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【題目】溴原子結構示意圖如圖1所示,請回答下列問題:
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(1)圖1中x的值為_____。
(2)原子是構成物質的一種基本微粒。歷史上提出原子論的著名科學家是_____,他認為:①物質是由看不見的原子構成,原子是不可分割的;②同種原子的形狀、質量和性質相同;③原子在一切化學變化中均保持其不可再分性;從我們所學習的化學知識來理解以上觀點不正確的是_____。
(3)溴元素的化學性質與圖2中_____(填字母)的化學性質相似,A、B、C、D屬于_____種元素。
(4)第117號元素在元素周期表中的部分信息如圖3所示,化學性質與溴元素相似,在元素周期表中它與溴元素屬同一_____元素。該原子中有_____個中子。
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【題目】根據圖文回答問題。
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(1)烹調食物所用然料天然氣的主要成分是_____(填化學式),觀察到火焰是黃色或橙色時,需將灶具的空氣通風口調_____(填“大”或“小”)。
(2)清蒸魚富含_____(填“油脂”或“蛋白質”)。
(3)聚乙烯能制成薄膜,因為它具有_____(填“熱塑”或“熱固”)性。廢棄塑料不回收會造成_____污染。
(4)2018年平昌冬奧會閉幕式上。“北京八分鐘”表演話動,演員穿著高2.35米,重量僅有20斤的熊貓木偶服飾進行輪滑表演(如圖所示)受到全球矚目。
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圖中標識物質中。屬于有機合成材料的是_____,銅絲線用于連接LED燈,主要是利用其_____;鋁合金是制作熊貓木偶的材料之一,主要是利用其_____的性質。
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【題目】室溫時,往盛有15.6g碳酸鈣和氧化鈣混合粉末的燒杯中加入200g稀鹽酸,恰好完全反應,得到211.2g該溫度下的不飽和溶液,則下列判斷不正確是( )
A.生成CO2為4.4g
B.原固體混合物中鈣元素為8g
C.所加稀鹽酸的溶質質量分數為7.3%
D.所得溶液中溶質的質量為22g
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【題目】納米鐵粉在空氣中不易自燃,但稍加熱即可劇烈燃燒生成黑色物質,如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗,下列說法不正確的是( )
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A.實驗中觀察到氣球逐漸膨脹然后縮小
B.激光手電照射使納米鐵粉達到著火點
C.水可防止生成物濺落炸裂瓶底
D.納米鐵粉燃燒的化學方程式為![]()
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【題目】依據下列
時的實驗和數據回答。已知
時,NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。
| 序號 |
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固體種類 | NaCl | NaCl | NaNO3 | NaNO3 | NaNO3 | |
固體的質量 | 30 | 60 | 30 | 60 | 90 | |
水的質量 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
下列關于
所得溶液的說法不正確的是
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A. 溶質質量:![]()
B. 溶液質量:![]()
C. 溶質質量分數:![]()
D.
中溶質與溶劑的質量比為9:10
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【題目】NSR技術通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉化實現NOx,(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發動機在空氣中過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。
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下列說法不正確的是( )
A. BaO屬于金屬氧化物,Ba(NO3)2屬于硝酸鹽
B. CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產生溫室效應
C. 該技術實現了由NOx到N2的轉化,減少了對空氣的污染
D. 還原時發生反:5CO+Ba(NO3)2
N2+BaO+5CO2,其中N、C、Ba三種元素的化合價在反應前后均發生改變
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【題目】在一定條件下,物質A、B發生反應2A+2B=2C+D,探究學習小組在實驗中得到下表數據,下列說法正確的是( )
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A. 反應后原子數目減少
B. a=0.6
C. B、D的相對分子質量之比為9∶1
D. 該反應一定是復分解反應
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【題目】一種用軟錳礦(主要成分是MnO2)制備KMnO4的工藝中主要涉及下列反應:
①2MnO2+O2+ 4KOH
2K2MnO4+ 2H2O
②2K2MnO4+2H2O==2KMnO4+2KOH+H2↑
下列有關說法正確的是
A. K2MnO4中錳元素顯+7價 B. KMnO4屬于鹽類物質
C. 反應②屬于復分解反應 D. 該制法中K2MnO4是主要原料
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【題目】小明發現銅質水龍頭表面出現了一層綠色物質,小鵬和同學們特別好奇,決定對該綠色物質進行探究。
[查閱資料]銅長期暴露在潮濕的空氣中會生銹,表面有綠色物質生成,俗稱銅綠,主要成分是堿式碳酸銅,化學式為Cu2(OH)2CO3。
探究一:銅在什么條件下會生銹
[提出猜想]同學們對空氣中參與銅生銹的物質提出以下猜想:
猜想①:O2
猜想②:H2O
猜想③:N2
[交流討論]經過討論后,同學們一致認為猜想______________不合理,請解釋理由_____________。
[拓展提升]除上述猜想外,你認為參與銅生銹的物質可能還有_____________。
探究二:銅綠的化學性質
[實驗1]小芳同學取一定量干燥的銅綠放在試管中隔絕空氣加熱,如圖所示。一段時間后,觀察到綠色粉末逐漸變成黑色,試管口有無色液滴生成,且燒杯中的澄清石灰水變渾濁;請你用化學方程式解釋澄清石灰水變渾濁的原因_______________。
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[實驗2]小華同學另取一定量的銅綠于試管中,加入適量的稀鹽酸,可觀察到的現象是________________。
[得出結論]根據小芳、小華同學的實驗,同學們總結出銅綠的化學性質為:①銅綠受熱易分解;②銅綠能與稀鹽酸反應。
[反思交流]同學們從安全角度考慮,認為小芳同學在結束實驗1時,應該進行的操作是_______________。
[拓展應用]①小明發現不同地點收集的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是表銅做的),純銅器的銅綠比青銅器的少,他據此分析銅比純銅易銹蝕,小明的分析是否全面?請你說明理由_______________。
②日常生活中為防止銅制品、鐵制品的生銹,應保持其表面潔凈和干燥;在金屬表面涂保護層;鍍一層不易生銹的金屬;改變金屬的組成和結構。
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖1所示,部分反應條件、反應物及生成物已略去。如圖2所示的是A和D的相關信息(重疊部分表示兩種物質的共同點),E是最常用的溶劑。請回答下列問題:
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(1)E的化學式為_________________。
(2)A→B 反應的化學方程式為__________________。
(3)D→F在自然界中的應用是____________________。
(4)若B固體中混有少量C固體,常用來除去雜質的方法是_______________。
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