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（1）文博會上空飄浮著巨大的氣球，為了安全，氣球內充入的氣體是________（填字母）；

a 氧氣 b 空氣 c 氫氣 d 氦氣

（2）文博會的主展館中應用了下列技術，其中能有效實現“節能環保”的是________（填字母）；

a 用竹、藤等天然材料建造場館 b 構建生態綠化墻面 c 用煤發電，以保證充足的電力供應 d 大量使用一次性塑料餐具

（3）文博會使用的觀光車用甲烷（）作燃料，寫出甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水的化學符號表達式：_____________；甲烷燃燒時________能轉化為熱能；

（4）如下圖，某同學為驗證展館內空氣中是否含有少量二氧化碳，將大針筒內的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發現石灰水沒有變化。據此，你認為該同學應該________（填字母）；

a 得出空氣中沒有二氧化碳的結論

b 得出空氣中含有少量二氧化碳的結論

c 繼續用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

d 撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

（5）國際上一般認為飛機飛行時排放的分攤到乘客，經折算每人每公里為0.139 kg，每吸收100 kg的需種植1棵樹。一批北京游客想到甘南游玩，從北京到揚州的航程約是1700公里，則每位乘客需種植________（填字母）棵樹才能吸收該航程往返產生的。

a 1 b 2 c 4 d 5

（1）氟元素的原子序數為________，鈣元素的相對原子質量為________；

（2）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是________（填序號）；

（3）氟化鈣的化學式為________。

（1）胃舒平的主要成分之一是硅酸鎂，期中硅原子結構示意圖如圖所示，則該粒子的核外電子數為________；

（2）人們平時打點滴（吊針）用的是0.9%的生理鹽水，其主要成分是氯化鈉，構成氯化鈉的微粒是________（用符號填空）；

（3）工業制取氧氣的方法是分離液態空氣法，其過程屬于________變化；

（4）霓虹燈通電后會發出五顏六色的光，是利用稀有氣體________的性質。

A. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中生成O2的質量與時間關系

B. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中溶液中水的質量與時間關系

C. 圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中，殘留固體中MnO2的質量與時間的關系

D. 圖表示加熱雙氧水和二氧化錳制備氧氣的反應過程中MnO2的質量變化關系

A.該裝置用于排水法收集時，氣體從a管進

B.用于病人輸氧，瓶內盛放水，b管接供氧鋼瓶

C.測量的體積時，瓶內裝滿水，氣體從b管進，a管接量筒

D.該裝置用于排空氣法收集時，氣體從a管進

【題目】硝酸銨是一種化肥。試計算：

（1）每個硝酸銨分子中共有________個原子；

（2）硝酸銨中氫、氧二種元素原子的個數比是________；

（3）硝酸銨的相對分子質量是________；

（4）硝酸銨中氮元素的質量分數是________（精確到）。

分析以上微觀變化過程，你能總結出的一條結論是_______________。

試回答下列問題：

（1）琳琳會觀察到的變化現象是___________；

（2）可可會觀察到的變化現象是___________；

（3）他們可以得到的結論是（答一條即可）____________。

（4）琳琳在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是_____________。

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a________ b________。

（2）用過氧化氫溶液制取氧氣時，①可選用的發生裝置是________（填字母序號）；

②不能用D裝置收集該氣體的原因是____________；

③氣體發生裝置加人藥品之前，必須進行的操作是____________；

④該化學反應的基本反應類型是_________，化學方程式是_________。

（1）由圖1可知，若將一干燥潔凈的燒杯罩在火焰上方，你會發現_______，將在蠟燭火焰上方罩一個內壁蘸有澄清的石灰水燒杯，你又會發現__________，由以上推測蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳，據上述實驗，說明蠟燭中一定含有________________兩種元素

（2）由圖2可知，當你將燃著的蠟燭吹滅時，會發現蠟燭剛熄滅時有________(現象)產生，這時如果你立刻用火柴去點剛熄滅時蠟燭上方生成物，蠟燭會被點著，說明物質發生化學變化的過程中，會同時發生___________