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【題目】(15分)請根據要求填空:

(1)用化學用語填寫下列空白:

①2個氫原子

②3個氧分子

③氯離子

④水 ;⑤氧化鋁中鋁元素的化合價為 價。

(2)寫出下列反應的化學方程式:

①硫在氧氣中燃燒

②一氧化碳在高溫條件下還原三氧化二鐵

(3)我們學習過的一些物質,在實際生活中有著重要的用途。現有下列物質:

A、乙醇

B、活性炭

C、稀有氣體

D、鎂

E、二氧化碳

F、氧氣

請根據它們的用途,用字母代號填空:

可供給呼吸,急救病人;

可用于制干冰、溫室氣體肥料;

可用高梁、玉米和薯類等經過發酵而制得,該物質可做酒精燈燃料;

可用作冰箱的除臭劑;

可在通電時能發出不同顏色的光;

可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發出耀眼的白光。

【答案】(1) 2H 3O2 Cl- H2O

(2)①S + O2 SO2 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2

(3)① F ②E ③A ④B ⑤C ⑥D

【解析】

試題分析:(1)①2個氫原子:2H;②3個氧分子:3O2;③氯離子:Cl-;④水:H2O;⑤氧化鋁中鋁元素的化合價為

(2)寫出下列反應的化學方程式:

①硫在氧氣中燃燒:S + O2 SO2

②一氧化碳在高溫條件下還原三氧化二鐵:Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2

(3)①F、氧氣可供給呼吸,急救病人; ②E、二氧化碳可用于制干冰、溫室氣體肥料;

③A、乙醇可用高梁、玉米和薯類等經過發酵而制得,該物質可做酒精燈燃料;

④B、活性炭可用作冰箱的除臭劑;⑤C、稀有氣體可在通電時能發出不同顏色的光;

⑥D、鎂可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發出耀眼的白光。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【改編】9分)水是重要的自然資源,在生產、生活和科研中有重要意義。

①下圖是水的電解實驗,反應的化學方程是為 (2分).正極產生的氣體往往比理論的較少,是因為 .實際試驗時會往實驗使用的蒸餾水中加入適量的稀硫酸以增強

②水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的水,在t℃時,向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質,向D燒杯加入25g乙物質,充分溶解后,靜置,現象如下圖1所示。

回答下列問題:

在圖1四個燒杯的溶液中 (填“A”、“B”、“C”或“D”)燒杯中的溶液一定是飽和溶液。

圖2分別為兩種物質的溶解度曲線,其中可表示乙物質的是 (填“a”或“b”);要使A燒杯中剩余固體繼續溶解,可采用的方法是

室溫下,將一瓶a溶液敞口放置一段時間,溶質質量分數由5%變了10%,放置前后溶液中所含水(溶劑)的質量比為 (2分)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組的同學取10 g某鋅樣品(含少量雜質,且雜質不溶于水,也不與酸反應)于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當加入稀硫酸的質量為93.7 g時,恰好完全反應,生成氣體的質量與反應時間的關系如下圖所示,試回答下列問題:

提示:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)

(1)從圖中可以看出,完全反應后生成氫氣的質量為 g。

(2)樣品中鋅的質量為 g。

(3)反應后,所得溶液中硫酸鋅的質量分數為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AgNO3固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解,放出的有刺激性氣味的氣體可能是

A.SO2 B.NO2 C.NH3 DN2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它是一種重要的銅礦石原料。小明欲從孔雀石中提煉出單質銅。

【查閱資料】(1)堿式碳酸銅加熱易分解,其方程式為:Cu2(OH)2CO3加熱2CuO+CO2↑+H20。

(2)向Cu2(OH)2CO3中加入足量的鹽酸,固體完全溶解,有無色氣體生成,寫出此反應的化學方程式:(2分)

【設計方案】在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取單質銅。請你仿照下圖畫出方案二制取銅的流程圖,要求:步驟最少

方案一:

方案二:你設計的方案為 (2分)

【進行實驗】方案一中最后一步:在溶液中加入過量的Fe的實驗現象為

【反思】銅銹的主要成分也是堿式碳酸銅,從堿式碳酸銅的化學式[Cu2(OH)2CO3]推知,銅生銹可能與空氣中的氧氣、水、________________________有關。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】10分)硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料,其主要成份是Fe和Si。某學生用硅鋼樣品做了如下實驗:取4.2g硅鋼樣品,將60g稀硫酸分6次加入樣品中(其中稀硫酸與硅及其它雜質不反應),充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數據如下:

稀硫酸的用量

剩余固體的質量

第一次加入10g

mg

第二次加入10g

2.8g

第三次加入10g

2.1g

第四次加入10g

1.4g

第五次加入10g

0.7g

第六次加入10g

0.7g

算所用稀硫酸中溶質的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】6分)2013年12月2日,“嫦娥三號”探測器由“長征三號乙”運載火箭發射,首次實現月球軟著陸和月面巡視勘察。

(1)“長征三號乙”運載火箭的第三級采用燃料是液氫、助燃劑是液氧 液氫燃燒的化學方程式為______,液氫應用于航天領域的優點是______________。氫能源是最理想的燃料,目前廣泛使用存在困難,如:___________________(寫一個)。

(2)“長征三號乙”運載火箭的一、二級火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進,兩者反應的化學方程式為C2H8N2 + 2N2O43N2 +2X↑+4H2O↑。試推斷X的化學式為

(3)“嫦娥三號”的玉兔”月球車可從攜帶鋰電池儲備一定的能源。鋰電池的工作原理是鋰與二氧化錳反應生成LiMnO2 ,從能量轉化角度看,該反應將化學能

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合圖示實驗裝置,回答下列問題。

(1)圖中a、b儀器的名稱:a ,b

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發生裝置是_________(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先 ;如用D裝置收集O2,則氣體收集完畢時,應先 (填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。

(3)實驗室制取二氧化碳時,如用E裝置收集CO2,則氣體應從______端通入(填“c”或“d”)。

(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優點

(答出一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).化學興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動

【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質?

【查閱資料】

(1)木炭與CuO的反應是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若該反應進行的不徹底,產物中還有氧化亞銅(Cu2O).

(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③

【實驗探究】

(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaC12(能降低反應溫度,加快反應速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內.

(2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現紅熱現象,同時澄清的石灰水 ,此時停止加熱.

(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:

步驟

現象

結論

①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的 ,充分反應

紅色固體部分減少,溶為變

猜想 錯誤

②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質量為1.04g

/

猜想 正確

【評價反思】

(1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優點是 (寫出1條即可).

(2)若要證明CaC12是該反應的催化劑,還需要驗證CaCl2

(3)在銅的冶煉史中,我國勞動人民還有一項重大發明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學方程式表示

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