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【題目】下列實驗現象的描述正確的是

A鐵絲在氧氣中燃燒發出耀眼的白光

B紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙

C生銹的鐵釘投入稀鹽酸中,溶液呈黃色,生成氯化亞鐵

D硫在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰,生成二氧化硫氣體

【答案】B

【解析】

試題分析:鎂條在氧氣中燃燒發出耀眼的白光;紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙;生銹的鐵釘投入稀鹽酸中,溶液呈黃色;硫在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體。故選B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 下圖是三種微粒的結構示意圖,有關它們的說法正確的是

A三種微粒的核外電子排布相同 B三種微粒對應原子的最外層電子數相同

C三種微粒屬于同種元素的微粒 D三種微粒都是原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質在水溶液中能夠共存,而且加入酚酞溶液顯紅色的是

ANaOH、CuS04H2SO4 BNaCl、Na2S04、NaOH

CNaCl、Ba(NO3)2、HCl DNH4N03、NaOHNa2S04

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關水資源保護和凈化的說法正確的是

A. 明礬可用于凈水

B. 生活污水可以任意排放

C. 地球上的淡水取之不盡用之不竭

D. 改變用水習慣不能節約生活用水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是

A. 吸附 B. 沉降 C. 過濾 D. 蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(19分)請根據下列裝置,回答問題:

(1) 寫出標號①②的儀器名稱:① ,②
(2) 實驗室制取CO2可以選擇的發生裝置是 (填寫裝置序號),反應的符號表達式為是 。
(3) 若要收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是 (填寫裝置序號)。若用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將 ,(填一操作),若看到 現象,則標明氧氣已經收集滿了。
(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,細心的同學發現試管的導管口缺少了一團棉花,放棉花的作用是 。若同時采用D裝置來收集氧氣,則實驗結束的時候應該先將 ,再 ,否則水槽內的冷水會倒流,試管破裂。

(5)一氧化氮是大氣污染物,但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法。據此我們推測出認為NO具有的性質是

(答出一點即可,但不可回答NO是一種氣體)

(6)將B裝置改成I裝置,通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降.這一改進的主要目的是____(選填序號);

A.使反應隨時發生或停止

B.使破損的小試管得到利用

C.生成更多的CO2

(7) 加熱固體碳酸氫銨能產生CO2,其符號表達式是: 。

他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是 。

(8)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔,F選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應該選擇的發生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_________。若用乙圖裝置收集乙炔(瓶內預先裝滿水),乙炔應從______端進入(選填“A”或“B”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將下列各物質的序號填入相應的橫線上:

鎂 B、木炭 C、紅磷 D、鐵絲 E、二氧化碳 F、氮氣 G、氧氣 H、硫

燃燒時發出耀眼白光放出大量熱的是

能使澄清石灰水變渾濁的氣體是

在空氣中燃燒紅熱,在氧氣中燃燒發出白光的是

燃燒時產生大量白煙的是

在空氣中不能燃燒而在氧氣中劇烈燃燒的是

能使帶火星的木條復燃的氣體是

在空氣中燃燒產生淡藍色火焰的固體是________

可以填充在燈泡中做保護氣的是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1是元素周期表的一部分,據此回答下列問題.

(1)表中11號元素的名稱是 , 該元素的原子在化學反應中形成離子,其離子符號是
(2)圖2是元素鍶(Sr)的原子結構示意圖,則x= , 該元素的原子在化學變化中易電子.通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第周期.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于分子和原子的敘述,正確的是( )

A. 分子的質量一定比原子的質量大

B. 在化學變化中,分子可以再分,而原子不能再分

C. 分子間有間隙,原子間沒有間隙

D. 分子能運動,原子不能運動

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