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【題目】區別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應采用的方法是：

A、將氣體分別通入澄清的石灰水中

B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C、將氣體分別通入水中

D、觀察三種氣體的顏色

【答案】

【解析】

試題分析：A、分別通入澄清石灰水，只能鑒別出二氧化碳．方案不可行；B、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳氣體．現象明顯，方案可行；C、二氧化碳能溶于水，氧氣、空氣微溶于水，沒有明顯現象，方案不可行；D、三種氣體都是無色的，不能通過觀察顏色區分；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中屬于純凈物的是

A．蒸餾水 B．煤 C．青銅馬 D．金鑲玉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學實驗小組設計回收金屬銅的方案如下：

（1）過濾操作中玻璃棒的作用是 。

（2）反應①的化學方程式為 。

（3）濾液Ⅰ中的溶質為 。

（4）試劑A可以選用下列溶液中的 （填序號）

a．H2SO4 b．CuSO4 c．MgSO4

（5）為了完善實驗方案，可對濾渣Ⅰ中的 進行回收。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】全國有40個重點城市開展“綠箱子環保計劃——廢棄手機及配件回收聯合行動”，下列有關廢棄手機中的金屬材料回收利用的說法不正確的是

A．可以節約金屬資源

B．可以節約冶煉相關金屬所消耗的能源

C．可以減少對環境的污染

D．回收廢棄手機中的金屬材料沒有任何價值

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】火力發電廠的燃料主要是煤，煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅污染空氣，還會形成酸雨。某發電廠處理NO2的反應原理為CH4 + 2NO2 == CO2 + X + 2H2O，則X的化學式是：

A、C B、N2 C、CO D、O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各選項中物質的名稱或俗名與括號內的化學式一致的是（ ）

A．高錳酸鉀（KMnO4）

B．熟石灰（CaO）

C．硫酸鐵（FeSO4）

D．燒堿（Na2CO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 將一定質量的甲烷和一氧化碳的混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒，將生成物依次通入盛有足量濃硫酸和氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，實驗測得裝有濃硫酸的洗氣瓶增重5.4克，裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增重8.8克。試計算：

（1）混合氣體中甲烷的質量（寫出完整的計算過程）

（2）混合氣體中甲烷和一氧化碳的質量之比為___________，混合氣體中碳、氫、氧三種元素的質量之比為_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某農田出現了土壤酸化板結的現象，經調查，該農田長期施用化肥（NH4）2SO4．下列推測中，錯誤的是（ ）

A．（NH4）2SO4溶液的pH可能小于7

B．土壤板結可能是長期施用（NH4）2SO4造成的

C．為了防止土壤酸化，施用（NH4）2SO4的同時應加入Ca（OH）2

D．草木灰（主要含K2CO3）可改良酸性土壤，說明K2CO3的溶液可能呈堿性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化肥中不能給作物提供氮元素的是（ ）

A．CO（NH2）2

B．KCl

C．NaNO3

D．NH4Cl

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