【題目】掌握化學用語是學習化學的關鍵,用化學用語填空:
①2個氮原子;②3個氧分子;③2個鈉離子;
④二氧化硫中氧元素的化合價 .
【答案】2N;3O2;2Na+;S
2
【解析】解:①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個氮原子表示為:2N.
②由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則3個氧分子可表示為:3O2 .
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故2個鈉離子可表示:2Na+ .
④二氧化硫中氧元素顯﹣2價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故二氧化硫中氧元素的化合價可表示為S
2 .
所以答案是:①2N;②3O2;③2Na+;④S
2 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習了氧氣的制取之后,同學們已經知道制取氣體的裝置是由發生裝置和收集裝置兩部分組成,下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置.請回答下列問題![]()
(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:①;② .
(2)實驗室在二氧化錳作催化劑條件下分解過氧化氫制氧氣時應選用(填字母標號,下同)作為發生裝置;實驗室在二氧化錳作催化劑條件下加熱氯酸鉀制氧氣時應選用作為發生裝置,寫出該反應的文字表達式;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置.
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置.若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定收集到的不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從(填“a”或“b”)進入F中.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】許多同學喜歡吃燒烤食物,燒烤常用木炭作燃料。下列敘述中,正確的是
A. 在室內燒烤時要注意通風
B. 燒烤有時看到的黃色火焰是木炭燃燒產生的
C. 燒烤時扇炭火是為了降溫
D. 用含硫的焦炭代替木炭不會影響人體健康
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上: ![]()
(1)吸取和滴加少量的液體需要用 . (填標號,下同)
(2)少量溶液相互反應時,需要用 .
(3)量取8毫升的水,需要用 .
(4)能直接在酒精燈上加熱的儀器是 .
(5)不能加熱的容器是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】不規范的化學實驗操作,會引發安全事故。下列操作錯誤的是( )
A. 點燃氫氣前檢驗其純度
B. 不隨意碰觸未知化學試劑
C. 用燈帽蓋滅酒精燈
D. 高錳酸鉀制氧氣結束時,先熄滅酒精燈后將導管移出水面
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列儀器與其用途的對應關系,正確的是( )
A. 量筒——配制溶液 B. 燒杯——貯存氣體
C. 長頸漏斗——過濾 D. 膠頭滴管——滴加少量液體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學中三個實驗,請按要求填空: ![]()
(1)C實驗中燒杯③的作用是 .
(2)B實驗中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是: .
(3)實驗時,不慎將酒精灑到桌面并著火,可用濕布覆蓋,其滅火原理是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組,為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設計了如圖的實驗操作,其中可以達到實驗目的組合是( ) ![]()
A.①②或②③或②④⑤
B.②④或①③或②④⑤
C.①③或②③或①④⑤
D.①②或②③或③④⑤
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