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（1）根據上表信息，請你寫出亞硝酸鈉的兩條物理性質：

①_____；②_____。

（2）鑒別亞硝酸鈉與氯化鈉的方法可以是_____。

（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當的字母序號填空

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；

②鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是 ；

③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是 ；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ；

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ；

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 ．

（1）點燃一支白色蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為_____層，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1秒后取出，現象如圖甲，這證明焰心_____；再將一只干燥的燒杯跟在火焰上方，發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑并有水珠生成，證明石蠟燃燒發生了_____（選填“物理”或“化學”變化）。

（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發現玻璃管中無明顯現象（如圖乙），在玻璃管的上端管口點燃，上口產生火焰，這說明焰心物質具有的化學性質是_____。同學們對焰心的成分產生了濃厚的興趣，在老師的指導下，繼續進行探究，請你完成其中的步驟。

[提出問題]焰心物質含有什么氣體？

[查閱資料]氧氣不足時，蠟燭燃燒會生成一氧化碳，一氧化碳能燃燒生成二氧化碳，產生藍色火焰；石蠟蒸氣遇冷會凝結為白色固體。

[猜想和驗證]（提供用品：火柴、澄清石灰水、小燒杯）

[獲得結論]經過同學們的反復實驗，確定了焰心氣體中含有一氧化碳和石蠟蒸氣。

[反思與交流]焰心處之所以會產生一氧化碳，原因是_____。

A._____；B._____；C._____。

（2）小明在一次量取液體時，首先將量筒放平，視線與量筒內凹液面的最低處保持水平，讀得的數據如圖所示，然后他將液體倒出一部分，由于匆忙，他俯視液面，讀得體積為，則小明實際倒出的液體體積_____。

A 等于 B 小于 C 大于 D 等于

請回答：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）該同學按正確操作向試管中加入藥品，其操作方法是_____；然后，他將裝有藥品的試管按正確方式固定好（如圖所示），這樣做的目的是_____。

（3）給試管內固體加熱的方法（如圖）是_____。

（4）班級的其他同學做完此實驗后，出現了試管破裂的現象，請你幫助分析導致試管破裂的可能原因有哪些？（至少寫兩條）_____；_____。

（1）根據上表信息，請你寫出亞硝酸鈉的兩條物理性質：

①_____；②_____。

（2）鑒別亞硝酸鈉與氯化鈉的方法可以是_____。

（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當的字母序號填空

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；

②鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是 ；

③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是 ；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ；

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ；

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 ．

（1）為了驗證堿溶液與指示劑的作用,小紅將無色酚酞溶液滴入氫氧化鈣溶液中,發現溶液由無色變成__色。

（2）利用堿溶液與某些非金屬氧化物反應的性質,可以用澄清石灰水來檢驗二氧化碳,可觀察到的現象是__。

（3）圖中的X代表一類物質,則X為__（填物質類別）,請寫出符合性質③的一個化學反應方程式:_______。

（4）堿具有相似化學性質的原因是在不同的堿溶液中都含有_____。

(1)A點溶液的溶質_________。(填化學式)

(2)計算所用的該稀硫酸的質量分數為__________？

（提出問題）出現意想不到的現象的原因是什么?

（查閱資料）酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。

（猜想與假設）Ⅰ.紅色褪去,可能與酚酞和O2發生了反應有關;

Ⅱ.紅色褪去,可能與NaOH溶液和空氣中的CO2反應生成碳酸鈉有關;

Ⅲ.紅色褪去,可能與__有關;

Ⅳ.出現白色渾濁物,可能與酚酞溶液的濃度有關。

（進行實驗）

（解釋與結論）（1）實驗1中,將NaOH溶液加熱煮沸并滴加植物油的作用是_______。

（2）NaOH與CO2反應的化學方程式為_______。實驗2中的現象表明（猜想與假設）Ⅱ__（填“成立”或“不成立”）。

（3）由實驗4得出結論:出現“溶液中出現白色渾濁物”現象的原因是________。

[注意:若答對下列小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。]

（反思與評價）（4）根據實3中出現的現象,寫出兩條規律性結論:①_____;②______。依據現有實驗,為了確保紅色不褪去,若選用的酚酞溶液濃度為0.5%,建議選用的NaOH溶液濃度為__%。

（5）有同學認為,僅通過實驗4得出“（猜想與假設）Ⅳ成立”證據不足,理由是________。