的化學式為C6H12O6，其中碳、氫、氧三種元素的質量為___________。

（2）若要配制500克溶質質量分數為5%的葡萄糖溶液，需要葡萄糖__________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖實驗室制取氧氣請按要求回答有關問題

(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的文字表達式：___________________________________

A裝置試管口要略向下傾斜的原因是___________________________

(2)待收集完氧氣后，應先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是________________。

若用裝置E收集氧氣，則驗滿的操作方法為_____________________________________

(3)某氣體X可用E裝置收集，若改用F裝置收集，則氣體X應從_______口進(填b或c)

(4)選用C裝置收集氣體時，下列實驗操作不正確的是______(填序號)．

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

(5)實驗室用高錳酸鉀制的實驗過程中，馬明同學觀察到裝置C中的水變為紅色，這是因為

______的緣故．為了防止實驗過程出現上述現象，相應的改進措施是______．

(6)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為___________________________．

(7)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按G圖所示操作，現象是________________________。

(8)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的____________________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析圖中內容回答問題：

（1）左圖中海水屬于 （填“純凈物”或“混合物”），海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由 （填離子符號）和Cl﹣構成。

（2）右圖試管A中氣體的化學式為 ，試管B所對應的電源是 （填“正”或“負”）極。

（3）在水蒸發的過程中，下列說法正確的是 （填字母序號，下同）。

A．水分子不斷運動

B．水分子之間間隔不變

C．水分子大小不發生變化

D．水分子可以保持水的物理性質

（4）在電解水的過程中，下列說法正確的是 。

A．水分子本身發生了改變

B．氫原子和氧原子數目沒有發生變化

C．氫原子和氧原子種類發生了改變

D．氫原子和氧原子質量發生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關空氣成分的說法錯誤的是（ ）

A．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

B．空氣中分離出的氮氣可以用作食品防腐劑

C．空氣中的二氧化碳含量上升不會影響地球環境

D．空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列與金屬相關的說法正確的是（ ）

A. 生鐵和鋼性能完全相同

B. 煉鐵過程只發生物理變化

C. 常溫下所以金屬均為固態

D. 鐵在潮濕的空氣中易生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農夫山礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下（單位為mg/L）：Ca～20、K～39、Zn～0.06、F～0.02等．這里的Ca、K、Zn、F是指（ ）

A．原子 B．分子 C．單質 D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是老師引導學生探究“質量守恒定律”的教學片段，請你參與探究并幫忙填寫空格（包括表中的空格）。

【提出問題】化學反應前后各物質的質量總和是否相等？

【猜想與假設】猜想1：不相等；

猜想2：相等。

【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。

甲組

乙組

實驗方案（反應后略）

實驗現象

有氣泡產生，天平指針向右偏轉

鐵釘表面有紅色物質析出，溶液顏色發生改變，天平指針沒有發生偏轉

結論

猜想1正確

反應的化學方程式：_____________________

猜想2正確

【反思評價】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學們發現甲組中有氣體溢出，導致指針向右偏轉。得到啟示：在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時，凡是有氣體生成或參加的反應一定要在 中進行。

【優化裝置】同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進，你認為最佳裝置是 （填序號），從另外兩種裝置中任選一種指出其不足___________________________________________________。（查閱資料知：二氧化碳易溶于NaOH溶液，生成碳酸鈉）

【得出結論】同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究，均得出猜想二正確。進一步分析發現，反應體系中器材和未參加反應的物質的質量在反應前后保持不變，最終得出結論是： 的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。

【解釋應用】解釋：化學反應前后，原子的種類、數目、質量均不變，所以質量守恒。

應用：某固體物質受熱會發生分解反應，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質，則該固體物質一定由 種元素組成。

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同步練習冊答案